【摘要】「自我感悟」函數(shù)最值與函數(shù)的單調(diào)性研究方法的聯(lián)系與區(qū)別「自我檢測」檢測1:。的最小值是函數(shù)_________xxy21????「自我檢測」檢測1:。的最小值是函數(shù)_________xxy21????。的最小值是函數(shù)_________xxy12???檢測2
2024-11-17 05:40
【摘要】高中數(shù)學《利用導數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性》教學實踐與思考一、對教材的認識導數(shù)的方法是今后全面研究微積分的重要方法和基本工具,在其它學科中同樣具有十分重要的作用:在物理學、經(jīng)濟學等其它學科和生產(chǎn)、生活的各個領(lǐng)域都有廣泛的應用。導數(shù)的出現(xiàn)推動了人類事業(yè)向前發(fā)展;因此,在高中數(shù)學課程中設(shè)置導數(shù)的方法有其獨特的價值和作用。本章新課程中設(shè)置的內(nèi)容與傳統(tǒng)內(nèi)容有很
2025-07-28 16:20
【摘要】「自我感悟」1.分析下圖中函數(shù)圖象的變化規(guī)律,并將相同規(guī)律的圖象部分繪制出來-12y0(1)xx=-2y(2)x00y(3)x0y(4)x0y(5)x-110y(6)x1-222.初中教材如何描述上述的
【摘要】指數(shù)函數(shù)(一)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.函數(shù)f(x)=(a2-3a+3)ax是指數(shù)函數(shù),則a=________.2.函數(shù)y=x12的值域是__________________.3.若函數(shù)y=(a2-1)x在(-∞,+∞)上為減函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是__________.4.如果某林區(qū)森林木材蓄積量每年
2024-12-08 20:18
【摘要】§函數(shù)的應用3.函數(shù)與方程(一)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.函數(shù)y=x2-2x-3的零點是________.2.函數(shù)f(x)=ex+x-2的零點所在的一個區(qū)間是下面的哪一個________.(填序號)①(-2,-1);②(-1,0);③(0,1);④(1,2).3.若函數(shù)f(x)=
2024-12-08 20:19
【摘要】向量有加法,必然有減法,如何定義向量的減法?我們知道,減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù)。向量減法也有類似的法則。與長度相等、方向相反的向量,叫做的相反向量bb零向量的相反向量仍是零向量任一向量和它相反向量的和是零向量定義:減去一個向量等于加上這個向量的相反
2025-07-23 03:15
【摘要】奎屯王新敞新疆知識回顧1、一般地,設(shè)函數(shù)y=f(x)在某個區(qū)間內(nèi)可導,則函數(shù)在該區(qū)間如果f′(x)0,如果f′(x)0,則f(x)為增函數(shù);則f(x)為減函數(shù).2、用導數(shù)法確定函數(shù)的單調(diào)性時的步驟是:(1)(3)求
2024-11-17 17:38
【摘要】函數(shù)的單調(diào)性學習目標了解函數(shù)單調(diào)性的概念掌握判斷一些簡單函數(shù)單調(diào)性的方法教學方法講解法、練習法相結(jié)合本節(jié)重點,難點函數(shù)單調(diào)性的定義證明函數(shù)單調(diào)性的方法步驟y=x2從圖象可以看到:圖象在y軸的右側(cè)部分是上升的,也就是說,當x在區(qū)間[0,+)上取值時,隨著x的增大
2025-08-04 14:16
【摘要】復習:一般的,函數(shù)y=ax(a>0,且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量.函數(shù)的定義域是R.a101)yx(0,1
2024-11-17 06:23
【摘要】定州二中高三數(shù)學組2020年12月16日星期三函數(shù)的單調(diào)性第三章導數(shù)二導數(shù)的應用定州二中高三數(shù)學組2020年12月16日星期三函數(shù)的單調(diào)性函數(shù)的單調(diào)性定州二中高三數(shù)學組2020年12月16日星
2024-11-10 00:29
【摘要】觀察下列各個函數(shù)的圖象,并說說它們分別反映了相應函數(shù)的哪些變化規(guī)律:1、觀察這三個圖象,你能說出圖象的特征嗎?2、隨x的增大,y的值有什么變化?畫出下列函數(shù)的圖象,觀察其變化規(guī)律:1、從左至右圖象上升還是下降____?2、在區(qū)間________上,隨著x的增大,f(x)的值隨著_
2024-11-16 21:20
【摘要】課后練習案課前預習案課堂探究案3.用二分法求方程的近似解課后練習案課前預習案課堂探究案,能夠借助于計算器用二分法求方程的近似解.(重點).(難點)課后練習案課前預習案
2025-05-07 12:06
【摘要】新疆和靜高級中學高三第一輪復習函數(shù)的單調(diào)性新疆和靜高級中學1、函數(shù)的單調(diào)性的定義2、判斷函數(shù)單調(diào)性(求單調(diào)區(qū)間)的方法:(1)從定義入手(2)從導數(shù)入手(3)從圖象入手(4)從熟悉的函數(shù)入手(5)從復合函數(shù)的單調(diào)性規(guī)律入手注:先求函數(shù)的定義域3、函數(shù)單調(diào)性的證明:定義
2024-11-12 17:15
【摘要】冪函數(shù)一、選擇題:在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請把正確答案的代號填在題后的括號內(nèi)(每小題5分,共50分).1.下列函數(shù)中既是偶函數(shù)又是()A.B.C.D.2.函數(shù)2??xy在區(qū)間]2,21[上的最大值是()A.41B.1?C.4
2024-12-03 12:22
【摘要】第2卷 (選擇題 共60分)一、選擇題(本大題共12個小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.函數(shù)y=loga(x+2)+1的圖象過定點( )A.(1,2) B.(2,1) C.(-2,1) D.(-1,1)2.若2lg(x-2y)=lgx+lgy(x0,y0)則的值為( )A
2025-06-27 16:41