【摘要】第一單元自然的聲音第二課哭泣的自然課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入?習(xí)近平主席提出打造新絲綢之路，途經(jīng)西北五省和西南四省區(qū)市區(qū)，東邊牽著亞太經(jīng)濟(jì)圈，西邊系著發(fā)達(dá)的歐洲經(jīng)濟(jì)圈，被認(rèn)為是“世界上最長(zhǎng)、最具有發(fā)展?jié)摿Φ慕?jīng)濟(jì)大走廊”。
2025-06-20 16:25
【摘要】（浙教版）五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元文明古國(guó)的榮辱第二課圓明園在哭泣一、教材分析：“火燒圓明園”是中國(guó)近代史上令人心痛如焚、不堪回首的一幕，教科書(shū)在向?qū)W生介紹中國(guó)近代史時(shí)就以這一不能遺忘的重大歷史事件來(lái)展開(kāi)，讓學(xué)生懂得“落后就要挨打”的道理。整課的設(shè)計(jì)旨在教育學(xué)生勿忘國(guó)恥，并向林則徐和鄧世昌等民族英雄學(xué)習(xí)，熱愛(ài)自己的祖國(guó)。課文
2024-12-12 21:55
【摘要】（浙教版）五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元文明古國(guó)的榮辱第二課圓明園在哭泣教學(xué)目標(biāo)：，了解英法聯(lián)軍火燒圓明園的歷史事實(shí)，感受到祖國(guó)的燦爛文化和帝國(guó)主義列強(qiáng)帶給中國(guó)人民帶來(lái)的巨大傷痛。2.懂得落后就要挨打的道理，要立志為國(guó)家富強(qiáng)做出自己的努力。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：搜集中國(guó)近代史上的有關(guān)資料；制作課件。
2024-12-13 11:07
【摘要】浙教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元文明古國(guó)的榮辱第二課圓明園在哭泣教學(xué)目標(biāo)：，初步了解近代以來(lái)世界列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略給中國(guó)人民帶來(lái)的屈辱和危害。，對(duì)腐敗清政府的痛惜之情，對(duì)文化遺產(chǎn)毀滅及流失的惋惜之情，牢記“毋忘國(guó)恥”。、整理、運(yùn)用信息和參與社會(huì)的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備相關(guān)課件，學(xué)生對(duì)圓明園的景點(diǎn)、珍寶等
【摘要】L/O/G/OThemegalleryPowerTemplateContentsClicktoaddtitleinhereClicktoaddtitleinhereClicktoaddtitleinhereClicktoaddtitleinhereThemeGall
2024-12-08 11:42
【摘要】1、一個(gè)自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)（）√2、最小偶數(shù)的兩位數(shù)是12．（）×3、同時(shí)是2、5倍數(shù)的數(shù)的個(gè)位上的數(shù)一定是0．（）√判斷1、是２的倍數(shù)的最小的三位數(shù)是（），最大的三位數(shù)是（）．2、是5
2025-01-19 23:21
【摘要】3的倍數(shù)的特征?教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷在100以內(nèi)的自然數(shù)表中找3的倍數(shù)的活動(dòng)，在活動(dòng)的基礎(chǔ)上感悟3的倍數(shù)的特征，并嘗試用自己的語(yǔ)言總結(jié)特征。2、在探索活動(dòng)中，感受數(shù)學(xué)的奧妙；在運(yùn)用規(guī)律中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。?教學(xué)重、難點(diǎn)：是3的倍數(shù)的數(shù)的特征。12182025
2025-01-20 09:36
【摘要】LOGO食品分析與檢驗(yàn)技術(shù)主講教師：杜軍良LOGO水分的測(cè)定LOGO主要內(nèi)容水的有關(guān)知識(shí)1水分含量的測(cè)定2水分活度的測(cè)定3LOGO本節(jié)課的內(nèi)容：?水分含量測(cè)定的意義；?了解各種食品中水分的含量是多少；?水在食品中的存在狀態(tài)；?如何測(cè)定水分的含量。
2025-05-01 04:15
【摘要】第二章人的心理的實(shí)質(zhì)第一節(jié)人的心理是人腦的機(jī)能第二節(jié)心理是客觀現(xiàn)實(shí)的反映?什么是人的心理？其實(shí)質(zhì)是什么？觀點(diǎn)1：心理是非物質(zhì)的、至高無(wú)上的靈魂活動(dòng)，是產(chǎn)生宇宙萬(wàn)物的本源。觀點(diǎn)2：身心平行論（馮特）觀點(diǎn)3：人腦產(chǎn)生心理，如同肝臟分泌膽汁??科學(xué)心理學(xué)的觀點(diǎn)：人的心理是客觀現(xiàn)實(shí)在人腦中的主
2025-05-05 22:42
【摘要】酸的和甜的酸的和甜的句子對(duì)話猴子兒歌生字白suānpútaochuànyìng酸的葡萄一串串硬的húlihóu
2025-01-17 10:29
【摘要】24*金色的腳印根據(jù)提示，分別用一個(gè)詞概括三者之間的關(guān)系?正太郎?（救）（救）?小狐貍老狐貍?（救）?光禿禿的柞樹(shù)林上邊，露出冷清清的月亮。小
2025-01-17 10:33
【摘要】LastModified:2004兺06懍14粧10:05湰屃2022兺06懍14粧*footnote&
2025-07-21 23:38
【摘要】制作人：湖南第一師范外語(yǔ)系10英教2班37姚政湖南第一師范外語(yǔ)系英教2班37號(hào)姚圳英教2班37號(hào)姚圳湖南第一師范外語(yǔ)系英教2班37號(hào)姚圳Dog,dog,whatcanyoudo?Icanrunafteryou.Panda,panda,whatcanyoudo?Icaneatsomu
2025-04-28 22:24
【摘要】三、聲音的特性【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能區(qū)別音調(diào)、響度、音色的不同含義，了解它們各是由什么因素決定的．過(guò)程與方法探究決定音調(diào)、響度的因素，觀察不同音色的樂(lè)音的波形．情感態(tài)度與價(jià)值觀養(yǎng)成用音調(diào)、響度、音色等物理概念來(lái)描述生活中聲現(xiàn)象的習(xí)慣
2025-08-01 17:37
【摘要】磁鐵的性質(zhì)
2024-11-24 14:13
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