幼兒園年度工作計(jì)劃總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 .開展豐富多彩的親子活動，增進(jìn)親子關(guān)系，各班根據(jù)教育活動，開展相適宜的親子活動，親子活動形式多樣（室內(nèi)親子游戲、戶外親子郊游、家長走進(jìn)課堂、家長開放日等）。制訂家長安全接送管理制度，開學(xué)初與家長簽訂接送協(xié)議，嚴(yán)格執(zhí)行“一卡一人”接送卡度，并進(jìn)行全程監(jiān)控錄像，保證幼兒出入園的安全。主班教師認(rèn)真做好幼兒考勤工作，每天主班時(shí)間內(nèi)點(diǎn)名，并做好交接記錄；門衛(wèi)決不允許非幼兒家長到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先說明，經(jīng)帶班教師確認(rèn)后才能讓其接走該幼兒。安全小組成員一月一次安全大檢查，每月一次教學(xué)及食品衛(wèi)生抽查，每天行政檢查，并做好安全檢查記錄。執(zhí)行財(cái)產(chǎn)登記和維修申報(bào)制度，制定財(cái)產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃?xì)則，提高全體教職員工和幼兒愛護(hù)園所財(cái)產(chǎn)的意識（五）樹立安全意識，全力打造平安校園。幼兒園的固定資產(chǎn)、班級財(cái)產(chǎn)、廚房財(cái)產(chǎn)等登記入檔。保健員按時(shí)調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析幼兒膳食營養(yǎng)狀況，要求數(shù)據(jù)科學(xué)準(zhǔn)確，制定帶量食譜，合理配餐，精工細(xì)作，保證各種營養(yǎng)素達(dá)標(biāo)。做好招生工作?？茖W(xué)使用教材，變“教”教材為“用”教材。針對教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問題，邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。運(yùn)用多種形式，探討本組研究重點(diǎn)，促進(jìn)本組人員素質(zhì)及教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升，并注意積累過程資料，形成書面內(nèi)容。實(shí)行獎優(yōu)罰劣，將“五認(rèn)真”考核結(jié)果作為教師評優(yōu)、考核、獎勵(lì)、續(xù)聘的重要依據(jù)。加強(qiáng)對新教師的上崗培訓(xùn)，安排他們在期初上“基礎(chǔ)公開課”和期末的匯報(bào)觀摩課，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。制訂教師自培計(jì)劃，引導(dǎo)教師確立努力方向，根據(jù)教師實(shí)際情況實(shí)行分層培養(yǎng)，要求她們思想上求上進(jìn)，業(yè)務(wù)上求精湛，踴躍參加各級各類業(yè)務(wù)競賽活動，開展業(yè)務(wù)競賽活動，通過業(yè)務(wù)競賽提高教師的專業(yè)技能。抓好二個(gè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。扎實(shí)落實(shí)會議和學(xué)習(xí)制度。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重審幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。二、主要工作目標(biāo) （一）規(guī)范管理。強(qiáng)化管理機(jī)制，完善優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施，進(jìn)一步樹立“四個(gè)意識”：服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識。進(jìn)一步加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，切實(shí)加強(qiáng)園務(wù)公開工作，建立園務(wù)公開的相關(guān)管理制度，并嚴(yán)格按上級主管部門的要求，建立建全各類制度和公開的實(shí)施方案和相關(guān)措施，增強(qiáng)園務(wù)公開的透明度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。定期召開每周的例會（含師德、安全、衛(wèi)生、保健、后勤等學(xué)習(xí)），明確全體教職工的月、周、日工作目標(biāo)，做到層層落實(shí)。一是加強(qiáng)政治思想理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)制度，進(jìn)一步深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀等重大理論，通過多種形式的學(xué)習(xí)活動，幫助教職工及時(shí)了解國家大政方針政策，引導(dǎo)教職工關(guān)注社會熱點(diǎn)，認(rèn)清教育發(fā)展的形勢，增強(qiáng)緊迫感和使命感。開展多元化園本培訓(xùn)，全面提升教師素養(yǎng)。加強(qiáng)保育人員的培訓(xùn)與教育，增強(qiáng)保育意識。（2）、認(rèn)真執(zhí)行一日活動管理制度——認(rèn)真按照“一日活動安排”組織好一日活動，加強(qiáng)教育常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。落實(shí)《綱要》精神，提高幼兒園保教質(zhì)量（1）、堅(jiān)持以幼兒
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