梳理知識(shí)脈絡(luò)深度挖掘內(nèi)涵——以先秦至漢代儒學(xué)發(fā)展為例-免費(fèi)閱讀
【正文】 結(jié)語 ?從先秦至漢代儒學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了兩個(gè)階段。?人民服從皇帝，就是服從天道，誰反對(duì)皇帝就是反對(duì)上天，以此來論證皇權(quán)的神圣性，為加強(qiáng)皇權(quán)提供理論依據(jù)。 ?董仲舒繼承了荀子關(guān)于禮法并重、刑德兼用的理論，吸收了墨家?兼愛?、?尚同?的理論，及其中某些帶有宗教色彩的思想。這個(gè)當(dāng)初拿儒生的帽子當(dāng)撒尿便器的市井 之徒，為什么后來變得如此尊師重道呢？ ?是他的謀士 —— 儒生叔孫通讓他開了竅。（ 10分） ?解答 （ 1）孟子：治國(guó)需要法制；權(quán)力不能干預(yù)執(zhí)法；當(dāng)法律與人倫沖突時(shí)，維護(hù)人倫。 ?葉公語孔子曰：?吾黨有直躬者，其父攘羊，而子證之’。 《論語 .雍也》 ? 仁者愛人 ??故，人不獨(dú)親其親、不獨(dú)子其子，使 老 有所終 、壯有所用、幼有所長(zhǎng)、鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng) 。 ?漢代儒學(xué)：?宗教化?、?政治化?的國(guó)家意志。堯以是傳之舜，舜以是傳之禹，禹以是傳之湯，湯以是傳之文、武、周公，文、武、周公傳之孔子。 今天 ， 我們結(jié)合 經(jīng)典試題 ，一起梳理古代儒學(xué)的發(fā)展歷程， 立足學(xué)科主干知識(shí)，深度挖掘內(nèi)涵， 不斷拓寬學(xué)科視野。（ 10分） ? （ 2） 略 （ 8分） ? （ 3） 略 （ 7分 ) 帶著問題看材料 材料一 在歷史中，儒學(xué)一直在發(fā)展與創(chuàng)新。 ?—— 摘編自卞孝宣等 《 韓愈評(píng)傳 》 學(xué)會(huì)認(rèn)真審題，掌握答題技巧 ?按照問答題的限定語、提示語、中心語、求答項(xiàng)進(jìn)行審題： ?限定語：結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí) ?提示語：指出、概括 ?中心語：漢代儒學(xué)與孔孟儒學(xué)，宋代理學(xué)對(duì)儒學(xué)的發(fā)展 ?求答項(xiàng)： ? ?本題第一問考查的是儒學(xué)發(fā)展演變歷程。如果用道德和禮制來誘導(dǎo)和整頓人民的生活，人們不但有羞恥之心，而且會(huì)人心歸服。 —— 《孟子 .公孫丑上》 ?仁政?理念 ??老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼? ?—— 《 孟子 .梁惠王上 》
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