教學(xué)設(shè)計(jì)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? 改進(jìn)措施：? 在學(xué)生創(chuàng)作后 ,發(fā)現(xiàn)學(xué)生復(fù)制方法掌握非常好，但個(gè)別學(xué)生的摘記出現(xiàn)了語句不通順的問題，如能引導(dǎo)學(xué)生整合語文知識(shí) ,對(duì)作品進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)效果會(huì)更好。? 三、合作探究，構(gòu)建新知。關(guān)于這部分知識(shí)，教材中只從操作方法上給予了提示，便再?zèng)]有其他素材了。激 發(fā)興趣。3. 注意培養(yǎng)學(xué)生的空 間觀 念。ZUOYIMINGCHUSEDEXIAOBIANJI學(xué)習(xí)者分析本 節(jié)課 的教學(xué)，在生理與心理上，學(xué)生注意力易分散，表 現(xiàn) 欲望 強(qiáng) 烈，有 強(qiáng) 烈的好奇心。能 夠 熟 練的運(yùn)用公式計(jì) 算 圓 的周長 和面 積 。便于交流展示。我認(rèn)為這部分知識(shí)技能性較強(qiáng)，相對(duì)于其他內(nèi)容而言，比較枯燥，學(xué)生的興趣點(diǎn)也較低。教師借助多媒體教學(xué)廣播系統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生分以下三部分進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)：? （一）教師引導(dǎo)，探究方法；? （二）小組合作，交流方法；? （三）鞏固練習(xí)，掌握方法。? 總之，在教學(xué)中，我重在從生活中尋找體裁，在學(xué)科中尋找融合點(diǎn)。；? 關(guān)于教學(xué)評(píng)價(jià)：在學(xué)生完成最后一項(xiàng)訓(xùn)練后，展示作品這一環(huán)節(jié)中，教者對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)引領(lǐng)不到位。引導(dǎo)學(xué)生帶著問題進(jìn)行小組討論、研討
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