【正文】 個(gè)人基本情況表姓名性別出生年月政治面貌第一學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間現(xiàn)學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間職稱職務(wù)工作年限普升情況職稱普升時(shí)間層級(jí)普升時(shí)間護(hù)士N1級(jí)1階段：2階段：3階段：護(hù)師N2級(jí)1階段：2階段：主管護(hù)士N3級(jí)高責(zé)：組長(zhǎng)：核心能力培訓(xùn)考核情況考核時(shí)間考核項(xiàng)目考核部門/考核人考核結(jié)論培訓(xùn)級(jí)別評(píng)定級(jí)別項(xiàng)目N1N2N3組長(zhǎng)第1階段第2階段第3階段第1階段第2階段本人自評(píng)培訓(xùn)級(jí)別培訓(xùn)小組評(píng)定級(jí)別注：此級(jí)別評(píng)定是培訓(xùn)起始級(jí)別3各層級(jí)護(hù)士受訓(xùn)學(xué)時(shí)要求層級(jí)階段訓(xùn)練時(shí)間（年）理論授課（學(xué)時(shí)）操作演示（學(xué)時(shí)）其他學(xué)習(xí)（學(xué)時(shí)）合計(jì)（學(xué)時(shí)）N11＞＞29＞11＞12≥522＞＞30＞10＞12≥523＞1＞56＞＞≥104N21＞＞33＞＞≥522＞＞33＞＞≥52N3高責(zé)23＞＞15組長(zhǎng)＞＞9注：初級(jí)責(zé)任護(hù)士每個(gè)層級(jí)培訓(xùn)期內(nèi)應(yīng)參加≥2學(xué)時(shí)/星期的集中培訓(xùn)5N1級(jí)護(hù)士核心能力培訓(xùn)授課安排授課項(xiàng)目授課老師授課學(xué)時(shí)本人/導(dǎo)師簽名急診專業(yè)護(hù)士核心能力方案解讀急診護(hù)士專業(yè)安全與防護(hù)急診常見(jiàn)轉(zhuǎn)染病的防護(hù)急診常見(jiàn)標(biāo)本采集與注意事項(xiàng)外傷四項(xiàng)急救技能的臨床應(yīng)用基礎(chǔ)生命支持急診五常法的應(yīng)用初級(jí)護(hù)士在急診配合中的臨床應(yīng)用急診護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范常見(jiàn)急診重癥病人的觀察處理急性中毒的救護(hù)與觀察氣胸急診救護(hù)與觀察腸梗阻急診處理與護(hù)理觀察呼吸囊面罩的應(yīng)用及相關(guān)知識(shí)床邊心電圖操作操作及心電圖解讀急腹癥急診病人氣道護(hù)理急救護(hù)理檢測(cè)技術(shù)與臨床應(yīng)用急診穿刺術(shù)護(hù)理配合及觀察急診血流動(dòng)力學(xué)檢測(cè)惡性心率失常識(shí)別及應(yīng)急處理氧療指證及療效觀察及危重病人急救配合急危重病人的皮膚管理常見(jiàn)兒科急癥病救護(hù)及觀察心肺復(fù)蘇術(shù)急診護(hù)患溝通技巧合計(jì) 理論： **學(xué)時(shí) 演示：**學(xué)時(shí)6N1級(jí)各階段自學(xué)內(nèi)容層級(jí)階段項(xiàng)目培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)形式N1第1階段《護(hù)士條例》護(hù)士的權(quán)利和義務(wù)自學(xué)醫(yī)院科室相關(guān)制度核心制度自學(xué)治療觀察區(qū)護(hù)理工作制度治療觀察區(qū)護(hù)理崗位工作職責(zé)普通病人護(hù)理記錄書(shū)寫(xiě)方法靜脈輸液輸液原則自學(xué)吸痰術(shù)的相關(guān)知識(shí)吸痰管插入深度自學(xué)熟悉呼吸道的生理結(jié)構(gòu)推注泵/恒速泵使用意義自學(xué)護(hù)理程序含義自學(xué)宣教常見(jiàn)急癥宣教主要內(nèi)容自學(xué)N1第2階段治療參觀區(qū)工作程序住院/死亡病人工作程序自學(xué)常用搶救藥物名稱、劑量，用法藥理和使用注意事項(xiàng)急救車數(shù)量和使用要求壓瘡處理壓瘡表的使用方法自學(xué)壓瘡產(chǎn)生的原因預(yù)防壓瘡的方法病人皮膚破損、壓瘡時(shí)報(bào)告流程及記錄要求靜脈輸液留置針的相關(guān)知識(shí)自學(xué)觀察區(qū)環(huán)境管理三無(wú)人員處理流程自學(xué)應(yīng)急預(yù)案治療區(qū)常見(jiàn)應(yīng)急預(yù)案與流程自學(xué)N1第3階段搶救室工作程序收治、入院、轉(zhuǎn)出、死亡病人工作程序自學(xué)搶救口頭醫(yī)囑處理流程“十知道，七不接”交班原則手術(shù)室手術(shù)室常用藥物的名稱、劑量、用法、藥理和自學(xué)靜脈輸液穿刺靜脈的選擇原則自學(xué)心電監(jiān)護(hù)影響心電監(jiān)測(cè)準(zhǔn)確性因素自學(xué)急救儀器各儀器常見(jiàn)報(bào)警因素及處理方法自學(xué)急診病人病情觀察危重病人病情觀察特點(diǎn)自學(xué)臨床小講課觀察小講課備課方法自學(xué)應(yīng)急預(yù)案與流程搶救區(qū)護(hù)理崗位職責(zé)自學(xué)常見(jiàn)營(yíng)救院流程7?？苹A(chǔ)知識(shí)和技能訓(xùn)練記錄知識(shí)目標(biāo)訓(xùn)練方式訓(xùn)練學(xué)時(shí)訓(xùn)練日期導(dǎo)師簽名（1）熟悉觀察區(qū)病區(qū)的治療、急救物品及搶救車放置（2）病人的基本護(hù)理及評(píng)估（3）熟悉護(hù)理資料收集方法及病區(qū)評(píng)估（4）熟悉新入、轉(zhuǎn)出、出院病人的常規(guī)護(hù)理工作程序（1）熟悉交接班的內(nèi)容與方法（2）掌握“十知道、七不接”的內(nèi)容，并臨床實(shí)施，查對(duì)制度、交接班制度，請(qǐng)示、匯報(bào)制度、治療原則（1）高血壓（2）高熱（3）急腹癥（4）氣促（5）腦血管意外（6）外傷（1）能協(xié)助病人拜訪各種舒適體位（2）能掌握各種體位的使用范圍和意義（1）熟悉導(dǎo)致職業(yè)安全的常見(jiàn)原因（2）熟悉損傷發(fā)生后的應(yīng)急處理流程與方法12熟悉院內(nèi)感染的定義、要素和預(yù)防措施（1）掌握轉(zhuǎn)染病隔離的種類與要求（2）掌握國(guó)家法定傳染病的種類（3）熟悉傳染病人轉(zhuǎn)往相應(yīng)?？漆t(yī)院診治流程（4）熟悉疑似傳染病人的處理流程與方法9?？撇僮髦R(shí)和技能訓(xùn)練記錄知識(shí)目標(biāo)訓(xùn)練方式訓(xùn)練學(xué)時(shí)訓(xùn)練日期導(dǎo)師簽名（1）熟悉單人CPR和雙人配合操作流程及相關(guān)知識(shí)（2）掌握呼吸囊的使用方法和相關(guān)知識(shí)、吸痰效果評(píng)價(jià)（1）心電圖導(dǎo)聯(lián)連接方法（2）熟悉心電圖錄圖操作（1）掌握呼吸機(jī)管道連接方法（2）熟悉呼吸機(jī)管道用后的消毒處理方法（1）熟悉氣管插管/氣官切開(kāi)操作前的準(zhǔn)備內(nèi)容（2）熟悉器官插管/氣官切開(kāi)操作后的用物處理及病人護(hù)理（1）掌握無(wú)創(chuàng)血流動(dòng)力檢測(cè)方法，如心率，無(wú)創(chuàng)血壓等（2）熟悉有創(chuàng)血流動(dòng)力學(xué)檢測(cè)操作前的準(zhǔn)備工作、相關(guān)知識(shí)及外殼清創(chuàng)縫合的配合、腹穿、鎖穿的準(zhǔn)備及穿刺后病人的護(hù)理要點(diǎn)10綜合性專業(yè)知識(shí)和技能訓(xùn)練記錄知識(shí)目標(biāo)訓(xùn)練方式訓(xùn)練學(xué)時(shí)訓(xùn)練日期導(dǎo)師簽名、制定措施、評(píng)價(jià)效粟的思維過(guò)程（1）熟悉觀察區(qū)環(huán)境和留觀病人家屬的管理方法（2）了解環(huán)境管理在急診管理中的重要作用（3）了解特殊人員（三無(wú)人員、酗酒患者等）的管理辦法13觀察區(qū)常見(jiàn)應(yīng)急預(yù)案與流程（1）熟悉觀察區(qū)常見(jiàn)應(yīng)急預(yù)案與流程（2）遇到應(yīng)急事件，能尋找合適的匯報(bào)對(duì)象11專科基礎(chǔ)知識(shí)和技能訓(xùn)練記錄知識(shí)目標(biāo)訓(xùn)練方式訓(xùn)練學(xué)時(shí)訓(xùn)練日期導(dǎo)師簽名、轉(zhuǎn)出病人、辦住院病人的工作程序“十知道，七不接”的指導(dǎo)原則，完成觀察區(qū)交接班、查對(duì)制度、交接班制度、請(qǐng)示、匯報(bào)制度（1）能協(xié)調(diào)病人擺放各種舒適體位（2）能掌握各種體位的使用范圍和意義（1）掌握導(dǎo)致職業(yè)安全的常見(jiàn)原因，并在臨床中做好自我保護(hù)措施（2）掌握損傷發(fā)生后的應(yīng)急處理流程與方法、要素和預(yù)防措施（1）掌握不同傳染病需要采取隔離的種類與要求（2）掌握國(guó)家法定傳染病疫情的上報(bào)流程與要求（3）掌握傳染病人轉(zhuǎn)往相應(yīng)?？漆t(yī)院診治流程（4）掌握疑似傳染病人的處理流程與方法12?？撇僮髋嘤?xùn)和技能訓(xùn)練記錄知識(shí)目標(biāo)訓(xùn)練方式訓(xùn)練學(xué)時(shí)訓(xùn)練日期導(dǎo)師簽名（1）熟悉單人CPR和雙人配合操作流程及相關(guān)知識(shí)（2）掌握呼吸囊的使用方法和相關(guān)知識(shí)（1）靜脈留置針穿刺術(shù)及相關(guān)知識(shí)（2）熟悉PICC管術(shù)后病人護(hù)理要點(diǎn)（3）掌握藥物輸入先后順序的安排原則及輸液速度的控制要求、吸痰效果評(píng)價(jià)（1）心電圖導(dǎo)聯(lián)連接方法（2）熟悉心電圖錄圖操作（1）掌握呼吸機(jī)試機(jī)過(guò)程（2）掌握呼吸機(jī)管道用后的消毒處理方法（1）掌握氣管插管/氣官切開(kāi)操作前的準(zhǔn)備內(nèi)容（2）掌握氣管插管/氣官切開(kāi)操作后的用物處理及病人護(hù)理（3）熟悉器官切開(kāi)/氣管插管操作配合方法（1）掌握洗胃前的準(zhǔn)備內(nèi)容洗胃機(jī)的清潔消毒（2）熟悉洗胃液的種類和選擇方法（3）熟悉洗胃操作（1）掌握無(wú)創(chuàng)血流動(dòng)力學(xué)檢測(cè)方法，如心率、無(wú)創(chuàng)血壓等（2）熟悉有創(chuàng)血流動(dòng)力學(xué)檢測(cè)操作前的準(zhǔn)備工作、腹穿鎖穿前的準(zhǔn)備，穿刺后病人的護(hù)理要點(diǎn)及穿刺操作的配合方法13綜合性?？浦R(shí)和技能訓(xùn)練記錄知識(shí)目標(biāo)訓(xùn)練方式訓(xùn)練學(xué)時(shí)訓(xùn)練日期導(dǎo)師簽名（1）掌握普通急診病人的病情觀察特點(diǎn)（2）發(fā)現(xiàn)病情變化能及時(shí)報(bào)告并采取必要的急救措施（3）熟悉危重病人的病情觀察特點(diǎn)（4）掌握常見(jiàn)急癥病人的護(hù)理查體方法（1）熟悉急診常用健康宣教的方法（2）能對(duì)留觀病人進(jìn)行簡(jiǎn)單的健康宣教（1）熟悉護(hù)理查房程序（2）掌握口頭醫(yī)囑執(zhí)行院長(zhǎng)，能準(zhǔn)確及時(shí)執(zhí)行口頭醫(yī)囑（1）掌握觀察區(qū)環(huán)境和留觀病人家屬的管理方法（2）熟悉環(huán)境管理在急診管理中的重要作用（3）掌握特殊人員（三無(wú)人員、酗酒患者等）的管理方法（1）掌握觀察區(qū)常見(jiàn)應(yīng)急預(yù)案與流程（2）遇到應(yīng)急事件，能遵照院與流程進(jìn)行匯報(bào)和處理14?？苹A(chǔ)知識(shí)和技能訓(xùn)練記錄知識(shí)目標(biāo)訓(xùn)練方式訓(xùn)練學(xué)時(shí)訓(xùn)練日期導(dǎo)師簽名、轉(zhuǎn)出病人、辦住院病人及死亡病人的工作程序、出室死亡的工作程序（1）能根據(jù)清創(chuàng)病人病情，采取適當(dāng)護(hù)理措施（2）熟悉多人同時(shí)需要清創(chuàng)是的處理方法“十知道、七不接”的指導(dǎo)原則完成急救區(qū)/EICU的交接班（1）急救區(qū)的環(huán)境分布及各個(gè)不用區(qū)域的位置、功能和名稱（2）能合理利用空間以利于搶救、熟悉“五常法”管理（1）在條件范圍內(nèi)盡可能為病人提供增強(qiáng)舒適的措施（2）熟悉病人安全（物理、化學(xué)、治療等）管理措施（1）能在臨床工作中進(jìn)行自我保護(hù)（2）熟悉掌握損傷發(fā)生后的急救處理流程15?？撇僮髦R(shí)和技能訓(xùn)練記錄知識(shí)目標(biāo)訓(xùn)練方式訓(xùn)練學(xué)時(shí)訓(xùn)練日期導(dǎo)師簽名（1）掌握心肺復(fù)蘇輔助器械的使用方法（2）熟悉高級(jí)生命支持的內(nèi)容及其相關(guān)知識(shí)（1）熟練掌握靜脈留置針穿刺術(shù)及相關(guān)知識(shí)（2）掌握PICC管術(shù)后病人管理（3）掌握藥物輸入先后順序的安排原則及輸液速度的控制要求（1）熟練掌握心電圖錄圖操作（2）熟悉異常心電圖的識(shí)別（3）熟悉常見(jiàn)異常心電圖的急救處理（1）熟練掌握呼吸機(jī)試機(jī)過(guò)程（2）熟悉呼吸機(jī)常用模式及其個(gè)參數(shù)的意義和正常范圍（3）熟悉呼吸機(jī)常見(jiàn)報(bào)警原因及處理方法（1）掌