人版四上30、電腦住宅教學(xué)設(shè)計(jì)doc-免費(fèi)閱讀
【正文】 （1）（板書：臥室）想象：只要一個(gè)開關(guān)就可以控制整棟房子。（生自讀） 那么，我們從哪些句子可以看出電腦住宅非常神奇呢？接下來，老師就請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，用波浪線劃出課文中讓人感受神奇的句子，同時(shí)用雙橫線劃出是哪項(xiàng)設(shè)施。詞語的排列符合當(dāng)下詞語教學(xué)的新理念，字詞教學(xué)始終是小學(xué)階段的重要內(nèi)容，在扎實(shí)掌握字詞的同時(shí)要學(xué)會(huì)運(yùn)用。 預(yù)設(shè)：第一組：儲(chǔ)存 職能 指令 判斷讀書有疑問是個(gè)好習(xí)慣。 同學(xué)們，我們初次見面，讓老師來考考大家，來猜猜老師在黑板上畫的圖是什么？看看我們是不是有默契。教學(xué)重點(diǎn)： 能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)目標(biāo)： 略讀文章的教學(xué)應(yīng)嘗試權(quán)力下放，由學(xué)生自主學(xué)習(xí)。本篇課文的選取意在感受科技的神奇與給人帶來的舒適與便利。同時(shí)，作為一篇說明性略度文章，要求我們?cè)诎盐照w的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)本文謀篇布局、遣詞造句上的特點(diǎn)，并能加以運(yùn)用。在此基礎(chǔ)上，老師稍加點(diǎn)撥，從整體上把握，無須處處玩味文字。 教學(xué)難點(diǎn)：通過語言文字想象課文場(chǎng)景和事物，感受電腦的神奇。教學(xué)流程：（電腦住宅）（板書）（即時(shí)表揚(yáng)：同學(xué)們的想象不錯(cuò)，而且我們很有默契，相信我們一定能合作愉快?。┰谛睦镉浵履愕膯栴}，讓我們帶著問題走進(jìn)這篇課文。二、課文學(xué)習(xí) ）把讓你感受特別深的詞語加上著重號(hào)。 a．這座住宅里安裝了一百多臺(tái)電腦，一切都由電腦指揮。 c．如果電腦確認(rèn)你是“未經(jīng)登記”的陌生人，你即便知道密碼也無法將大門打開。
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