生物專題圖表-免費(fèi)閱讀
【正文】 2）回歸教材，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。同學(xué)們一 定要把書本放在第一重要位置，正確理解和把握生 物學(xué)概念、原理和規(guī)律的實(shí)質(zhì)，突出重點(diǎn)、突破難 點(diǎn)，以本為本，這是最根本最重要的。 理清知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容 “用秋水仙素處理”不完整； 規(guī)范答題 一是：要注意問題中關(guān)鍵性的字詞句 如“依次”、 “先后”、 “個(gè)”、“對” 二是：答題要規(guī)范、準(zhǔn)確、嚴(yán)密、完整 部分同學(xué)題目看懂了，也會(huì)做，但仍然得不到高 分，這主要是答題不規(guī)范，語言表達(dá)不準(zhǔn)確造成的。 腦部接受長日照 本題中的陷阱 是 ___________________ 短日照和腹部 蛹發(fā)育受激素調(diào)節(jié)、 激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)調(diào)節(jié)控制 正常 去腦 去腦后腹部植入腦 腦 處理部位 日照長短 在 2020年上海高考卷中出現(xiàn)了設(shè)計(jì)表格題，怎樣設(shè)計(jì)表格呢？ 下面舉例說明。 三是：如果有多個(gè)表格要注意比較，得出相同和不同點(diǎn) ② 過程表格 要弄清整個(gè)過程，理清開始和結(jié)束， 要特別注意關(guān)鍵性的過程和步驟。選擇上述雜交親本的理論 根據(jù)是 _____________________________。 （二）最基本的解題策略 樹立信心，認(rèn)真審題 —— 這是解題的前提 審題時(shí)一定要 靜心 ，煩躁不安、心不在蔫、心 煩意亂是大敵，審題時(shí)最易出差錯(cuò)。 設(shè)計(jì)表格題 ：如實(shí)驗(yàn)表格設(shè)計(jì) 三、生物圖表題解題策略 由于生物圖表題創(chuàng)設(shè)了新情景，因而往往會(huì) 造成同學(xué)心理障礙和解題信心不足。在讀懂題和明確條件后， 要進(jìn)一步明確哪幾個(gè)地方設(shè)置了陷阱。 一定要記?。嚎辞宄?、想好了再動(dòng)筆，否則一 動(dòng)就錯(cuò)。 第二步看懂圖表 先看圖有長日照有短日照，處理部位也不同； 再看表實(shí)驗(yàn)一中 a、 c蛹發(fā)育，實(shí)驗(yàn)二中全不發(fā)育， 實(shí)驗(yàn)三中 a、 d 蛹發(fā)育。圖表剖析后，要理清知識(shí)點(diǎn)，回憶有關(guān)知識(shí)點(diǎn)所涉及的概念、原理、過程、功能等。 再比如有的同學(xué)看圖表題粗心大意，圖表中一些 關(guān)鍵的地方經(jīng)常被忽視。在規(guī)定 時(shí)間、規(guī)定題量，不看書、不查答案，像考試一樣先 完成，完成后自己批改，對照答案自我分析，這樣才 能真正暴露問題，收到實(shí)效。如典型題目要一題一題過關(guān)，真正搞 懂，否則可能會(huì)第一次錯(cuò)，第二、第三次還是錯(cuò)。要特別注意 生物必修教材和選修教材知識(shí)內(nèi)容保持聯(lián)系， 2）觸類旁通，靈活應(yīng)用是能力發(fā)展的關(guān)鍵 一是觸類旁通，即由知 A到知 B。 這類同學(xué)關(guān)鍵是平時(shí)要加強(qiáng)圖表題訓(xùn)練，掌握圖表題 的解題方法，提高解題信心。 答 :取長勢相同的同種植株幼苗分成三等份，分別置于不同濃度 的 SO2濃度下，按以下表格作好觀察和記錄： 時(shí)間 1號植物 2號植物 3號植物 （小時(shí)） 葉 Ⅰ 葉 Ⅱ 葉 Ⅲ 葉 Ⅰ 葉 Ⅱ 葉 Ⅲ 葉 Ⅰ 葉 Ⅱ 葉 Ⅲ 1 2 . . . （注：葉 Ⅰ 、葉 Ⅱ 、葉 Ⅲ 分別代表自上而下的第 1片葉、第 2片葉、 第 3片
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