【摘要】復習回顧:平面向量1、定義:既有大小又有方向的量。幾何表示法:相等向量:長度相等且方向相同的向量AB用小寫字母表示,或者用表示向量的有向線段的起點和終點字母表示。aCD用有向線段表示字母表示法:2、平面向量的加法、減法與數(shù)乘運算向量加法的三角形法則ab向
2024-11-09 08:13
【摘要】、斜率、截距(1)直線向上的方向與x軸正方向所成的最小正角,叫做這條直線的傾斜角.傾斜角的取值范圍是[0,π)(2)若直線的傾斜角為α(α≠90°),則k=tanα,叫做這條直線的斜率.經(jīng)過兩點P1(x1,y1),P2(x2,y2)(x1≠x2)的直線的斜率(3)直線的橫截距是直線與x軸交點的橫坐標,直
2024-11-09 00:53
【摘要】曲線的切線.PQ....PQ.△x△yMy=f(x)割線T切線△x.PQ.△x△yMy=f(x)x0x0+△xf(x0)f(x0+△x)△y=f(x0+△x)-f(x0)利用上式可求曲線在點P(x0,y0)處
【摘要】二倍角正弦、余弦、正切公式一、復習:兩角和的正弦、余弦、正切公式:??sin??????cos??????tan????若上述公式中,你能否對它進行變形????sincoscossin?????coscossinsin?????
2024-11-09 23:29
【摘要】程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構第三課時知識探究(二):算法的循環(huán)結(jié)構思考1:在算法的程序框圖中,由按照一定的條件反復執(zhí)行的某些步驟組成的邏輯結(jié)構,稱為循環(huán)結(jié)構,反復執(zhí)行的步驟稱為循環(huán)體,那么循環(huán)結(jié)構中一定包含條件結(jié)構嗎?思考2:某些循環(huán)結(jié)構用程序框圖可以表示為:循環(huán)體滿足條件?是否這種
2024-11-09 03:51
【摘要】第二章矩陣復習課主要內(nèi)容典型例題自測題回章目錄本章知識結(jié)構圖矩陣概念定義相等矩陣和同型矩陣零矩陣行(列)矩陣方陣三角方陣對角方陣數(shù)量矩陣單位方陣(反)對稱
2024-11-12 17:10
【摘要】第三節(jié)雙曲線:平面內(nèi)到兩個定點F1、F2的距離的______________________________的點的軌跡是雙曲線.這兩個定點叫做雙曲線的________,兩焦點的距離叫雙曲線的________,即若點P為雙曲線上任意一點,則有|PF1-PF2|=,________,若2a=F1F2,則P
2024-11-12 19:05
【摘要】高二數(shù)學試題(理科)一、填空題:(本大題共14小題,每小題5分,共70分.)1.復數(shù)12zi??(i為虛數(shù)單位)在復平面上對應的點在第▲象限.2.點P的極坐標為(2,)3?,以極點為直角坐標系的原點,極軸為x軸正半軸,建立直角坐標系,且在兩種坐標系中取相同的長度單位,則P點的直角坐標為▲.
2025-01-09 16:12
【摘要】第一篇:數(shù)學教案《圖形變變變》 數(shù)學《圖形變變變》億童教案活動目標 1、通過對圖形的分割和拼合,感受圖形之間的轉(zhuǎn)換關系。 2、能夠用語言表述圖形間的轉(zhuǎn)換關系。 3、有探究的興趣,體驗自己動手操...
2024-10-28 14:19
【摘要】1第四章地球橢球數(shù)學投影的基本理論2地球橢球是選擇的旋轉(zhuǎn)橢球,旋轉(zhuǎn)橢球的形狀和大小常用子午橢圓的五個基本幾何參數(shù)(或稱元素):?長半軸a?短半軸b?橢圓的扁率?橢圓的第一偏心率?橢圓的第二偏心率通常用a,aba???ab
2025-05-12 08:37
【摘要】第一篇:小班數(shù)學活動“圖形變變變” 小班數(shù)學活動“圖形變變變” 教學目標: 1、能分辨三種不同的圖形,鞏固對圓形、三角形以及正方形的認識,知道圖形的特點。 2、能用圓形、正方形、三角形組合拼出...
2024-10-25 00:01
【摘要】第一篇:中班數(shù)學《圖形變變變》 中班數(shù)學領域主題:《圖形變變變》 福泉市第一幼兒園(貴州省學前教育鄧忠穎名師工作室成員) 朱義 活動背景: 中班幼兒在思維發(fā)展方面具有具體形象性的特點,比較喜...
2024-10-24 19:46
【摘要】第一篇:數(shù)學《圖形變變變》 數(shù)學《圖形變變變》 活動目標: 1、復習、鞏固基本幾何圖形,感知圓形、三角形、正方形、長方形的特征,并了解圖形之間可以互相變化、轉(zhuǎn)換。 2、大膽想象、探索不同幾何圖...
2024-10-25 00:36
【摘要】1、通過高爾頓板試驗,你有什么發(fā)現(xiàn)?能解釋一下產(chǎn)生這種現(xiàn)象的理由嗎?落在中間球槽內(nèi)的小球多,落在兩邊球槽內(nèi)的小球少;小球落在中間球槽內(nèi)的概率比落在兩邊球槽內(nèi)的概率大.知識回放2、以球槽的編號為橫坐標,小球落入各個球槽內(nèi)的頻率值為縱坐標,則在各個球槽內(nèi)小球的分布情況大致可用下列頻率分布直方圖表示.1編號頻率/組距
2025-05-07 12:07
【摘要】復習與思考??如圖作出ABCDEF關于直線L的軸對稱形;LBCEDFA:△ABC,過點A作直線L。求作:△A/B/C/使它與△ABC關于L對稱ACBLA/C/B/復習與思考軸對稱在實際
2024-11-10 09:13