【正文】 課堂上，學(xué)生對(duì)我的提問(wèn)積極回答，課下學(xué)生也對(duì)我所教的美術(shù)知 識(shí)很感興趣，十分希望我能輔導(dǎo)他們進(jìn)行美術(shù)基本功的訓(xùn)練，這就是對(duì)我最大的回報(bào)。另外，為了普及奧運(yùn)知識(shí)，我還在 班會(huì)上舉行了一次聲勢(shì)浩大的“奧運(yùn)知識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸹顒?dòng)”。因?yàn)?，?貧困生捐款獻(xiàn)愛(ài)心動(dòng)機(jī)非常好，可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么 ?”學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。 班主任工作：組織一次《迎奧運(yùn)主題班會(huì)》觀摩課。我想，這也是導(dǎo)致兩極分化嚴(yán)重的一個(gè)最主要的因素。也許他們剛從小學(xué)升上來(lái)還體會(huì)不到，我覺(jué)得在這一點(diǎn)上我也做得不夠好，沒(méi)有能改變他們的這種習(xí)慣。 見(jiàn)習(xí)階段：第一周月 20 日至月 25 日 (1)聽(tīng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)?；?情況，特別是實(shí)施素質(zhì)教育情況，本學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗(yàn)和特色。本次教育實(shí)習(xí)，本人有幸參加學(xué)校的混合編隊(duì)，實(shí)習(xí)學(xué)校是韶關(guān)樂(lè)昌城關(guān)中學(xué)。 1，聽(tīng)課 聽(tīng)指導(dǎo)老師在不同班級(jí)上課的情況，學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的講課方法和教學(xué)模式流程，同時(shí)在聽(tīng)課過(guò)程中了解學(xué)生的情況，聽(tīng)課后設(shè)想假如自己上會(huì)怎樣設(shè)計(jì)前后進(jìn)行對(duì)比。課后及時(shí)找老師對(duì)本節(jié)課的 教學(xué)進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法，體會(huì)教師應(yīng)具備的教態(tài)及掌控課堂的方法。我學(xué)會(huì)了如何教學(xué)，學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)學(xué)生之間的各種突發(fā)的事件，更重要的是讓我感受到了教師這個(gè)職業(yè)的神圣重任，體會(huì)到了教師工作的辛苦，特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。 10 日，我們幫忙改高一語(yǔ)文摸底考試卷。在聽(tīng)課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，并且簡(jiǎn)單思考了自己講的話會(huì)怎樣講。 32．什么是電磁加載法，有哪兩種加載設(shè)備？ 33．什么是低周反復(fù)加載試驗(yàn)混合加載法？如何實(shí)施？ 34．結(jié)構(gòu)試驗(yàn)實(shí)施的主要內(nèi)容有哪些？ 35．受壓構(gòu)件的試驗(yàn)項(xiàng)目有哪些？ 36．簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)試驗(yàn)中電液伺服液壓系統(tǒng)的用途。 17．當(dāng)實(shí)際試驗(yàn)中采用某些儀器組成的系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行測(cè)量和數(shù)據(jù)采集時(shí)，應(yīng)盡量采用 ___________標(biāo)定。（ ） A．第一頻率 B．第二頻率 C．第三頻率 D．第四頻率 10．若采用型體較為規(guī)則的塊狀材料加載，用 L表示試驗(yàn)結(jié)構(gòu)的跨度，每堆重物的寬度 （ ） A．≤2L B．≤3L C．≤4L D．≤6L 二、填空題（本大題共 12 小題，每小題 1分，共 12分） 請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。 40.（ 7分）簡(jiǎn)支梁構(gòu)件受均布荷載作用產(chǎn)生變形，已知支座 1 和支座 2 在荷載作用下的沉降量分別為Δ 1=,Δ 2=，梁的跨度 L=12m，支座 1右側(cè) x=4m 處 A 點(diǎn)的撓度測(cè)量值Δ A=，求 A點(diǎn)的真實(shí)撓度 f。 ，粘貼的好壞對(duì)測(cè)量結(jié)果影響 ___________。 ，試件尺寸太小 要考慮 的影響，在滿(mǎn)足構(gòu)造要求的情況下太大的試件也沒(méi)有必要。 ( ) ~2 ~3 ~3 ~4 ，應(yīng)變、泊松比等無(wú)量綱物理量的相似常數(shù)均等于 ( D ) ，為了校核殼體的邊界支承條件，需在側(cè)邊構(gòu)件上布置撓度計(jì)來(lái)測(cè)量它的 位移。 39．（ 6 分）某樓房采用推出法推定 240mm 厚普通磚砌體砂漿的強(qiáng)度，在墻上均勻取 5 個(gè)丁磚作為測(cè)點(diǎn)，按如圖所示方法安裝測(cè)試裝置，記錄的推出力分別為 、 、 、 、 ，試計(jì)算該測(cè)區(qū)的推出力平均值（用數(shù)字修約法精確到 ）。 18．在結(jié)構(gòu)模型試驗(yàn)中，模型的支承和約 束條件可以由與原型結(jié)構(gòu)構(gòu)造 _____條件來(lái)滿(mǎn)足與保證。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。（ ） A．驗(yàn)算 B．試驗(yàn) C．研究 D．觀測(cè) 2．大型結(jié)構(gòu)試驗(yàn)機(jī)的精度不應(yīng)低于（ ） A． 1 級(jí) B． 2 級(jí) C． 3 級(jí) D． 4 級(jí) 3．實(shí)踐證明，結(jié)構(gòu)的尺寸效應(yīng)、構(gòu)造要求、試驗(yàn)設(shè)備和經(jīng)費(fèi)條件等因素將制約試件的（ ） A．強(qiáng)度 B．剛度 C．尺寸 D．變形 4．利用表面刻槽法測(cè)定混凝土初始應(yīng)力的示意圖如下，刻槽深度 D 為（ ） A． B． C． D． 5．用后裝拔出法檢測(cè)混凝土強(qiáng)度時(shí)，測(cè)點(diǎn)應(yīng)布置在構(gòu)件受力較大及薄弱 部位，相鄰兩測(cè)點(diǎn)的間距不應(yīng)小于 _____錨固件的錨固深度。 20．超聲檢測(cè)混凝土內(nèi)部的不密實(shí)區(qū)域或空洞的原理，是根據(jù)各測(cè)點(diǎn)的 __________、 __________或頻率值的相對(duì)變化，確定異常測(cè)點(diǎn)的坐標(biāo)位置，從而判定缺陷的范圍。 13．在靜力試驗(yàn)中常用的有普通工業(yè)用的 _____液壓加載器，還有專(zhuān)門(mén)為結(jié)構(gòu)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的 __________的液壓加載器。 A．加載 B．理論計(jì)算 C．荷載設(shè)計(jì) D．制作試件 3．慣性力加載法常用于結(jié)構(gòu)動(dòng)力試 驗(yàn)中，由于荷載作用的方法不同，可分為沖擊力加載和 (D)加載兩種方法。 均質(zhì)構(gòu)件，荷載與應(yīng)變片布置如圖所示： （ 1）畫(huà)出荷載 P 產(chǎn)生應(yīng)變的測(cè)量橋路圖。 ，對(duì)于單個(gè)構(gòu)件或 單個(gè)構(gòu)件的局部區(qū)域，取芯樣試件混凝土換算強(qiáng)度中的 _____________作為代表值推 定結(jié)構(gòu)的混凝土強(qiáng)度。 ，準(zhǔn)確及時(shí)和完整地收集并表達(dá) _____________與結(jié)構(gòu)行為的各種信息。 (9 分 ) ，某條裂縫處及其附近測(cè)得的超聲波聲時(shí)值如下：間距 50cm時(shí)，不跨裂縫處為 μ s，跨裂縫處為 14μ s；間距 60cm時(shí)，不跨裂縫處為 15μ s,跨裂縫處為 s；間距 70cm時(shí)，不跨裂縫處為 17μ s，跨裂縫處為 18μ s，請(qǐng)計(jì)算該裂縫的深度。 ( ) 。 ，下列哪種加載方式容易產(chǎn)生失控現(xiàn)象 ?( ) 、變幅混合加載法 ，應(yīng)采用 ( )。 （ 1）繪出測(cè)量應(yīng)變橋路圖；（ 2）計(jì)算結(jié)構(gòu)上該測(cè)點(diǎn)的軸向應(yīng)變。 ___________極為短促，在它的作用下使被加載結(jié)構(gòu)產(chǎn)生 ___________，適用于進(jìn)行結(jié)構(gòu)動(dòng)力特性的試驗(yàn)。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。求該測(cè)區(qū)平均回彈值（精確到 ）。 ，其波形中包含有該結(jié)構(gòu)的自振特性，振動(dòng)波形中近似“拍”的區(qū)段的振動(dòng)頻率即結(jié)構(gòu)的自振頻率。 ； 。 方法和溫度的影響。同時(shí)必定會(huì)對(duì)試件增加約束，阻止自由變形 、甚至產(chǎn)生卸載作用，使試件受力和變形受到影響，產(chǎn)生誤差。 29．在現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)水塔、水池、油庫(kù)等特種結(jié)構(gòu)時(shí)，水是最為理想的試驗(yàn)荷載，它不僅符合結(jié)構(gòu)物的實(shí)際使用條件，而且還能檢驗(yàn)結(jié)構(gòu)的 抗裂抗?jié)B 情況。 21．試驗(yàn)加載制度是指結(jié)構(gòu)試驗(yàn)進(jìn)行期間荷載與 加載時(shí)間 的關(guān)系。 第二部分 非選擇題（共 85分） 二、填空題（本大題共 15小題，每小題 1分，共 15 分） 請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。 (圖中 a=10cm,b=200cm)(8 分 ) ，若幾何相似常數(shù) S1=41][ ?pmLL，集中荷載相似常數(shù) SF=51][ ][ ?pmPP 求線荷載相似常數(shù) SW。 ________。 ，必須對(duì)試驗(yàn)對(duì)象施加荷載，所以結(jié)構(gòu)的 ________是結(jié)構(gòu)試驗(yàn)的基本方法。 ( )試驗(yàn)。 ，如果將材料直接堆放于結(jié)構(gòu)表面，將會(huì)造成荷載材料本身的 ( C )，而對(duì)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生卸荷作用。試件尺寸愈小表現(xiàn)出 ________提高愈大和強(qiáng)度 ________也大的特征。 ________和 ________。常用幅頻特性和相頻特性曲線來(lái)表示，分別說(shuō)明儀器輸出信號(hào)與輸入信號(hào)間的幅值比和相位角偏差與輸入信號(hào)頻率的關(guān)系。 10．結(jié)構(gòu)模型設(shè)計(jì)中所表示的各物理量之間的關(guān)系式均是 無(wú)量綱的，它們均是在假定采用理想（ ）的情況下推導(dǎo)求得的。 19．試驗(yàn)結(jié)構(gòu)構(gòu)件在與實(shí)際工作狀 態(tài)相一致的情況下進(jìn)行的試驗(yàn)稱(chēng)為 正位試驗(yàn) 。 26．在結(jié)構(gòu)分析工作中，一方面可以應(yīng)用傳統(tǒng)和現(xiàn)代的設(shè)計(jì)理論、現(xiàn)代的計(jì)算技術(shù)和計(jì)算方式，另一方面也可以應(yīng)用 實(shí)驗(yàn) 和 檢測(cè) 的手段來(lái)解決。 33．質(zhì)量相似：在結(jié)構(gòu)的動(dòng)力問(wèn)題中，要求結(jié)構(gòu)的質(zhì)量分布相似，即模型與原型結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)部分的質(zhì)量成比例。 。預(yù)載時(shí)應(yīng)注意： 12倍； 加載值不宜超過(guò)該試件開(kāi)裂試驗(yàn)荷載計(jì)算值的 70%。這些同一時(shí)刻的數(shù) 據(jù)才能正確地反映和描述某一時(shí)刻試件的作用和試件的反應(yīng)之間的關(guān)系。當(dāng)環(huán)境溫度為 30℃時(shí)進(jìn)行加載后測(cè)量，兩腳標(biāo)間的距離為 ，求加載后兩腳標(biāo)間的變形。 ，目前較多采用的傳感器是（ C ） 32~51范圍內(nèi)，一般最大被測(cè)值不宜大 于選用儀器最大量程的（ ） % % % % ，如需測(cè)量桿件的軸力 N和彎矩 Mx、 My，則應(yīng)變測(cè)點(diǎn)布置正確的是（ ） （即疲勞試驗(yàn)荷載在單位時(shí)間內(nèi)重復(fù)作用的次數(shù)）一般不大于（ ） ，每重復(fù)一次所取得的每一個(gè)樣本都是不同的，所以，一般隨機(jī)振動(dòng)特性應(yīng)從全部事件的統(tǒng)計(jì)特性的研究中得出， 并且必須認(rèn)為這種隨機(jī)過(guò)程是各態(tài)經(jīng)歷的（ ） ，可利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，即由計(jì)算機(jī)來(lái)監(jiān)測(cè)和控制整個(gè)試驗(yàn)，結(jié)構(gòu)的（ ）不需要事先假定，而可直接通過(guò)測(cè)量作用在試驗(yàn)對(duì)象上的荷載值和位移而得到，然后通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)完成非線性地震反應(yīng)微分方程的求解工作。 ___________來(lái)近似地表示兩點(diǎn)之間的 ___________。 ？ 。 觀測(cè) ，每個(gè)測(cè)點(diǎn)上要測(cè)量幾個(gè)應(yīng)變值 ?( ) ( )。 ( ) 。 ( ) 四、問(wèn)答題 (每小題 6分，共 18 分 ) ，如何進(jìn)行溫度補(bǔ)償 ? 在實(shí)際應(yīng)變測(cè)量時(shí)，如果試驗(yàn)過(guò)程較長(zhǎng)，溫度發(fā)生了變化，測(cè)得的試件應(yīng)變中會(huì)包含著溫度變化引起的應(yīng)變，有時(shí)這一應(yīng)變的值會(huì)相當(dāng)大，如果試驗(yàn)中只需要測(cè)量 試件受除溫度作用以外的荷載作用所產(chǎn)生的應(yīng)變，就應(yīng)該設(shè)法去除由于溫度變化引起的應(yīng)變，這就是溫度補(bǔ)償。 _____________對(duì)試驗(yàn)工作進(jìn)行全面規(guī)劃與設(shè)計(jì)。 _400— 600mm_， 以滿(mǎn)足儀表安裝、測(cè)讀、裂縫觀測(cè)和加卸荷載的要求。 ？ ？ ，對(duì)鉸支座的基本要求是什么？ ？ 五、設(shè)計(jì)與計(jì)算題（本大題共 2 小題，第 47 題 5 分，第 48題 15 分，共 20分） ，兩測(cè)點(diǎn)間距為 L=800mm，由 A 點(diǎn)向 B點(diǎn)檢測(cè)時(shí)測(cè)得的聲時(shí)為 100μ s。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。錯(cuò)填、不填均無(wú) 分。 17．任何一個(gè)測(cè)點(diǎn)的布置都應(yīng)該是有目的的，服從于 __________的需要，而不應(yīng)錯(cuò)誤地為了追求 __________而不切實(shí)際地盲目設(shè)置測(cè)點(diǎn)。 (題中 ccuf =A mcdBm10R ，其中 A=,B=,C=,Rm為該測(cè)區(qū)平均回彈值 ) 全國(guó) 2020年 10月高等教育自學(xué)考試 建筑結(jié)構(gòu)試驗(yàn)試題 課程代碼： 02448 一、單項(xiàng)選擇題 (本大題共 10小題，每小題 2分，共 20分 ) 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。 2 D． 80177。 15．對(duì)于混凝土柱與壓桿試驗(yàn)，必要時(shí)可在試件受壓端增設(shè) _____，防止局部承壓破壞。 三、名詞解釋題（本大題共 5小題，每小題 2分，共 10分） 23．單調(diào)加載 24．金屬絲的靈敏系數(shù) 25．時(shí)間相似 26．原位試驗(yàn) 27．能量耗散 四、簡(jiǎn)答題（本大題共 10 小題，每小題 4分，共 40分） 28．結(jié)構(gòu)靜力試驗(yàn)有什么特點(diǎn)？ 29．裂縫測(cè)量有哪兩項(xiàng)內(nèi)容？ 30．什么是校核測(cè)點(diǎn)？ 31．液壓加載的最大優(yōu)點(diǎn)是什么？ 32．試舉出動(dòng)力試驗(yàn)中四種常用的試驗(yàn)方法。 、火災(zāi)、爆炸等原因而受損的結(jié)構(gòu)，或是在建造和使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重 缺陷的危險(xiǎn)性建筑，有必要進(jìn)行詳細(xì)的 ( ) ，為保證加載設(shè)備的穩(wěn)定設(shè)置，對(duì)加載點(diǎn)處作出 ( ) ，振動(dòng)體的振動(dòng)頻率很低，難以找到頻率低很多的慣性式位移 傳感器，就可以選用 ，通過(guò)兩次積分得到振動(dòng)位移。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。 ，可由結(jié)構(gòu)的不同樓層布置傳感器，根據(jù)傳感器測(cè)得的 不同樓層的振動(dòng)幅值來(lái)確定結(jié)構(gòu)的振型。 ？ ？ ？ ，數(shù)據(jù)采集過(guò)程分哪幾個(gè)步驟？ ？ ？ ，為什么不能用油壓壓強(qiáng)乘以活塞面積的方法來(lái)確定荷載量？ 分別表示什么加載制度？ ？ 五、計(jì)算和應(yīng)用題（本大題共 3 小題，共 18