無線門鈴課程設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 同時(shí)，在設(shè)計(jì)這個(gè)課題時(shí)也用到了許多通信原理，數(shù)字邏輯電路等課程的知識(shí)，深深地讓我體會(huì)到各個(gè)學(xué)科間的融會(huì)貫通的重要性與必要性。經(jīng)過音頻脈沖調(diào)制的載波信號(hào)由線圈L1耦合至線圈L2，通過天線以電磁波的形式以電磁波的形式發(fā)射出去。中間旋入NX206mm*12mm的高頻磁心，高頻扼流圈同發(fā)射電路。在移動(dòng)通信系統(tǒng)中使用的基站天線一般多為由基本單元振子組成的天線陣列。間歇振蕩的控制是由于C4，R2充放電形成的，因此電路的間歇振蕩頻率由C4，R2的參數(shù)決定，f=1/R2C4約等于150khz。VT1，L1，C2，C6，R2等元器件組成一個(gè)超再生接收電路，電路的接收頻率為100Mhz。這種振蕩電路中的Q2和Q3管，一只處于振蕩狀態(tài)時(shí)，另一只處于截止?fàn)顟B(tài)，振蕩信號(hào)的正、負(fù)半周信號(hào)時(shí)由兩只三極管合作完成的。電路中，Q2和Q3是振蕩管，L1,L2組成振蕩變壓器。隨著反，其電壓為下正上負(fù)，使得U1A輸入端的電壓也隨之升高。電路主要性能指標(biāo)要求：工作頻率范圍為88～108MHz，靈敏度為5～30μV，選擇性大于50dB，通頻帶為200KHz?，F(xiàn)介紹如何制作一款無線遙控門鈴，方便主人在房?jī)?nèi)各地使用，將門鈴按鈕安裝在門上，來訪者只要按下按鈕，放在客廳、廚房或臥室的接收主機(jī)就會(huì)響起“叮咚”聲或樂曲聲，宏亮悅耳，告知有客人來了，距離在幾米到幾十米，一般都有15到20米遠(yuǎn)的距離。由于U1A輸出高電平，因此有一個(gè)電流經(jīng)RPR1流入U(xiǎn)1A的輸入端；同時(shí)由于U1A輸出高電平，U1B輸出低電平，有一個(gè)電流經(jīng)RP1對(duì)C充電。可見,電路狀態(tài)的轉(zhuǎn)換速度與電容C的充放電時(shí)間有關(guān)，當(dāng)R1＞＞RP1時(shí)，電路的振蕩周期為T=。Q2和Q3管都具有正反饋特性，兩管本身又具備放大特性，這樣兩管都可以工作在振蕩狀態(tài)下。 超再生接受電路 ，間歇振蕩是在高頻振蕩過程中產(chǎn)生的，控制著高頻振蕩的間歇和振蕩。在本電路中，間歇振蕩受到C4，R2的控制。由R1TC19組成間歇振蕩電路，只要改變RP3的阻值，使基極上電壓發(fā)生改變，便可產(chǎn)生2到20Hz振蕩頻率（可根據(jù)所模擬的鳥聲確定）。同一天線作為發(fā)射或接收的基本特性參數(shù)是相同的。音頻信號(hào)的正半周使Q1導(dǎo)通，負(fù)半周使其截止。從這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多工程的角度看問題的思維方式，比如，解決問題理論可行時(shí)要考慮到成本，制作難度等一系列的實(shí)際問題，然后經(jīng)過多次的判斷和分析，最終選擇最佳方案。參考文獻(xiàn)[1] ,2008.[2] ,1998.[3] ,2002.[4] Ⅱ.成都電子科大學(xué)出版社,2006.[5] (第三版).高教出版社,2006.[6] 曾興雯 陳健 ,2009.[7] 肖景和，趙健. ，2006.附錄
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