【正文】 發(fā)揚教學民主。 2010年度考核個人總結(jié)黃永華時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一年又過去了。通過努力，我班的王文靖同學考上了南京信息工程大學，李慧同學考進了汕頭大學，王迪同學考上了佳木斯大學。如“提優(yōu)”工作做的還不是很到位，我將在以后的工作中爭取做的更好?，F(xiàn)從政治思想、教學工作和工作考勤方面，做如下總結(jié)：一、政治思想方面本學期，我能和本組老師團結(jié)一致認真研讀新課標和相關教育理論，認真鉆研教材，不斷摸索適合自己的教育方法，同時本人積極參加校本培訓，積極參加校內(nèi)外的聽課、評課和各種教研活動。班級秩序井然，學風濃，班風正，發(fā)展勢頭良好。 2010年度考核個人總結(jié)胡石琴 一轉(zhuǎn)眼，一個學期很快就過去了。每次上課節(jié)都提前進班，主動關心學生的學習生活，了解學生的想法。巡視時，注意對學困生的輔導。虛心向老教師學習、請教。成績和失誤都只能屬于過去，我希望在新的一年里，在同志們的關心和愛護下，我會用我的心去做事，去做好事。這一學年下來，本人自始至終都以認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、勤懇、堅持不懈的精神從事著教學工作。2010年9月申報的市級個人課題《》立項。教育方面。新的教育形式要求我們必須有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。經(jīng)過一學期的努力，我班同學在德、智、體各方面都取得了很大的進步，絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真，有活力，有朝氣，是一個有可塑性的集體，現(xiàn)在全班同學正以飽滿的熱情，積極的斗志迎接下學期的小高考！再次，在教科研方面，本人積極參加市區(qū)校教研活動，認真聽課研究，提升教學質(zhì)量。如此，也就為班級各項工作的開展打下良好的基礎。　　再次，大膽管理學生，嚴格按校規(guī)校紀辦事，同時注意工作方法。班委會組成后，加強對他們的培養(yǎng)和教育。班落我恥，以班為家，榮辱與共的教育。班級是一個整體，學生要在這個集體里學習、生活、成長。因此學生并不因為教師年齡比他大就信服和尊重你，而是因為你確實有知識才敬重和信任你，班主任如果沒有真才實學是很難在學生中樹立威信的。下面是我班主任工作的幾點做法：　　一、苦練基本功，努力提高自身素質(zhì)。論文“質(zhì)疑、合作與創(chuàng)新”在省教育科學研究院的論文評比中獲三等獎。教學方面，我認真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學目的，突出教學重點，攻破教學難點，精心設計教學過程，采用生動活潑的教學手段，提高學生的學習興趣。三、遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)年級組、備課組老師，努力創(chuàng)設和諧的工作、學習環(huán)境。 2010年度考核個人總結(jié)徐華妹2010轉(zhuǎn)瞬即逝，總結(jié)過去，展望未來，為了更好地做好今后的教育教學工作，現(xiàn)對本人年度工作總結(jié)如下：一、思想政治認真參加單位組織的每一次政治學習，遵紀守法、嚴守師德、愛崗敬業(yè)，服從學校工作安排，對工作精益求精、認真負責，不搞有償家教。課余時間我經(jīng)常找部分英語學習上有困難的學生談心，在學習方法上給予指導，在學習心理上給予鼓勵和支持，本著對學生負責的態(tài)度做好每件事，鼓勵學生有問題及時問，教師就是最好的資源，不用就浪費了。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果?！　∪?、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德” 我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。經(jīng)過艱苦的工作，高三九班有了質(zhì)的變化。在教學中積極構(gòu)建高效課堂，采用多提問，多檢查，及時反饋的形式，讓學生自主參與，合作探究。 2010年度考核個人總結(jié)柳在兵時間過得真快，我在教師工作崗位上有走過了一年。三、班主任工作方面“擁有理想改變命態(tài)度，擁有態(tài)度改變命運”這是我送給學的自勉的一句話。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。謝謝！ 2010年度考核個人總結(jié)常俊一、政治思想方面本人在一學年的教育教學工作中，我積極參加學校和年級組組織的各種會議和學習培訓，積極響應黨中央的號召，隨時隨地在精神上與黨中央保持高度一致，關心國家大事，虛心領會上級的精神，嚴格用黨員標準要求自己。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。針對學生解計算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣，培養(yǎng)學生學習興趣。抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序。在工作中，根據(jù)新課改的教學要求，主動去嘗試不同的教學方式，在探討中尋找合適自己的教學模式。 “進無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師?！　∫岣呓虒W質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。考試成績不穩(wěn)定等。在學校開展的教研評課中，能運用掌握的教學理論結(jié)合聽課的實際，積極與同事交流、探討教學中出現(xiàn)的問題。自己在教學一線，所教班級學生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。在課余時間，對班級中的部分同學，堅持面批作業(yè)和輔導。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學生走后凌亂和祝愿。我深知要教育好學生，教師必須以自己的人格、行為去感染學生。注重課堂教學效果。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗教訓，現(xiàn)將2009——2010年度工作，學習情況總結(jié)如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”一年以來，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛黨，認真貫徹落實黨的教育方針、政策，自覺遵守《教師法》，努力學習教育教學理論，努力提高自己的教研、教育、教學的能力。在實踐中探討，落實新課程教學理論。在學校的各項活動中取得了優(yōu)異的成績?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，讓學生多動手，從而加深理解掌握知識。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的數(shù)學水平。三、深知自己資歷淺年紀輕，因此經(jīng)常向老教師請教或不斷學習專業(yè)知識查找資料來提升自己的專業(yè)水平，及時反思及時總結(jié)，不主觀臆斷。二、教育教學根據(jù)學生實際情況，結(jié)合教材內(nèi)容，教學中能鉆研課標，采用靈活的教學方式方法，啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學生在課堂中的主體作用， 做到因材施教。在新的一年里，在學校班子的領導下，爭取把高三的教育、教學工作做得更好，各項工作再上新臺階。對一班和三班采取不同的教學方法，因材施教。完成了“關于高中學生語文自主學習能力培養(yǎng)策略研究”的結(jié)題工作?！　“嘀魅巫陨斫?