心理統(tǒng)計(jì)題答案-免費(fèi)閱讀
【正文】 （2）計(jì)算d值（3）因?yàn)閐=1.80，說明實(shí)驗(yàn)效果較大，兩個(gè)的差異顯著。解：根據(jù)題意，本題用單側(cè)檢驗(yàn)。（此題為2003年下半年的試題）解：根據(jù)題意，（1）分別求二組的平均反應(yīng)時(shí)秒秒（2）完成方差分析表（3）查表，根據(jù)方差分析進(jìn)行檢驗(yàn)查表， 因?yàn)镕=﹥,P﹤.05，所以差異顯著，說明疾病對選擇反應(yīng)時(shí)有很大的影響。深度知覺實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下表，問：訓(xùn)練組是否明顯減少了深度知覺？平均數(shù)（厘米）方差（平方厘米）樣本數(shù)訓(xùn)練組4412控制組12解：根據(jù)題意，本題用不相關(guān)小樣本單側(cè)t檢驗(yàn)。和30。因?yàn)榈燃?jí)相關(guān)系數(shù)的精確性不如積差相關(guān)系數(shù)，只能看作是它的近似值。在4個(gè)學(xué)校的一次考試中，相同年級(jí)的考試結(jié)果如下，求此次考試的平均成績。（1）求積差相關(guān)系數(shù)?？臻g知覺 =80 =8 r=.80繪畫能力 =82 =7求：（1）某學(xué)員甲空間知覺能力時(shí)候70分，推測他的繪畫能力可能為多少分？ （2）某學(xué)員乙的繪畫成績得分位92分，推測其空間知覺能力測驗(yàn)可能位多少分？ 解：根據(jù)題意，必須計(jì)算出和兩個(gè)回歸方程。 （3）計(jì)算df。解：根據(jù)題意，本題采用單因素χ2方法。王紅選對了20道題，請問王紅是真正掌握了知識(shí)還是有可能猜對的？（1）先確定P值，再計(jì)算MB和SB。（3）根據(jù)計(jì)算結(jié)果說明實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何改進(jìn)。（2）計(jì)算（3）因?yàn)椋f明這個(gè)調(diào)查結(jié)果很差，即北京和上海學(xué)生的高考數(shù)學(xué)成績差別聯(lián)系很弱，因此，只通過同機(jī)檢驗(yàn)得到的顯著差異的結(jié)果不可靠。（1）計(jì)算回歸系數(shù)（2）求，列出回歸方程 （3）將該學(xué)生學(xué)期初得分X=60代入回歸方程，答：該學(xué)生學(xué)期末的可能得分是59分。2）計(jì)算χ2值和df值。（1）分別求兩種夾角的平均數(shù)。（3）因?yàn)榈谝唤M的四分差大于第二組的四分差，所以，第一組的被試所用的時(shí)間比較分散；因?yàn)樵诘谝唤M中出現(xiàn)了極端值45，所以本題不能計(jì)算平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差。下表是平時(shí)兩次考試的成績分布，分別計(jì)算積差相關(guān)和等級(jí)相關(guān)，并說明哪種相關(guān)方法更恰當(dāng)?！缎睦斫y(tǒng)計(jì)》
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