【正文】 )文中第一段中有兩個錯別字，請你找出來，并改正。樣，往往生長在公園四周，似乎在為百花擋風(fēng)，驅(qū)趕寒冷。條上掛滿了微紅的小骨朵，在春風(fēng)的吹佛下，骨朵中間吐出嫩嫩的、圓圓的，惹_______________________________________________________________________________________________________________________________________“電子聽診器正是針對傳統(tǒng)聽診器的這一不足而研制開發(fā)的”一句中“這一不足”指的是什么？（2分）傳統(tǒng)聽診器：__________________________________________________________（2分）電子聽診器配置的電腦芯片，能夠使臟器等發(fā)出微弱的生物聲放大14倍，從而使醫(yī)生不會錯過任何有價值的線索，更加易于判斷心肺等器官可能發(fā)生的病變。聽診器作為醫(yī)生的診斷設(shè)備，從它誕生的那天起，就從沒改變過這一形象。（100字左右）（3分）（2分）　o（如今，當(dāng)我看到浮云向著無邊無涯的遠(yuǎn)方流浪時，我才完全懂得了浮云的美和憂傷。)，高踞這一切之上的是高而圓、其狀如鐘的天空。秋天讀書，）第①段中，“有接天蓮葉相伴”一句，是由_____朝詩人_________的詩句“___________________________”轉(zhuǎn)化而來。許多書買來，一堆一堆還沒翻過，有些只看了開頭的幾頁就再也沒有碰過。③只有冬天，對我來說是奢侈（shēchǐ）的日子，會有整把整把的時日供我閉戶讀書，我可以在火爐里煨上幾只紅薯，讓書香伴著苗條。第5節(jié)： 小群想，今后誰還能做自己的眼睛呢?然而，就在給父親開追悼會的時候，小群聽到了一句話，這句話猶如紅太陽的光芒照亮了小群的一生。）小群卻對同光和熱有點聯(lián)系的紅色情有獨鐘。紅色只不過是有視力的人看到的一種顏色。”不久，小群真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去玩，父親還教會了小群游泳。（2分）文中第二段畫“【）（1）生命的軌跡，為成功者提供了捷徑。失望趕明年，我想種甜瓜了。失敗使后人變聰明。）。瞧，小生命伸開油綠的巴掌，拱破地皮兒了！我的心也隨著膨脹起來。（ zǔ n225。（4分）nu242。我想，椅子真是好！于是，我一直推著椅子溜。學(xué)溜冰（十一）人們對春夏秋冬四季的風(fēng)各是什么態(tài)度？（4分）（1）對待春風(fēng)：攥（孤獨的風(fēng)、衰老的風(fēng)四處流浪，他不時氣惱地推搡著屋門，搖晃著窗欞。人們煩悶焦慮，見面就打聽：“咦？風(fēng)到哪里去了呢？”風(fēng)來了！他推來了云，云里吸了水，沉得要命。人們都不理睬這個吹胡子瞪眼的怪老頭。改：（1）柔弱期待那一天，碧藍(lán)的天空飄著朵朵白云，皎潔的月光撒滿星夜，我和我的小河共同m249。期待有一天，人類將停止一切污染的惡行，學(xué)會與大自然h233。）（2分）聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了。）零當(dāng)時，這個同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點鐘才回家，而那時，學(xué)校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關(guān)上。這時，有人提醒：“這是桂花香吧。本文刻畫的主要人物是誰？他所做的一件事情是什么？ 4分弄（火車終于駛出站臺，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。“不用，你可以寫上‘獻(xiàn)給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂!’”說不定這些大人就站在附近觀察呢，說不定這些人就是孩子的父母。由于生計的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。 3分用“————畫出描寫鄉(xiāng)村風(fēng)光的片段，談?wù)勌佣莸洁l(xiāng)村的“我”，是否洗去了身心的創(chuàng)傷與疲憊。 2分心不在焉——胡思亂想——）不是所有的苗都能活，所以隔幾天就要修補(bǔ)，多余的拔掉，沒活的補(bǔ)上。我為大表哥感到一絲悲（āi）：生活的艱辛使他過早地蒼老了。帶著滿身的疲（b232?！贝蟊砀缤瞥鲆惠v自行車，把我的包掛在車把上，一抬腳騎上車，等我坐好他就騎得飛快了。仿照⑦、⑧、⑨段，寫一個句子緩清2分碩（n（注音或?qū)憹h字n開了笑臉。燒得我心中暖意融融，燒得我甚至忘記了將要到來的寒冬。瞧這邊的田野，脫去了綠裙子，換上了金黃的頭篷，又是一種別樣的美。 3分我愛秋天（五） 2分））者現(xiàn)在，路瑟也許不在了，然而，我記不得世上曾經(jīng)有多少偉人，卻永遠(yuǎn)忘不了路瑟。我常常在午餐中，掰一段他長長的面包，填飽了肚子，也溫暖了心坎?！蔽覀z在珍惜中，又開始揮汗工作，不久大陽依約下山了。 3分報cho養(yǎng)精蓄ru236。 li225。 4分崩ku236。父親問，孩子，想啥呢？我說，我想，讓我為您擦一次背……話未說完，就已鼻酸眼熱，濕濕的液體借著水蒸氣的掩護(hù)蒙上眼睛。“爸爸！”我失聲叫了出來，驚得所有浴客把目光投向我們父子，包括我的朋友。轉(zhuǎn)眼到了年底，我應(yīng)邀為一個朋友所領(lǐng)導(dǎo)的廠子寫專訪，對方請我吃晚飯。我容易嗎？作為兒子，我唯一的要求就是讓他給我一個安靜的白天，養(yǎng)精蓄（ru236。），但他終于什么話也沒說。衣袖（）了一躬 4分氣chuǎn（母親說：“我們不能接受你的照顧?！蹦赣H摸摸我的頭說：“對乞丐來說，搬磚和不搬磚可就大不相同了。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝你?！逼蜇ど鷼獾卣f：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。”你怎么理解這句話？ jiǒng（三個月后，阿明死了，死的很安詳?！薄安恍?，那樣違反規(guī)定。第二天上午，推開病房的門，阿明正在教冬冬寫毛筆字，一筆一畫，一撇一捺，那么認(rèn)真那么從容。”他卻盯著我的眼睛：“我想知道實情。他叫阿明，19歲，某師范大學(xué)二年級學(xué)生，血癌。由于多次化療，這個19歲男孩的頭發(fā)已全部掉光，臉色蒼白如紙，只有一雙大眼炯炯有神地閃著不屈的青春之光?！蔽叶汩_他那探詢的目光，說：“好好做治療。陽光從窗外射進(jìn)來，仿佛一道燦爛絕倫的光環(huán)籠罩他們。再說，你學(xué)了，也沒有用。我想：“他一定去了天堂，他會是天堂里最好的老師。 cu236。）折） 3分“那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示”這句比喻起到了怎樣的表達(dá)作用？讀“生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著，不向命運低頭。不愿給就不給，何必刁難我！”母親不生氣，俯身搬起磚來?！蹦赣H說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢?！贝撕筮€來過乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去?！?分氣度非凡——美中不足——第二天，我睡到下午４點才醒來，難得如此“一氣呵成”。）。由于該廠離我的住處較遠(yuǎn)，他們用車來接我。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真，他紅著臉囁嚅道，原想跑遠(yuǎn)點兒，不會讓你碰見丟你的臉，哪料到這么巧……朋友驚訝地問，這真是你的父親嗎？我說是。好吧，咱爺倆互相擦擦。（o（（（仿寫比喻句有一天，當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)父親比原來瘦了許多而讓他多加強(qiáng)營養(yǎng)時，父親是怎樣回答的？這表現(xiàn)出父親怎樣的思想感情？不識字的老師（四）那個年代的留美學(xué)生，暑假打工是惟一能y225。伐木工人沒事時總愛滿嘴粗話，刻薄地叫罵著同事以取樂，然而他說話總是柔順而甜美。 y225。 3分天是那么（），那么（每當(dāng)秋天悄然而至，總是要伴著颯颯的秋風(fēng)，挾著柔長的秋雨。有紅的、白的、黃的，艷麗多姿，香氣宜人，在涼涼的秋風(fēng)之中，不畏寒霜，盡展著花之優(yōu)美。 4分颯（藍(lán)凈 3分我愛秋天——第③段劃線句子運用的修辭方法有①有關(guān)“秋風(fēng)”的詞語：②有關(guān)“秋風(fēng)：的詩句：另起一行（六）當(dāng)搬運工搬完最后一把椅子，我環(huán)視了一下空空的屋子，關(guān)上了門，也結(jié)束了我熟悉的生活。騎了將近一個小時，車子拐進(jìn)一片散落的房子，他停下來說:到了。i）和心痛的感覺來到這個偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，好像到了世界的邊原。正在胡思亂想，大表哥不知什么時候已經(jīng)插完了一片田，在我旁邊坐下，拿起旱煙袋吧嗒吧嗒抽了幾口，悶悶地說:“你的事老師在信上說了，你的那個什么公司倒了。趕上蟲災(zāi)什么的可能一行都不能活，就得丟掉它們，另起一行重插。開車的時間還有兩個小時，他隨便在站前廣場上漫步，借以打發(fā)時間?？蓱z可憐吧，我三天沒有吃東西了。如果孩子完不成定額，回去就要挨處（f225?！爸x謝您，祝您好運!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計他自己都忘記上次洗澡的時間了?！耙皇f壽菊。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。思忖（ 2分小乞丐從賣花姑娘手中“虔誠地接過下面有紙牌的花”，在風(fēng)雨中“手捧鮮花，一步一步地緩緩前行，他忘記了身外的一切，這表現(xiàn)了小乞丐什么樣的思想感情？”這才恍然醒悟，這確實是桂花香??！于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。他一直以為大門是要到那個時候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。照樣子把成語補(bǔ)充完整（4分）例：口是心非顧（）避（）第三自然段中畫線句在文中起什么作用？（3分）“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？（4分）《飄香的生命》寫出了作者對生命的什么感悟？（3分）我的小河（節(jié)選）（九）小河又是地球母親最珍愛的女兒。xi233。y249。））相處）選詞填空。模仿第三自然段的結(jié)構(gòu)，以“大海”為主題，寫幾句話。風(fēng)的心里很凄涼，也很憤怒，他氣呼呼地追趕著那些來不及躲進(jìn)家里的人，狠狠地?fù)P起灰塵，迷住他們的眼睛……那時的風(fēng)是多么年輕啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見人們的呼喚，便忙不迭地從東方奔來了。風(fēng)顧不得勞累，仗著自己有的是力氣，他把云攥在手里，使足了勁擰啊擰啊。人們裝聾作啞，置之不理。溜了一個星期之久，有一天，老師來到冰場，一看我還在那兒推著椅子哪！這回他走上冰來，一言不發(fā)，把椅子從我手中搬走。 ju233。o）文章結(jié)尾那些日子，在瀟(xiāo)瀟春雨里，我諦聽它細(xì)長身肢舒展的聲音；在盛夏的薰（xūn）風(fēng)里，我觀察它伸出卷須時，感受到生命的顫動。），收獲了（我嘆息，我懊惱，我自責(zé)。還有，誰能斷言，苦后不甜？你瞧，在漫長的航程里，苦海、苦船，可遠(yuǎn)方總有彼岸。也許，秋后又收獲了苦味，那么，我還是要嚼碎它，咽下去。（3）碩大（（】”的句子運用了比喻和擬人的修辭方法，語言形象生動，真切地表達(dá)了作者難度最大的是向小群解說顏色。”經(jīng)過這樣的循循善誘，小群才逐漸有所領(lǐng)悟。