【正文】 } option value=男 selected男/option option value=女 女/option /c:when c:otherwise option value=男 男/option option value=女 selected女/option /c:otherwise /c:choose/select/td/trtrtd職稱:/tdtdinput type=text name=zc value=${}/td/trtrtd郵箱:/tdtdinput type=text name= value=${} /tdtd${} /td/trtrtd手機(jī)號(hào)碼:/tdtdinput type=text name=phone value=${}/td/tr /table input type=hidden name=status value=updateTeacher input type=hidden name=tid value=${} input type=submit value=修改資料/forma href=queryTeacher返回/a /body/html 添加刪除學(xué)業(yè)信息模塊（包括學(xué)生專業(yè)信息，班級(jí)信息，課程信息的添加和刪除） 專業(yè)信息的管理專業(yè)信息的查詢與用戶管理相同；添加專業(yè)的代碼如下：% page language=java import=.* pageEncoding=GB2312%% taglib uri= prefix=c%html body bgcolor=cyan a href=學(xué)生管理/a a href=教師管理/a a href=專業(yè)管理/a a href=班級(jí)管理/a 課程管理 a href=ExitSer?status=aexit退出/a form action=CourseSer method=post 課程名稱:input type=text name=ame value=${} / input type=hidden name=status value=queryCourse / input type=submit value=查詢 / /form a href=添加課程/a table border=1tr td編號(hào)/tdtdid/tdtd課程名稱/tdtd刪除/td /tr c:forEach items=${} var=course varStatus=num tr td ${} /td td ${} /td td c:out value=${} default= / /td td c:url value=CourseSer var=delete c:param name=cid value=${} / c:param name=status value=deleteCourse / /c:url a href=${delete}刪除/a /td /tr /c:forEach /table /body/html 班級(jí)信息的管理同上；不贅述 課程信息的管理同上；不贅述系統(tǒng)配置管理：配置系統(tǒng)參數(shù)，配置上傳文件類型。currentPage=1首頁/a c:choose c:when test=${==1} 上一頁 /c:when c:otherwise a href=StudentSer?status=splitPageamp。5. 詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 總體功能模塊設(shè)計(jì)1) 學(xué)生、教師、管理員注冊(cè)，個(gè)人信息的查看和修改。作業(yè)表也是最重要的一個(gè)表它同時(shí)與二個(gè)表存在著外鍵約束，teaname字段與教師的代號(hào)之間相關(guān)聯(lián)。查看作業(yè)模塊，主要功能：搜索教師自己所布置的作業(yè)學(xué)生遞交情況。其中管理員的個(gè)人信息也可以進(jìn)行修改。3) 學(xué)生：教師布置作業(yè)查閱、上傳作業(yè)、作業(yè)成績的查看。 管理員模塊管理后臺(tái)系統(tǒng)的各項(xiàng)資料，包括修改，添加刪除資料，分配教師賬戶，審核教師提交的教學(xué)資源。 系統(tǒng)管理功能教師管理模塊制定某班級(jí)為自己所帶的學(xué)生。3) 學(xué)生：教師布置作業(yè)查閱、上傳作業(yè)、作業(yè)成績的查看。管理員登陸學(xué)生管理教師管理專業(yè)管理班級(jí)管理查詢學(xué) 生刪除資料查詢教 師刪除資 料查詢專業(yè) 增加專 業(yè)查詢班級(jí) 級(jí)刪除班 級(jí)增加班 級(jí)結(jié)束注銷登錄修改資 料修改資 料課程管理查詢課程增加課程刪除課程 功能需求 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)1) 學(xué)生、教師、管理員注冊(cè)，個(gè)人信息的查看和修改。字段名類型說明StkidIntIDTtitlievarchar作業(yè)名稱Ttkidint所屬作業(yè)IDCidint所屬課程IDCtitlevarchar所屬課程名稱TidVarchar所屬教師idTnameVarchar所屬教師姓名Sidint所屬學(xué)生IDDeallineDatetime截止時(shí)間SubmitDtateDatetime上傳時(shí)間Scorevarchar分?jǐn)?shù)SfilePathvarchar學(xué)生作業(yè)文件名TfilePathvarcher布置作業(yè)文件名管理員信息表：組成：管理員id，管理員賬號(hào)，管理員密碼。例如圖象和語音技術(shù)的進(jìn)步，多媒體技術(shù)的發(fā)展，這些都要求系統(tǒng)在設(shè)計(jì)時(shí)考慮技術(shù)變化的可能性，為可能的變化預(yù)留一定的系統(tǒng)處理能力。在編輯上你可以選擇可視化方式或者你喜歡的源代碼編譯方式。JSP（Java Server Pages)是由Sun Microsystems公司倡導(dǎo)、許多公司參與一起建立的一種動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。符合工作人員及學(xué)生的習(xí)慣，方便操作，具有可行性。為了方便內(nèi)部人員決策，需要對(duì)這些可用性問題進(jìn)行分類或等級(jí)界定。也支持最新的Web技術(shù)，使每個(gè)級(jí)別的開發(fā)人員和設(shè)計(jì)人員都可利用它快速創(chuàng)建界面吸引人并且基于標(biāo)準(zhǔn)的站點(diǎn)和應(yīng)用程序。MyEclipse將開發(fā)者常用到的一些有用的插件都集合起來，但它是收費(fèi)的。系統(tǒng)開發(fā)完成后提交，批改作業(yè)只要通過瀏覽即可完成，可為學(xué)院、學(xué)生節(jié)約大量資金。并且也有了近3年的學(xué)習(xí)編程經(jīng)驗(yàn)，我們堅(jiān)信我們有能力做好這個(gè)基于web的江蘇大學(xué)軟件工程系的網(wǎng)上作業(yè)提交系統(tǒng)。數(shù)據(jù)流圖是一種圖形化技術(shù)，它描繪信息流和數(shù)據(jù)從輸入移動(dòng)到輸出的過程中所經(jīng)受的變換。與此同時(shí)，可以考慮輔助以css方法對(duì)網(wǎng)頁進(jìn)行美化。網(wǎng)頁從用戶端讀取信息后，與數(shù)據(jù)庫鏈接，驗(yàn)證信息后進(jìn)入功能界面。這帶來的經(jīng)濟(jì)回報(bào)將遠(yuǎn)超過支出，并且最重要的是該軟件的開發(fā)可以使我們對(duì)系統(tǒng)的開發(fā)有全面的認(rèn)識(shí)。這樣作業(yè)的成績送到數(shù)據(jù)庫中，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、排序等操作，從而在網(wǎng)上公布出來。如何有效進(jìn)行作業(yè)管理是擺在我們面前的一個(gè)新的課題。1. 基于web的江蘇大學(xué)軟件工程系作業(yè)提交系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)概述 課程設(shè)計(jì)的目的鞏固學(xué)過的計(jì)算機(jī)語言（如c++、java）知識(shí)、并結(jié)合數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、jsp應(yīng)用、dreamweaver網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)、軟件需求工程和面向?qū)ο蠼５戎R(shí)，完成一個(gè)較綜合的項(xiàng)目。高校網(wǎng)上作業(yè)提交系統(tǒng)的主要任務(wù)是為各高校的老師和學(xué)生提供具有時(shí)效的服務(wù)，同時(shí)能快速、方便地發(fā)布和檢索各種學(xué)習(xí)內(nèi)容、作業(yè)信息等等。因?yàn)樗姓n程都具備了傳統(tǒng)的課程的共性。培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)及計(jì)算機(jī)知識(shí)的能力，訓(xùn)練和提高軟件開發(fā)技能。本文在研究目前國內(nèi)外作業(yè)管理情況的基礎(chǔ)上，從學(xué)校的實(shí)際需求出發(fā)，采用當(dāng)前流行的B/S(瀏覽器/服務(wù)器)結(jié)構(gòu)和JSP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)技術(shù)，基于Windows7 操作系統(tǒng)和SQL Server 2008數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)一個(gè)網(wǎng)上作業(yè)提交與點(diǎn)評(píng)系統(tǒng)的雛形。學(xué)生們就可以在老師批改后即時(shí)看到自己的作業(yè)情況。綜合各方面考慮，此基于Web技術(shù)的電子版作業(yè)管理系統(tǒng)開發(fā)可行。三． 設(shè)計(jì)各界面框架。 評(píng)價(jià)尺度 1. 項(xiàng)目組組內(nèi)編程環(huán)境已穩(wěn)定；2. 咨詢都是通過學(xué)院教師，開銷很低；3. 項(xiàng)目中各個(gè)功能復(fù)雜度不是很高，但是需要仔細(xì)理順邏輯；4. 開發(fā)時(shí)間是到學(xué)期末；5. 網(wǎng)頁界面美化是項(xiàng)目中比較生疏的一個(gè)技術(shù)點(diǎn)；6. 項(xiàng)目在實(shí)際應(yīng)用中使用效率高。數(shù)據(jù)流圖的基本目的是利用它作為交流信息的工具，還有一個(gè)重要的作用就是作為分析和設(shè)計(jì)的工具。考慮到性能和可靠性方面的因素，一般應(yīng)用程序都使用帶有客戶/服務(wù)器數(shù)據(jù)庫引擎的關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（如Microsoft SQL Serves ,Oracle等）,Microsoft SQL Server 2008能提供超大型系統(tǒng)所需的數(shù)據(jù)庫服務(wù)，可在多個(gè)用戶之間有效地分配可用資源，它不僅是一個(gè)巨大的數(shù)據(jù)容器，更是一個(gè)非常強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理工具。若能與其它功能模塊聯(lián)機(jī)操作，社會(huì)效益將更大。開放源代碼,基于Java的可擴(kuò)張的開發(fā)平臺(tái)，多數(shù)人都是將Eclipse作為Java的集成開發(fā)環(huán)境使用，雖然Eclipse使用Java開發(fā)，但Eclipse不僅僅局限于Java開發(fā)，還可用于其它語言的開發(fā)，如C/C++。Microsoft SQL Server 2008是一個(gè)高性能的客戶端/服務(wù)器結(jié)構(gòu)的關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（RDBMS,Relational Database Management System）。 五級(jí)劃分：5級(jí)：無關(guān)緊要的錯(cuò)誤4級(jí)：問題雖小但卻讓用戶焦躁3級(jí)：中等程度，耗費(fèi)時(shí)間但不會(huì)丟失數(shù)據(jù)2級(jí)：導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失的嚴(yán)重問題1級(jí)：災(zāi)難性錯(cuò)誤，導(dǎo)致數(shù)據(jù)的丟失或者軟硬件的損壞 檢測的方法定義用戶并招募： 選擇具有代表性的用戶可以減少樣本數(shù)量，提高研究效率。鑒于以上分析可知，該圖書館管理信息系統(tǒng)開發(fā)項(xiàng)目有巨大的社會(huì)效益。JSP技術(shù)有點(diǎn)類似ASP技術(shù)，它是在傳統(tǒng)的網(wǎng)頁HTML文件(*.htm,*.html)中插入Java程序段(Scriptlet)和JSP標(biāo)記(tag)，從而形成JSP文件(*.jsp)。 限制：①.教師不可以進(jìn)入管理員頁面，還有學(xué)生頁面；②.管理員也不可以進(jìn)行學(xué)生和教師頁面；③.每個(gè)學(xué)生登錄進(jìn)入之后只能看到自己班級(jí)的作業(yè)，不可以看到別的班級(jí)的作業(yè)；④．每個(gè)教師登錄只對(duì)自己發(fā)布的作業(yè)進(jìn)行管理不可以對(duì)別的教師發(fā)布的作業(yè)進(jìn)行管理；⑤.當(dāng)學(xué)生注冊(cè)時(shí)輸入的學(xué)號(hào)必需與選定的班級(jí)匹配；⑥.不同的用戶使用修改密碼都只能修改自己的密碼，無法修改他人的；⑦.不同的用戶使用個(gè)人數(shù)據(jù)功能時(shí)也是只可以看到自己的信息不可以看到他們的信息；⑧.學(xué)生上傳作業(yè)的類型，大小，時(shí)間等，受到教師發(fā)布作業(yè)的約束。 數(shù)據(jù)庫描述數(shù)據(jù)字典實(shí)際上也是以數(shù)據(jù)表和視圖為主要存在形式的。字段名類型說明AidIntIDAuidVarchar帳號(hào)Apasswordvarchar密碼 二層的細(xì)化數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典 系統(tǒng)管理數(shù)據(jù)流圖通過作業(yè)提交系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)上傳，教師可以將新作業(yè)傳到該系統(tǒng)上，也可以在次系統(tǒng)上下載學(xué)生上傳的作業(yè)，并將成績上傳供學(xué)生查看。在進(jìn)入系統(tǒng)時(shí)，系統(tǒng)要對(duì)人員的身份進(jìn)行識(shí)別，所以在其第一次進(jìn)入的時(shí)候，要對(duì)其進(jìn)行注冊(cè)，將注冊(cè)的信息存入數(shù)據(jù)庫中，一邊下次識(shí)別的時(shí)候可以核實(shí)信息。在老師布置完作業(yè)之后，學(xué)生查詢老師所布置的作業(yè)。教師發(fā)布相關(guān)信息以及相關(guān)資料。同時(shí)管理員可以對(duì)教師進(jìn)行增加或者修改。4) 管理員：添加教師、學(xué)生、專業(yè)、班級(jí)，修改用戶信息。 小結(jié)在以前的可行性分析基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了以上的需求分析過程。教師登錄模塊流程圖：NY教師輸入用戶名，密碼驗(yàn)證是否存在信息數(shù)據(jù)庫修改個(gè)人資料、密碼上傳作業(yè)下載查看作業(yè)打分注銷結(jié)束教師登陸操作流程圖重新輸入 管理員模塊子系統(tǒng)管理模塊主要包括教師管理，學(xué)生管理，專業(yè)管理和班級(jí)管理。 個(gè)人總結(jié)從前面需求分析可以看出，系統(tǒng)功能龐雜，從使用和操作的功能上分，有三種用戶：學(xué)生、教師以及管理員。2) 教師：學(xué)生作業(yè)的布置、學(xué)生作業(yè)的刪除、成績發(fā)布、成績修改、下載提交的作業(yè)。currentPage=${}上一頁/a /c:otherwise /c:choose c:choose