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正文內(nèi)容

中考名著閱讀練習(xí)題集(附答案)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 )1格列佛以(隨船醫(yī)生)身份,得以隨船出游,周游世界的?!陡窳蟹鹩斡洝凤w島篇中有關(guān)科學(xué)技術(shù)與科學(xué)家的話題進(jìn)行了新的分析和解說(shuō)?!陡窳蟹鹩斡洝纷髡呤撬雇蛱?,主人公是格列佛。如描寫(xiě)小人國(guó)的黨派之爭(zhēng)以鞋跟高低劃分陣營(yíng),實(shí)際是挖苦英國(guó)兩黨之爭(zhēng);在大人國(guó)格列佛洋洋自得向國(guó)王介紹英國(guó)卻遭連串質(zhì)問(wèn);在馬國(guó),馬是理性的載體,而人形動(dòng)物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。格列佛和慧骃之間的對(duì)話成了對(duì)“人類”社會(huì)的無(wú)情鞭笞。主題:《格列佛游記》以其杰出的諷刺而名垂世界文學(xué)史。1魯迅在《二十四孝圖》里,針對(duì)“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“ 郭巨埋兒”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷?!稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》中的“百草園”在“我家的”后面,“三味書(shū)屋”是作者少年時(shí)求學(xué)的地方,“三味書(shū)屋”是私塾名《五猖會(huì)》記敘作者兒時(shí)父子之間一場(chǎng)微妙的沖突——我對(duì)五猖會(huì)的熱切盼望和父親的阻難,表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無(wú)知和隔膜,含蓄地批判了封建思想習(xí)俗的不合理。他一次又一次為希望而奮斗,一次又一次陷入失望,最終連生活的希望也破滅了。就在祥子在茶館里等著去看夜場(chǎng)電影的曹先生時(shí),他遇到了拉車的老者和他的孫子小馬兒;他們的悲慘情景把祥子最大的希望給打破了。閱讀感受:①通過(guò)祥子的變化,無(wú)情地批判了這個(gè)黑暗的社會(huì);②小說(shuō)為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃郁的老北京風(fēng)情的人物畫(huà)與世態(tài)圖;③善于調(diào)動(dòng)各種手法塑造人物形象,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力;④創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口語(yǔ),使通俗樸素的語(yǔ)言文字變得生動(dòng)新鮮、活潑有力,充滿了民族風(fēng)格和地方特色。《繁星》、《春水》詩(shī)集表現(xiàn)了:母愛(ài)、童真、自然三大主題,這三大主題構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核“愛(ài)的哲學(xué)”。這三人共同的特點(diǎn)是 : 三人都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物,他們的人生豐富多彩,他們的作品精深宏博,他們的影響歷經(jīng)世代而不衰《繁星》《春水》:母愛(ài)羅曼《名人傳》敘述了德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)作家列夫他直到臨終前幾天還整天站著塑像,終于留下傳世杰作。保爾在河邊釣魚(yú)時(shí)遇到的女孩是冬尼婭。保爾后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下,逐步走上革命道路。”人最寶貴的是生命??虏旖?當(dāng)過(guò)童工,從小就在社會(huì)最低層飽受折磨和侮辱?!锻辍分兴茉斓陌⒘紊承蜗笫嵌韲?guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命、走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。2.《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部,這部小說(shuō)生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。 《童年》:在苦難中長(zhǎng)大(前蘇聯(lián)作家高爾基)主要內(nèi)容:小說(shuō)講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。笛福的作家據(jù)此為原型創(chuàng)作了一部小說(shuō)《魯濱孫漂流記》。他的名字叫魯濱孫,這部作品叫《魯濱孫漂流記》《魯濱孫漂流記》的作者是英國(guó)18世紀(jì)著名小說(shuō)家笛福。《魯濱孫漂流記》中寫(xiě)魯濱孫十二次到那條大船上,把可能有用的東西都搬到住處后,感到暫時(shí)的棲身之處不宜久住,要找一個(gè)新的住所。 仆人:星期五閱讀感受:①故事精彩離奇;②小說(shuō)表現(xiàn)了魯濱孫敢于冒險(xiǎn),勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活的性格;③小說(shuō)對(duì)魯濱孫荒島生活的描寫(xiě)逼真自然,表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術(shù)表現(xiàn)力;④小說(shuō)通篇采用第一人稱的敘述方式,情節(jié)完全通過(guò)人物的自白串聯(lián)起來(lái);⑤小說(shuō)語(yǔ)言明白曉暢,樸素生動(dòng)?!段饔斡洝分械挠窕蚀蟮劬哂性鯓拥男愿裉攸c(diǎn)?作者塑造這一形象的目的何在?昏庸無(wú)能,不辨忠愚。其中的大鬧天宮、三打白骨精、車遲國(guó)斗法、女兒國(guó)遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇等情節(jié)扣人心弦,引人入勝。例:不屈不撓的反抗精神;如大鬧天宮。在與妖魔斗爭(zhēng)中,他總是揮舞釘耙,勇猛戰(zhàn)斗,是孫悟空的得力助手。魯達(dá)義救金氏父女,拳打鎮(zhèn)關(guān)西。鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。1“耗國(guó)因家木,刀兵點(diǎn)水工。1《水滸傳》中這樣寫(xiě)道: “山頂上立一面杏黃旗,上書(shū) ‘替天行道’四字,忠義堂前繡字紅旗后面:一書(shū) ‘山東呼保義’一書(shū) ‘河北玉麒麟’”。補(bǔ)全回目:①、史大郎夜走華陰縣,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西②、梁山泊林沖落草,汴京城楊志賣刀。在《水滸傳》中,綽號(hào)為“智多星”的人是吳用,也被稱為”賽諸葛”。武藝高強(qiáng)、勇而有謀,但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山?!端疂G傳》:反抗封建暴政的英雄傳奇(施耐庵)全書(shū)描寫(xiě)北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。2下面的一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)。涉及到兩個(gè)主要人物是曹操、周瑜。中計(jì)者:蔣干;自作聰明,敗事有余。在《三國(guó)演義》中有一位英雄,他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒,被后人敬仰并尊為中國(guó)的“武圣”,這位英雄是關(guān)羽。關(guān)公過(guò)五關(guān)斬六將。許劭評(píng)論曹操為:“治世之能臣,亂世之奸雄”。諸葛亮:智者和智慧的象征,清忠耿直,用人唯賢,謙虛、謹(jǐn)慎、認(rèn)真又盡職、鞠躬盡瘁。諸葛亮智用空城計(jì)……相關(guān)練習(xí):“義”是《三國(guó)演義》的思想精髓和靈魂。這本書(shū)有關(guān)這個(gè)英雄的傳奇故事還有許多,請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出他其它的故事:“大意失荊州”“三英戰(zhàn)呂布”、“過(guò)五關(guān)斬六將”、“單刀赴會(huì)”、“水淹七軍書(shū)中人物幾乎人人都有綽號(hào),如“水鏡先生”是司馬徽,“臥龍”是諸葛亮,“鳳雛”是龐統(tǒng),“小霸王”是孫策,“美髯公”是關(guān)羽,“常勝將軍”是趙云,“碧兒眼”是孫權(quán)。1“巧授連環(huán)計(jì)”涉及哪兩個(gè)人物?為什么要獻(xiàn)連環(huán)計(jì)?曹操、龐統(tǒng)。1《三國(guó)演義》中忠義的化身是關(guān)羽,我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有:千里走單騎、華容道義釋曹操、過(guò)五關(guān)斬六將、水淹七軍、敗走麥城。參考示例,從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng),寫(xiě)出具體所指。閱讀感受:①人物形象鮮明生動(dòng)惟妙惟肖;②本書(shū)采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu),使小說(shuō)的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,頭緒眾多而線索分明;③語(yǔ)言上,小說(shuō)采用古白話,所以語(yǔ)言描寫(xiě)生動(dòng)形象,活靈活現(xiàn)。李逵(黑旋風(fēng)):真假李逵、中州劫法場(chǎng)。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”,干的一件大事是智取生辰綱(花石綱)?!端疂G》中身懷絕技的三位英雄:善盜的是鼓上蚤時(shí)遷、善射的是小李廣花榮、善行的是神行太保戴宗。請(qǐng)問(wèn),上段話中的字是哪兩位首領(lǐng)的稱謂:宋江、盧俊義??v橫三十六,播亂在江東”,這首童謠唱的是宋江。美國(guó)女作家賽珍珠在將它翻譯成英文時(shí)定名為“四海之內(nèi)皆兄弟”。(2)武松。而且他能知錯(cuò)就改,還算淳樸憨厚,自有可愛(ài)之處?;蚺c惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的精神;如三打白骨精“神魔皆有人情,精魅亦通世故。孫悟空號(hào)稱美猴王和齊天大圣,他桀驁不馴、敢作敢當(dāng)、勇敢機(jī)智、愛(ài)憎分明、幽默,深深贏得了人們的喜愛(ài)。對(duì)封建統(tǒng)治者的嘲諷蔑視,對(duì)黑暗社會(huì)的尖銳諷刺、嘲笑和批判。人物相關(guān)故事性格特征:魯濱孫自己搭建房屋,嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干,自己摸索著做桌椅、做陶器,用圍巾篩面做面包,還搭救并訓(xùn)練了一個(gè)野人“星期五”,使他成為自己的忠實(shí)奴仆。他認(rèn)為新住所要符合四個(gè)條件,這四個(gè)條件是什么?答案示例:要有益于身體健康(或:地勢(shì)要高),要有淡水要能避免在烈日里曝曬;要能抵御野獸的襲擊(或:要安全) ;要能望見(jiàn)大海(意思對(duì)即可)寫(xiě)出魯濱孫在荒島上救人的一個(gè)故事名稱。魯濱孫是小說(shuō)的主人公,他是世界文學(xué)中第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)正面典型形象。《魯濱遜漂流記》結(jié)尾告訴我們,魯濱遜一生中最可怕的一次遇險(xiǎn)是遭遇三百多個(gè)野獸魯濱遜第一次航海日期1651年9月1日魯濱海遜在第三次出海時(shí)又遭不幸,被摩爾人俘獲,當(dāng)了奴隸。從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束,生動(dòng)再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。小說(shuō)講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活?!朵撹F是怎樣煉成的》:理想主義的旗幟與人生的教科書(shū)(前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基)主要內(nèi)容:小說(shuō)以保爾的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下,逐步走上革命道路。生命每個(gè)人只有一次。人們提出“在新時(shí)代,要做保爾還是比爾”的新命題??虏旖鹱∵M(jìn)醫(yī)院,此時(shí)此刻有許多感想:對(duì)于一個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人來(lái)說(shuō),堅(jiān)強(qiáng)是一件輕而易舉的事;但對(duì)于一個(gè)病魔纏身的人來(lái)說(shuō),堅(jiān)強(qiáng)是難而又可貴的。1修筑波耶卡窄軌鐵路,使保爾經(jīng)受了一場(chǎng)嚴(yán)寒、饑餓和艱苦勞動(dòng)的考驗(yàn)。托爾斯泰,要面對(duì)整個(gè)貴族上流社會(huì),以至被教會(huì)開(kāi)除教
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