朝花夕拾-名著導(dǎo)讀-免費(fèi)閱讀
【正文】 招致他反感的便是老萊“詐跌”，作嬰兒啼，以娛親意，作者認(rèn)為小孩子多不愿意詐作，換言之，不愿裝假，這違背了兒童的心理。《五猖會(huì)》 ：通過我前后心境的對比表達(dá)了對封建教育的反感和批判。藤野先生壽鏡吾先生)))16.“無?！边@個(gè)“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是((B.《無?！?記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個(gè)片段,并說明了在仙臺醫(yī)專時(shí)一生中重要的經(jīng)歷——天演論瑣記9．《父親的病》重點(diǎn)回憶了“我”與幾位“名醫(yī)”打交道的過程，蘊(yùn)含著有力的諷刺，在文章中他比較了中西醫(yī)對待垂死的病人的不同態(tài)度，提示了所謂三味書屋白無常背書的急切興奮的心情，作者在文中重點(diǎn)敘述自己老萊娛親暴虐殘忍在魯迅一生中始終不能忘懷的三個(gè)人是他的第一本專屬個(gè)人的圖書是《百草園“無?！钡臅r(shí)候，作者巧妙地融進(jìn)了對現(xiàn)實(shí)的議論，說說這樣這樣寫有什么好處。25．《朝花夕拾》的主題包含了哪些內(nèi)容？（5）這是一個(gè)高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。((()) 的鬼。 。本文記敘作者兒時(shí)父子之間一場微妙的沖突：“我”與 篇，是一部蘊(yùn)含著我們感到魯迅先生強(qiáng)烈的愛。（嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、平等待人、和藹可親）】作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格，表達(dá)了對藤野先生深情的懷念。魯迅在這篇文章里主要回憶了自己離開紹興去南京求學(xué)的過程。所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個(gè)孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。《朝花夕拾》魯迅先生從自己小時(shí)候閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點(diǎn)描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了中國兒童的可憐?！稛o?！贰枥L迷信傳說的勾魂使者，諷刺了當(dāng)時(shí)自稱“正人君子”的軍閥統(tǒng)治文人作品描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”?！冻ㄏκ啊分谐霈F(xiàn)的六個(gè)主要人物，是作者的保姆（長媽媽）、恩師（藤野先生）、朋友（范愛農(nóng)）、父親和鄰居（衍太太）以及兒時(shí)的私塾老師（壽鏡吾）。（嚴(yán)厲、慈愛）【閱讀練習(xí)】 《無常》一文中魯迅提到：無常有黑白兩種，白無常又叫活無常，黑無常又叫死無常，人們喜愛的是無常是一種具有 和”，他隨后又考入了礦路學(xué)堂。 》，首次知道赫胥黎、蘇格拉底等人的思想。，當(dāng)時(shí)彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后，交往甚密，這位朋友是起初魯迅認(rèn)為他是一個(gè) C.16.“無?！边@個(gè)“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是()，為人誠懇公正，對學(xué)生誨人不倦、對研究一絲不茍、對學(xué)術(shù)有超越國界的博大胸懷的人。(周樹人思想家、篇，是一部蘊(yùn)含著玩耍，在迎神賽會(huì)上他最喜歡看的是二十四孝圖阿長的象征“狗”是指魯迅一樣的、心情6.“在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗將什么‘生于太荒’之流夾??；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。讓“我”感到痛苦，表現(xiàn)了父親對兒童心理的無常是一種具有的生活兩部分。醫(yī)道》一文?！?，首次知道赫胥黎、蘇格拉底
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