工作總結(jié)格式與寫(xiě)法-免費(fèi)閱讀
【正文】 總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。 此外，還必須注意結(jié)構(gòu)要遵循的三原則：全面、緊湊和精煉。 注意點(diǎn) 重視調(diào)查研究，熟悉情況 總結(jié)的對(duì)象是過(guò)去做過(guò)的工作或完成的某項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)行總結(jié)時(shí)，要通過(guò)調(diào)查研究，努力掌握全面情況和了解整個(gè)工作過(guò)程，只有這樣，才能進(jìn)行全面總結(jié)，避免以偏概全。以經(jīng)驗(yàn)為軸心去組織材料。 主體。非公文式標(biāo)題則比較靈活，有的為雙行標(biāo)題，如《增強(qiáng)體質(zhì)，全面貫徹執(zhí)行教育方針——開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)》，有的為單行標(biāo)題，如《推動(dòng)人才交流，培植人才資源》等。這就是觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一?，F(xiàn)在 工作總結(jié)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)一些總結(jié)讀后總覺(jué)有雷同感?？偨Y(jié)正文寫(xiě)完以后，應(yīng)該在正文的右下方(指橫行文字)，寫(xiě)上總結(jié)單位的名稱(chēng)和總結(jié)的年月日。一定要寫(xiě)得豐富、充實(shí)，并選用具體事例適當(dāng)?shù)卣归_(kāi)議論。 小標(biāo)題式將主體部分分為若干層次，每層加一個(gè)概括核心內(nèi)容的小標(biāo)題，重心突出，條理清楚。這種寫(xiě)法，多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu)，寫(xiě)事物發(fā)展的各個(gè)階段的情況或問(wèn)題，然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)?；旧鲜前垂ぷ髡归_(kāi)的程序和步驟，分段說(shuō)明每個(gè)步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 2．主體 這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績(jī)和、和教訓(xùn)、今后打算等方面。 有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來(lái)的談判及前途》等。 寫(xiě)法(一)總結(jié)的標(biāo)題 總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。 技術(shù)工作總結(jié) 按時(shí)間分，有月份總結(jié)、總結(jié)、半年總結(jié)、年度總結(jié)、一年以上的時(shí)期總結(jié)等。它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無(wú)誤，任何 夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會(huì)使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值。 3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) 通過(guò)對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真的，找出經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使認(rèn)識(shí)上升到理 性認(rèn)識(shí)。 4．今后打算 下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像那樣具體，但一 般不能少了這些內(nèi)容。 4．經(jīng)驗(yàn)性 總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 按內(nèi)容分，有全面總結(jié)、總結(jié)等。單標(biāo)題又可分為式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。 還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。這部分篇幅大、內(nèi)容多，要特別注意層次分明、條理清楚。這樣寫(xiě)，主要著眼于工作過(guò)程的回顧。具體寫(xiě)法是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為主，用回顧闡明經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 序數(shù)式也將主體分為若干層次，各層用“一、二、三……”的序號(hào)排列，一目了然。使總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教
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