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【摘要】1、電路故障分析要點：分析判斷電路故障時，一定要根據電路中出現(xiàn)的各種反?，F(xiàn)象，如電燈不亮，電流表無讀數，電壓表示數等于電源電壓等，分析出現(xiàn)這些反?，F(xiàn)象的各種可能的原因。然后再根據題中給的其他現(xiàn)象，或測試結果進行綜合分析，確定故障。電路的反?，F(xiàn)象分析，找出各種可能的原因通過其他現(xiàn)象或檢測綜合分析確定故障
2024-11-11 22:53
【摘要】第五章第一節(jié)力“神州6號”載人飛船和火箭為什么能離開地球，升上太空，實現(xiàn)我國的飛天夢？第一節(jié)什么是力人推車汽車拉拖車左手拍右手手
2025-08-05 02:48
【摘要】學習目標?知道電能的單位是焦耳，另一個單位是千瓦時。?知道電功率的單位是瓦或千瓦。?會使用家庭電能表。風力水力火力太陽能發(fā)電機干電池太陽能電池電池電能電燈——內能和光能電風扇——機械能電視機——光能、聲能洗衣機——
2025-08-15 22:55
【摘要】滬粵版新教材同步教學課件實現(xiàn)飛天夢從古代人類向往宇宙對于地球上的萬物，我們的古人認為是由“盤古開天”形成的，天圓地方；后來隨著農業(yè)作物的生產，地域間進行貿易，交通發(fā)展起來，人們逐步發(fā)現(xiàn)地球是圓的；天文學的發(fā)展，在觀測天體的運動規(guī)律基礎上，對地球的了解越來越多……亞里士多德
2024-11-10 23:05
【摘要】一、噪聲及來源1、物理學角度看：雜亂無章的聲音叫噪聲。2、環(huán)境保護的角度看：一切干擾人們休息、學習和工作的聲音都是噪聲。來源二、噪聲的大小及危害聲音的強弱用分貝(dB)表示：0分貝1000赫茲的聲音強度。10分貝：相當于微風吹拂樹葉的沙沙聲30dB-40dB：較為理想的環(huán)境；
2024-11-10 23:19
【摘要】物理多媒體課件液體的壓強液體壓強的計算液體壓強的特點液體壓強的計算實驗室課堂反饋題想想議議液體壓強的特點液體對容器底和側壁都有壓強。液體內部各個方向都有壓強：（1）液體的壓強隨深度的增加而增大；（
2024-11-11 03:38
【摘要】制作人：賀樂平在水里，許多東西能浮在水面，比如乒乓球、木塊，船等；也有許多東西沉到水底，比如：石頭、鐵球、玻璃等；那么物體的浮沉取決于什么呢？狀態(tài)上浮下沉懸浮漂浮物體受力分析浮沉條件浮力和重力比較液體密度和物體密度比較特點說明F浮＞G
2024-11-11 03:39
【摘要】聲現(xiàn)象復習（習題）學以致用、鋼管、軟木、水這四種介質中傳播時，傳播速度最小的是()B.鋼管2.“聞其聲而不見其人”時，你往往根據說話聲就可以判斷出誰在講話，這是因為不同人聲音具有不同的()AD，大會堂的四周墻壁都作
2024-11-10 05:18
【摘要】物體為什么會下落蘋果為什么會往下掉？水為什么會往低處流？GAINIAN1、概念：物體由于地球的吸引而受到的力。重力重力的施力物體是______，重力的受力物體是_______地球物體本身SHIYAN如右圖（a），將勾碼懸掛在鐵架
2024-11-07 00:58
【摘要】第三節(jié)滑輪滑輪生活中的滑輪小組合作：采用繩和一個滑輪提升將貨物提到高處，你有什么方法？請用鉤碼替代重物來模擬．動手嘗試你是這么做的嗎？實驗：研究使用定滑輪或動滑輪提升物體時，分別在用力大小、方向以及移動距離方面的特點．
2024-11-09 13:52
【摘要】洛侖茲力(1)、為什么通電導線在磁場中會受力的作用？不通電的為什么不行？(2)、猜測原因：通電導線中運動電荷受磁場力的作用(3)、實驗驗證：結論：安培力是大量運動電荷受洛侖茲力的宏觀合力。1、洛侖茲力的討論:2、洛侖茲力大小推導:由F=BIL出發(fā)證明
2025-08-04 13:58
【摘要】歡迎各位老師蒞臨指導第九章電功和電功率第二節(jié)電功率復習：電功公式：W=UIt單位：JKW·h（度）測量儀表：電能表（電度表）怎樣衡量電流做功的快慢：1.家用電飯鍋和燈泡，在通電時間相同時，哪一個電流做功更快些？2.若家用電飯鍋和燈泡，都要消耗1度電，那
2025-08-04 13:55
【摘要】一、光的色彩顏色二、人眼看不見的光三、光的直線傳播四、平面鏡五、光的反射本章內容1、自身發(fā)光的物體叫光源，分為天然光源和人造光源2、光的色散現(xiàn)象（牛頓）說明：白光是七種單色光混合而成的復色光。3、光的三原色：紅、綠、藍。4、顏料的三原色：紅、黃、藍
【摘要】第五節(jié)：物體的浮與沉八年級物理（滬課版）第七章教師：文明鋒2020年4月11日?1．什么是浮力？浮力的方向怎樣？?2．一個物體如果只受兩個力，這兩個力具備什么特點才是平衡力？一個物體在平衡力的作用下會處于什么運動狀態(tài)？浸在液體中的物體受幾個力？浸在液體中的物體可能有幾種運動狀態(tài)？物體的浮沉
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