工程師的社會責(zé)任-免費閱讀
【正文】 其四，加強職業(yè)道德和法制的教育。工程思維的特點在于，它植根于主體的價值意圖，即直接以現(xiàn)實的源泉為出發(fā)點，把溝通主觀和客觀、連接此岸和彼岸作為自己的積分，在工程設(shè)計中把各相要素的屬性，不論是同質(zhì)的還是異質(zhì)的，不論要素之間是否存在邏輯關(guān)系，從多個前提分別推導(dǎo)，然后加以整合?！币话銇碚f工程的復(fù)雜性主要體現(xiàn)為它的多學(xué)科性。 工程師如何培養(yǎng)其社會責(zé)任感隨著工程師對社會的影響越來越大，社會賦予他們的責(zé)任也相應(yīng)會越來越重。在經(jīng)濟活動中,投資方是主要的責(zé)任承擔(dān)者,生產(chǎn)出的產(chǎn)品和建設(shè)完工的工程項目,直接的受用者是大眾消費者,一旦產(chǎn)品或工程出現(xiàn)質(zhì)量或安全問題對社會產(chǎn)生消極影響時,人們一般都會將其視為投資方的責(zé)任。如今,工程師起著保護環(huán)境和發(fā)展人類社會的重要作用,工程師和其群體有義務(wù)充分意識到自己對人類所肩負(fù)的責(zé)任。那么,在這個大科學(xué)時代,人們生活日益改善、生活質(zhì)量不斷提高的今天,工程師作為一個特殊的群體,該擔(dān)負(fù)起哪些社會責(zé)任呢?首先，工程師應(yīng)擔(dān)負(fù)一定的生態(tài)倫理責(zé)任,即保護自然環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng)和維護人與自然和諧發(fā)展的責(zé)任。事故原因的調(diào)查結(jié)果在寫這篇報告之前還沒有向社會公布。在這種歷史背景下,工程師應(yīng)擔(dān)負(fù)起社會可持續(xù)發(fā)展實踐者的光榮使命。在社會公眾的層面上,工程師的活動對人類發(fā)展有著直接的影響,由于社會各方面的因素,這種影響又會給人類帶來積極和消極兩種趨勢。而工程師作為一名“受雇”者,就是整個工程或生產(chǎn)的首席執(zhí)行者,他通過自己的專業(yè)技術(shù)知識,將藍(lán)圖和規(guī)劃轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵨?將建設(shè)中所需的多方面元素加以整合,使之有效地作用于工程建設(shè)或產(chǎn)品生產(chǎn)。近年來，對責(zé)任的理解主要有三方面的觀點。1770年，設(shè)計過Eddystone燈塔等“公用工程”的英國人斯密斯自稱為土木工程師，至此工程師才有了確切的涵義。航空工程的先驅(qū)者、：“科學(xué)家研究已有的世界，工程師創(chuàng)造未有的世界。關(guān)鍵詞：工程師，社會責(zé)任，科學(xué)技術(shù)一、什么是“工程師”和“社會責(zé)任”在英語中engineer（工程師）一詞源于古代中世紀(jì)英語engyneour，古法語engineur中，主要指“能制造使用機械設(shè)備，尤其是軍械的人。責(zé)任是我們使用頻率很高且運用廣泛的一個詞，“責(zé)任”已成為主導(dǎo)性規(guī)范概念和最普遍的規(guī)范概念。二、工程師在技術(shù)活動中的角色工程師在技術(shù)活動中扮演著執(zhí)行者、管理者和協(xié)調(diào)者的角色。組織協(xié)調(diào)是工程師的一項重要職能,其目標(biāo)是改善和調(diào)整各工作人員之間、投資方和工作人員之間的關(guān)系,以達到統(tǒng)一協(xié)調(diào)的目的,保證工程順利地建設(shè),保證工作正常地進行。如計算機工程的發(fā)展,空間技術(shù)的開發(fā)和利用,新能源技術(shù)的發(fā)展,新材料技術(shù)的發(fā)展等。7月24日14時許，張德江主持召開現(xiàn)場會，指示成立事故救援和善后處置工作指揮部，由浙江省省長呂祖善任總指揮，鐵道部部長盛光祖任副總指揮。工程質(zhì)量問題決不僅是經(jīng)濟和技術(shù)方面的問題，它同時也是一個道德倫理和社會責(zé)任問題。因此,對每一個工程師而言,有責(zé)任準(zhǔn)確和有效地說明新建工程或新技術(shù)可能帶來的后果,從而避免對社會和生態(tài)環(huán)境的危害。工程師依靠的不是權(quán)利、不是金錢,他們依靠的是客觀的研究和一絲不茍的工作態(tài)度。除此
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