有關(guān)校園不文明現(xiàn)象的調(diào)查分析-免費(fèi)閱讀
【正文】 加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)教育，目的是培養(yǎng)大學(xué)生的紀(jì)律意識，使大學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，為形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)創(chuàng)造條件。高校在重視知識教育、人生觀價(jià)值觀教育的同時,更應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)的教育。第四，學(xué)校教育的疏忽。二是同齡群體的影響, 同齡群體由于年齡、興趣、愛好等方面的接近,互相攀比模仿， 使部分不文明觀念、行為更易在高?；ハ酀B透和影響, 這是導(dǎo)致某些不文明現(xiàn)象在校園內(nèi)流行的重要因素。自行車胡亂擺放。浪費(fèi)水電：開長明燈，放長流水。老師點(diǎn)名時，請人代答到，或者主動幫好朋友代答。即所謂的“課桌文化”“墻壁文化” 有愈演愈烈之勢互相抄襲作業(yè)；簡單baidu或google一個結(jié)果交給老師。過期不還書或者壓根有借無還。飯后不收拾餐盤，食堂餐后餐盤不送殘食車。由于大學(xué)生還處于心理不成熟期, 社會上許多消極、落后現(xiàn)象反映到校園, 往往使部分大學(xué)生喪失其原有的生活立場, 接受社會上不文明的語言、行為及生活方式, 造成了大學(xué)生不文明現(xiàn)象?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,父母將孩
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