【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)考試易錯(cuò)題目集錦一、判斷題:1、行同一段路,甲用5小時(shí),乙用4小時(shí),甲乙速度的比是5:4。()2、大于90°的角都是鈍角。()3、只要能被2除盡的數(shù)就是偶數(shù)。()4、每年都有365天。()5、圓柱的底面積擴(kuò)大3倍,體積擴(kuò)大3倍。()6、12/15不能化成有限小數(shù)。()
2025-04-04 03:39
【摘要】利息¥2020年12月,中國(guó)各銀行給工業(yè)發(fā)放貸款21636億元,給商業(yè)發(fā)放貸款9563億元,給建筑業(yè)發(fā)放貸款3099億元,給農(nóng)業(yè)發(fā)放貸款6711億元。這些錢(qián)就是我們大家平時(shí)的儲(chǔ)蓄。據(jù)統(tǒng)計(jì),到2020年底,我國(guó)城市居民的存款總數(shù)已經(jīng)突破21萬(wàn)億,所以,把暫時(shí)不用的錢(qián)存入銀行,對(duì)國(guó)家、對(duì)個(gè)人都有好處。鏈接1存款方式有活
2024-11-06 17:23
【摘要】?jī)?chǔ)蓄有什么作用?存款有哪幾種方式?什么叫本金?什么叫利息?什么是稅后利息?什么叫利率?存入銀行的錢(qián)叫本金。取款時(shí)銀行多支付的錢(qián)叫做利息。利息與本金的比值叫做利率。阿華2020年1月1日存入銀行100元,整存整取一年。2020年1月1日,阿華取出存入的100元
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)備考計(jì)劃一、指導(dǎo)思想落實(shí)小考備考會(huì)議精神和要求,認(rèn)真組織有計(jì)劃的、有效率的復(fù)習(xí),使每一個(gè)學(xué)生能圓滿完成小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù),順序升入高一級(jí)學(xué)校,充分做好迎接縣畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和小學(xué)畢業(yè)升考試的準(zhǔn)備。二、基本情況本年級(jí)有學(xué)生??人,優(yōu)生??人,占總?cè)藬?shù)的??%,學(xué)習(xí)成績(jī)良好的??
2025-07-20 09:46
【摘要】七、百分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容本單元內(nèi)容包括:。、小數(shù)的互化。。百分?jǐn)?shù)是在學(xué)生學(xué)過(guò)整數(shù)、小數(shù)特別是分?jǐn)?shù)的概念和應(yīng)用題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的.百分?jǐn)?shù)實(shí)際上是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù),它反映的是兩個(gè)數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系,不帶單位名稱(chēng)。百分?jǐn)?shù)同分?jǐn)?shù)有密切的聯(lián)系,區(qū)別是百分?jǐn)?shù)不表示具體數(shù)量。百分?jǐn)?shù)在實(shí)際中有著廣泛的應(yīng)用,其中,大量的是求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾。百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的三種基本形式,
2025-04-04 03:33
【摘要】口算訓(xùn)練第一周(1)直接寫(xiě)出下面算式的得數(shù)×=×=0×=÷=÷4=×=5÷=÷=÷=÷=-=
2025-04-04 03:36
【摘要】范文范例參考小學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃班級(jí):六(1)科目:數(shù)學(xué)教師:2017年秋期基本情況本班本期共有學(xué)生32人,男生18人,女生14人。該班大部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,后進(jìn)生較多。部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性差。內(nèi)容及目標(biāo)內(nèi)容:分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算、比和按比例分配、負(fù)數(shù)、園、圖形的運(yùn)動(dòng)和確定位置、可能性。目標(biāo):,會(huì)
2025-05-12 00:11
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試卷題號(hào)一二三四五六總分得分一、認(rèn)真思考,正確填空(16分)1、由3個(gè)億、8個(gè)千萬(wàn)、9個(gè)萬(wàn)、6個(gè)千和5個(gè)百組成的數(shù)寫(xiě)作(),四舍五入到億位約是()。2、把();至少添上()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位等于最小的合數(shù)。
2025-04-16 22:05
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)定義1、什么是圖形的周長(zhǎng)? 圍成一個(gè)圖形所有邊長(zhǎng)的總和就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。 2、什么是面積? 物體的表面或圍成的平面圖形的大小叫做他們的面積?! ?、加法各部分的關(guān)系: 一個(gè)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù) 4、減法各部分的關(guān)系: 減數(shù)=被減數(shù)-差被減數(shù)=減數(shù)+差 5、乘法各部分之間的關(guān)系: 一個(gè)因數(shù)=積÷另一個(gè)因
2025-07-23 17:55
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃?????一、教材簡(jiǎn)析:?????本冊(cè)教材內(nèi)容分為“圓柱和圓錐”、“正比例和反比例”和“總復(fù)習(xí)”三部分。“總復(fù)習(xí)”包括4個(gè)單元。????(一)圓柱和圓錐:包括“面的旋轉(zhuǎn)”“圓柱的表面積”“圓柱的體積”“圓錐
2025-08-05 03:06
【摘要】磐安教育卷面書(shū)寫(xiě)(3分)第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(27分)一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)(5分)yùnhányìménglóngqīliángkuíwúcì()()然()()
【摘要】學(xué)習(xí)必備歡迎下載六年級(jí)上期數(shù)學(xué)考點(diǎn)分析姓名:1、根據(jù)意義直接填空(1)÷5表示()5×表示()(2)把全班54人平均分成6組,每組人數(shù)是全班人數(shù)的,每人占每組人數(shù)的。(3)把長(zhǎng)米的木棒鋸成相等的3段,每
【摘要】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教材分析濱城區(qū)教學(xué)研究室第一單元:山東假日游——百分?jǐn)?shù)(二)信息窗1:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾一、感覺(jué)第一個(gè)紅點(diǎn)例題的敘述不夠嚴(yán)謹(jǐn)。原題:“2004年民航的客運(yùn)量比2003年同期增長(zhǎng)百分之幾?”單獨(dú)看這句話,容易理解為“2004年民航全年的客運(yùn)量比2003年增長(zhǎng)百分之幾?”有的老師也會(huì)認(rèn)為“不可能那樣理解
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 ?第1單元教學(xué)計(jì)劃負(fù) 數(shù)教學(xué)目標(biāo):在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),能正確的讀寫(xiě)正確和負(fù)數(shù),知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。初步學(xué)會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的實(shí)際問(wèn)題,本驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。能借助數(shù)軸初步學(xué)會(huì)比較正數(shù)、0和負(fù)數(shù)之間的大小。教學(xué)重點(diǎn):在熟悉的生活情境
2025-04-16 23:29
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思 六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思11、教學(xué)內(nèi)容的生活化 《標(biāo)準(zhǔn)》指出:“使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系”,“數(shù)學(xué)教學(xué)必須從學(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事例出發(fā)”。創(chuàng)設(shè)時(shí)代氣息感強(qiáng)...
2024-12-06 05:40