解析民愛(ài)福利院的性質(zhì)、宗旨和任務(wù)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ?。?、規(guī)章制度民愛(ài)福利院的現(xiàn)行規(guī)章制度有：《深圳市民愛(ài)特殊兒童福利院考勤制度》；《深圳市民愛(ài)特殊兒童福利院門(mén)衛(wèi)及安全檢查制度》；《深圳市民愛(ài)特殊兒童福利院在崗人員獎(jiǎng)罰分管理辦法》；《深圳市民愛(ài)特殊兒童福利院募捐箱管理辦法》。部門(mén)主任：負(fù)責(zé)本部門(mén)職責(zé)范圍內(nèi)管理工作。民愛(ài)福利院堅(jiān)決貫徹政府的宏觀(guān)管理意圖，響應(yīng)政府關(guān)于“社會(huì)福利社會(huì)辦”和“人人享有康復(fù)服務(wù)”的號(hào)召，承接為特兒提供集養(yǎng)護(hù)、救治、教育、康復(fù)、特教于一體的社會(huì)服務(wù)職能，努力在現(xiàn)代社會(huì)管理和公共服務(wù)領(lǐng)域發(fā)揮積極和有效作用。集體戶(hù)外活動(dòng)民愛(ài)福利院位于深圳市福田中心區(qū)下梅林片區(qū)，緊鄰梅林文體公園，距下梅林片區(qū)最大的公園——梅林生態(tài)公園也僅2—3分鐘路程，十分有利于開(kāi)展入院特兒集體戶(hù)外訓(xùn)練和游戲活動(dòng)。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練是基于兒童的神經(jīng)需要，引導(dǎo)對(duì)感覺(jué)刺激作適當(dāng)反應(yīng)的訓(xùn)練，此訓(xùn)練提供前庭(重力與運(yùn)動(dòng))、本體感覺(jué)(肌肉與感覺(jué))及觸覺(jué)等刺激的全身運(yùn)動(dòng)，其目的不在于增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)技能，而是改善腦處理感覺(jué)資訊與組織并構(gòu)成感覺(jué)資訊的方法，正確的概念是“腦功能的神經(jīng)功能”。民愛(ài)福利院具有深圳市殘疾人聯(lián)合會(huì)組織認(rèn)證的殘疾兒童教育訓(xùn)練機(jī)構(gòu)資格，還是深圳市福田區(qū)特殊教育基地(教育局授牌)。《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》中提到，要“發(fā)展以扶老、助殘、救孤、濟(jì)困為重點(diǎn)的社會(huì)福利。大多數(shù)特殊兒童的狀況很令人擔(dān)憂(yōu)。大多數(shù)家長(zhǎng)因?yàn)槠渥优畬めt(yī)擇校日久，未見(jiàn)顯著成效，心力、財(cái)力都已不堪重負(fù)，不得已請(qǐng)個(gè)保姆將小孩看在家里了事；少數(shù)家長(zhǎng)（有辦法的）費(fèi)心費(fèi)力勉強(qiáng)將子女送入一般教育幼兒園或小學(xué)跟讀，期盼著能“近朱者赤”以改善小孩的智能狀況；更少數(shù)家長(zhǎng)（較有錢(qián)的）堅(jiān)持不懈，帶著子女全國(guó)各處跑，讓小孩參加各類(lèi)特殊教育和康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)。%）。意在幫助因自閉癥、腦癱和智障而不能正常學(xué)習(xí)、生活的特殊兒童恢復(fù)自信、改善智能、融入社會(huì)。一國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)之際，胡錦濤總書(shū)記親自到北京市兒童福利院看望孤殘兒童，并作重要指示：孤殘兒童是社會(huì)上最弱小、最困難的群體，他們最需要呵護(hù)、最需要關(guān)愛(ài)。按照《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》的說(shuō)法，是指企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和其他社會(huì)力量以及公民個(gè)人利用非國(guó)有資產(chǎn)舉辦的
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