【摘要】不用機械用機械WW?功的原理是什么?使用任何機械都不省功。復習:通過一動滑輪用60N的拉力提起重為100N的重物,使重物提高2m。(1)拉力做多少功?(2)如用手直接提起做功多少?W手=Gh=100N×2m=200JW用機械=FS=60N×4m=240J為什么利用實際機械
2025-08-01 17:37
【摘要】機械效率對水所做的功:對我們有用的功有用功對容器所做的功:我們不需要但又不得不做的功額外功有用功與額外功的總和:外力所做的功總功提升我是目的,有利用價值,是有用功要提升重物,同時必須將本滑輪也提升。嘿,你要克服本滑輪重力和摩擦而額外做功,否則你不能完成任務。本功無利用價值而又不得不
2025-11-17 20:31
【摘要】§機械效率學習目標:1、能結(jié)合實例認識什么是有用功、額外功和總功2、理解機械效率的概念自學指導:1、閱讀課本P107下———P109上。2、看視頻資料。你會選哪種方法呢?想想議議123123對
2026-01-10 07:38
【摘要】機械效率實驗初中彭國鵬請思考:哪種方案省力?hhG勻勻速上升F動力對滑輪做功W=Fs對重物做功W’=GhhsFG/Nh/mF/NS/m(W=Fs)W/J
2025-11-12 06:01
【摘要】第五節(jié)機械效率小明家住在二樓,買了一批木料,可以直接用手拉到二樓,也可以使用動滑輪,使用動滑輪的作用為了。省力思考:用手直接對木料做功與手對機械做功相等嗎?物理量G/Nh/mF/Ns/mW手對木材W手對機械123用手直接對木料做功與手對機械
2025-10-31 13:53
【摘要】知識回顧2、功的計算式是什么?3、你如何理解功的原理?1、什么是功?§機械效率你會選哪種方法呢?想想議議123123對沙子做功對桶做功克服重力做功對沙子做功對桶做功對滑輪做功對沙子做功
2025-11-17 19:26
【摘要】程集中學學習目標理解有用功,總功,額外功。理解機械效率的意義。會測量及計算斜面和滑輪組的機械效率。1、有用功——W有用:使用機械時,對人們有用的功叫有用功。也就是人們不用機械而直接用手時必須做的功。在提升物體時,W有用=Gh。2、額外功——W額外:使用機械時,對人們沒有
2025-11-15 14:12
【摘要】你會選擇哪種方案,說下你的理由?人提沙子做功1對砂子做功2對桶做功3克服自重做功人拉滑輪做功1對砂子做功2對桶做功3對動滑輪做功人拉滑輪做功1對砂子做功2對口袋做功3對動滑輪做功有用功W有:對人們有用的功額
2025-11-02 03:39
【摘要】斜面斜面長L斜面高h??總有WW?FLGh提升相同的重物到同一高度,斜面的傾斜程度越小,機械效率越低把物體拉上斜面時,額外功是什么?(克服物體與斜面之間的摩擦力而做功)摩擦力與拉力不是平衡力一探究斜面的機械效率斜面物體彈簧測力計刻度尺測量工具原理
【摘要】功和機械能復習課功和機械能一、功:做功的兩個力要因素,不做功的三種情況,W=Fs,單位二、功的原理:理想機械三、機械效率:公式,測量方法η=(Gh/Fs),如何提高η四、功率:P=W/t=Fv,與機械效率的區(qū)別五、機械能:概念,動能(mv),重力勢能(mh),彈性勢能(彈性形變)六、機械能的轉(zhuǎn)化:只有動能和勢能的
2025-11-04 12:02
【摘要】《機械效率》教學設(shè)計濰坊高密立新中學:劉曉梅教案背景1、面向?qū)W生:九年級2、學科:物理2、課時:1~2課時3、教材:(1)版本:人民教育出版社(2)章節(jié):第十五章功和機械能第二節(jié)機械效率教學課題第十五章功和機械能第二節(jié)機械效率教材分析《機械效率》一節(jié)主要講述有用功、額外功、總功與機械效率及測滑輪組的機械效率
2026-01-07 05:52
【摘要】第十五章第二節(jié)機械效率學習目標1、通過活動一、理解有用功、額外功、總功的概念2、通過活動二、理解機械效率的概念,如何計算機械效率3、通過活動三、探究斜面、滑輪組的機械效率活動一、理解有用功、額外功、總功的概念時間1、閱讀P108理解有用功、額外功、總功的概念2、計算
2025-12-23 14:34
【摘要】洪澤實驗中學萬立亮才能展示我家住在三樓,買了一批木料,怎么樣才能運上樓?1直接提上樓2定滑輪3動滑輪……分析討論這三種方法人所作的功一樣嗎?用手直接對鉤碼做功與手對機械做功相等嗎?議一議:為什么使用動滑輪后手要多做功?1直接提上樓2定滑輪3動滑輪……上述那些是有用功,那些是總功?用水桶從井中提水時,對
2025-02-09 16:15
【摘要】《機械效率》說課稿尊敬的各位評委老師下午好,今天我說課的題目是滬科版八年級物理第十章第五節(jié)《機械效率》,下面我將從站在課程角度說教材、結(jié)合學情說教學目標、結(jié)合情境創(chuàng)設(shè)說教學方法和手段、板書設(shè)計等五個方面對本課進行說明。一、站在課程角度說教材《機械效率》這節(jié)課主要包括有用功、額外功和總功以及機械效率兩大方面的內(nèi)容,它既是前面知識的延伸,又是功的知識在生活實際中廣泛的應用,而機械效率
2025-04-29 08:33
【摘要】.(2010泰州)用圖6所示的滑輪組提升重物,已知物體質(zhì)量為20kg,人用125N的拉力向下拉動繩子,5s內(nèi)可使物體勻速上升2m求:(1)重物的重,繩子移動的距離;(2)拉力所做的功和拉力的功率;(3)滑輪組的機械效率.G圖222.(2010德州)如圖22所示裝置圖20,繩重及摩擦不計。裝卸工人將重為800N的貨物提至高處,人對繩的
2025-04-04 02:18