二氧化碳制取的研究及性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)地、客觀地評(píng)價(jià)自己、他人的表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)中的進(jìn)步程度。 、收集氣體。反應(yīng)原理的探究： ＋ ＝ ↑ 現(xiàn)象：有大量的氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)很激烈。引出本節(jié)課課題 板書 二氧化碳制取的研究及性質(zhì)先讓學(xué)生了解本節(jié)課的教案目標(biāo)、教案重難點(diǎn)以及實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般過程。因?yàn)樘妓徕c與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)速度過快，不容易控制反應(yīng)過程，不利于收集氣體。正放 通過實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖，思考應(yīng)注意哪些實(shí)驗(yàn)才能成功？注意事項(xiàng)： 、長頸漏斗必須液封（防止氣體從長頸漏斗口逸出） 、導(dǎo)管應(yīng)在橡皮塞下少許（便于排出氣體） 、導(dǎo)管應(yīng)接近集氣瓶底部（能充分排走集氣瓶中的空氣）課堂小結(jié)： ）藥品選擇（石灰石和稀鹽酸） ）反應(yīng)原理 ↑ ）裝置選擇（固液常溫型）二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法 ）收集方法（向上排空氣法） ）檢驗(yàn)方法（澄清石灰水變渾濁） ）驗(yàn)滿方法（燃著的木條放瓶口，木條熄滅） ）操作步驟及注意事項(xiàng)學(xué)生課堂小練筆：作業(yè)：課后習(xí)題及練習(xí)冊(cè)板書設(shè)計(jì)： 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品 塊狀
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1