【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)青島第五十中學(xué)鄧效朋y=2/x,y=4/x,y=6/x,y=-2/x,y=-4/x,-6/x?y=2/x,y=4/x,y=6/x的圖象位于第一、三象限y=-2/x,y=-4/x,-6/x的圖象位于第二、四象限(2)它的圖象可能與x軸相交嗎？可能與y軸相交嗎？你能說明為什么?討論:(1)在每個象
2025-08-01 18:04
【摘要】§盱眙縣職教中心栗紅仁本課重點和難點：1、重點：指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).2、難點：用數(shù)形結(jié)合的方法從具體到一般地探索、概括指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)復(fù)習(xí)回顧指數(shù)函數(shù)的定義：函數(shù)y=ax(a?0，且a?1)叫做指數(shù)函數(shù)，其中x是自變量,函數(shù)的定義域是R.??
2025-07-25 08:16
【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修1中小學(xué)課件站情境創(chuàng)設(shè)正方形的邊長為a，則正方形的周長為，面積為．初中學(xué)過的函數(shù)的概念如何表述？一般地，如果在一個變化過程中，有兩個變量x和y，對于x的每一個值，y都有惟一的值與之對應(yīng)，我們就說y是x的函數(shù)，x是自變量．常用
2025-11-09 19:24
【摘要】函數(shù)的概念和圖像一、填空題：（每小題5分，共70分）1、函數(shù)21yxx???的值域是________________.2、設(shè)??xf為定義在??????,上的偶函數(shù)，且??xf在????,0上為增函數(shù)，則??2?f，????f，??3f的大小順序是____________3、已知函數(shù)
2025-11-26 09:21
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識與技能：能根據(jù)函數(shù)圖象準(zhǔn)確、全面地獲取實際信息。?2、過程與方法：數(shù)形結(jié)合研究函數(shù)，觀察分析，獲得變量之間關(guān)系的直觀體驗。?3、情感價值觀：滲透數(shù)形結(jié)合思想，體會數(shù)學(xué)來源于生活，又應(yīng)用于生活。活動一下圖是自動測溫儀記錄的圖象，它反映了北京的春季某天氣溫T如何隨時間t的變化而變化。你從圖象
2025-11-13 01:56
【摘要】你想畫好函數(shù)的圖象嗎？你想利用圖象的直觀性來解決問題嗎？那么你首先應(yīng)該認識與掌握函數(shù)圖象的三大變換平移對稱伸縮問題1：如何由f(x)=x2的圖象得到下列各函數(shù)的圖象？（1）f(x-1)=(x-1)2（2）f(x+1)=(x+1)2（3）f(x)+1=
2025-10-28 20:15
【摘要】函數(shù)及圖象1612108642682-2-4-6-8溫度T時間t(時)（℃）141822202404101214某地一天內(nèi)的氣溫變化圖存期X三月六月一年二年三年五年年利率Y（﹪）
2025-09-20 13:26
【摘要】三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)zx``xk、余弦函數(shù)的圖象x，對應(yīng)的正弦值（sinx）、余弦值(cosx)是否存在？是否惟一？問題提出，角α的正弦線、余弦線分別是什么？P（x，y）OxyMsinα=MPcosα=OM，要直觀、全面了解正、余弦函數(shù)的基本特性，我們應(yīng)從哪個方面人
2025-11-21 12:35
【摘要】2、如果在某一變化過程中，有兩個變量，如x和y，對于x的每一個值，y都有唯一的值與之對應(yīng)，我們就說x是自變量，y是因變量，此時也稱y是x的函數(shù)．3、函數(shù)關(guān)系的三種表示方法:解析法、列表法、圖象法1、在某一變化過程中,可以取不同數(shù)值的量,叫做變量.還有一種量，它的取值始終保持不變，稱之為
2025-11-12 00:59
【摘要】二次函數(shù)的圖像張梅榮比較函數(shù)與的圖象想一想駛向勝利的彼岸?(2)在同一坐標(biāo)系中作出二次函數(shù)y=3x2和y=3(x-1)2的圖象．?⑴完成下表,并比較3x2和3(x-1)2的值,它們之間有什么關(guān)系?x-3-2-10123423x
2025-11-15 14:10
【摘要】八年級下冊函數(shù)的圖象（1）?本課是在學(xué)習(xí)函數(shù)概念的基礎(chǔ)上，進一步討論函數(shù)的圖象，學(xué)習(xí)從函數(shù)圖象上獲取信息，初步討論函數(shù)的變化規(guī)律和變化趨勢．課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解函數(shù)圖象的意義；2．會觀察函數(shù)圖象獲取信息，根據(jù)圖象初步分析函數(shù)的對應(yīng)關(guān)系和變化規(guī)律；3．經(jīng)歷畫函數(shù)圖象的過程，
2025-11-15 21:18
【摘要】八年級下冊函數(shù)的圖象（2）?本課是在了解函數(shù)圖象意義的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)用描點法畫函數(shù)的圖象．課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．會用描點法畫出函數(shù)圖象，能說出畫函數(shù)圖象的步驟；2．會判斷一個點是否在函數(shù)的圖象上；3．能初步通過分析圖象中變量的對應(yīng)關(guān)系、變化規(guī)律和變化趨勢，體會數(shù)形結(jié)合
【摘要】松桃民族中學(xué)數(shù)學(xué)組李譚斌函數(shù)的圖象（1）sin()yAx????例1，作函數(shù)y=2sinx及y=1/2sinx的簡圖-2246321-1-2-31/2213π/2π/2π2πO-2-1y=1/2sin
2025-11-13 01:59
【摘要】八年級數(shù)學(xué)人教實驗版八年級數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)函數(shù)的圖象觀察思考-341424Ot/時下圖是自動測溫儀記錄的圖象，它反映了北京的春季某天氣溫T如何隨時間t的變化而變化。你從圖象中得到了哪些信息？八年級數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)函數(shù)的圖象觀察思考問題
2025-11-12 00:50
【摘要】八年級下冊函數(shù)的圖象（3）?本課是在學(xué)習(xí)函數(shù)概念和函數(shù)表示法的基礎(chǔ)上，進一步體會函數(shù)的三種表示方法的特點，學(xué)習(xí)綜合運用三種表示方法表示函數(shù)關(guān)系．課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解函數(shù)的三種表示法及其優(yōu)缺點；2．能用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎竞唵螌嶋H問題中的變量之間的函數(shù)關(guān)系；3．能對函數(shù)關(guān)系進行分析
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