【摘要】第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘秦愛云開發(fā)區(qū)第一中學(xué)本單元知識脈絡(luò)物質(zhì)純凈物混合物組成結(jié)構(gòu)元素同種元素不同種元素單質(zhì)化合物表示符號元素符號形成化合物時的性質(zhì)化合價分子原子離子表示符號化學(xué)式質(zhì)量表示方法相對分子質(zhì)量
2024-11-19 11:08
【摘要】第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)。一.化學(xué)變化和物理變化?觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄實(shí)驗(yàn)序號變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化前的物質(zhì)變化后有無物質(zhì)生成1-1液態(tài)的水液態(tài)的水1
2024-11-06 17:06
【摘要】第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿生活中的酸提起生活中的酸，人們自然會想到醋。醋中含醋酸3%——5%，它在水溶液中解離產(chǎn)生的氫離子能刺激人的味覺器官，常常感到一種酸味。酸牛奶營養(yǎng)價值很高，并且含有乳酸。一旦乳酸受熱，久置后會變成丁酸而有臭味。蘋果、梨等水果中含有蘋果酸。檸
2024-11-07 00:23
【摘要】原子核外電子排布致遠(yuǎn)中學(xué)王兵三、原子核外電子的不同運(yùn)動區(qū)域多電子原子核外電子的分層運(yùn)動狀況核外電子分層排布?電子按能量高低在核外分層排布。1234567KLMNOPQ由內(nèi)到外，能量逐漸升高電子層符號KL
2024-11-07 00:22
【摘要】復(fù)分解反應(yīng)條件無錫市鴻聲中學(xué)周建國復(fù)分解反應(yīng)?由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：?氫氧化鈉溶液和稀硫酸?氫氧化鈣溶液和稀鹽酸?氫氧化銅和稀硫酸?氫氧化鐵和稀硫酸?實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w?碳酸鈉溶液和稀硫酸?稀硫酸除鐵銹
2025-08-15 20:29
【摘要】 初三化學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃初三化學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 為了使初三下學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)水平，結(jié)合自己所任教班級的切實(shí)情況，制定以下教學(xué)工作計(jì)劃。 一、學(xué)生情況...
2025-04-06 04:11
【摘要】歡迎同學(xué)們到電教室上課⑴記好筆記⑵加強(qiáng)練習(xí)第六節(jié)鹽化學(xué)肥料㈡教學(xué)目的:⑴掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件⑵掌握有關(guān)反應(yīng)的反應(yīng)規(guī)律⑶練習(xí)酸堿鹽的溶解性規(guī)律⑷練習(xí)金屬活動性順序表重點(diǎn)、難點(diǎn):復(fù)分解
【摘要】初三化學(xué)老師下學(xué)期工作計(jì)劃 初三化學(xué)老師下學(xué)期工作計(jì)劃范文 本學(xué)期是九年級的下個學(xué)期，學(xué)生面臨中考，身感責(zé)任的重大。怎樣面對繁重的復(fù)習(xí)的任務(wù)，如何高效的、快節(jié)奏的完成教學(xué)的復(fù)習(xí)的計(jì)劃，...
2024-12-03 22:28
【摘要】第一篇：初三化學(xué)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃二 初三化學(xué)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃二 一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo)⑴、學(xué)習(xí)有關(guān)溶液的知識⑵、知道酸、堿、鹽、氧化物等化合物；⑶、學(xué)習(xí)化學(xué)元素與人體健康的簡單知識⑷、認(rèn)識...
2024-11-18 23:23
【摘要】初三化學(xué)下學(xué)期教學(xué)參考計(jì)劃 本學(xué)期初三新課將在3月下旬完畢，其余時間將轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)將占據(jù)本學(xué)期大部分時間，約為三個月，現(xiàn)制定如下教學(xué)計(jì)劃： 一、研究化學(xué)教學(xué)大綱，不斷完善本人的化學(xué)教學(xué)和復(fù)...
2025-01-17 04:27
【摘要】氣體的制備復(fù)習(xí)課——初三化學(xué)山亭育才張瓊國2學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1通過復(fù)習(xí)鞏固初中三大氣體的制備?2根據(jù)已知的條件，判斷制取氣體的裝置?3對常見氣體雜質(zhì)的去除
2024-11-06 17:07
【摘要】熱烈歡迎領(lǐng)導(dǎo)與老師光臨指導(dǎo)常見的堿堿的通性一、氫氧化鈉（NaOH）1、物理性質(zhì)①白色固體；②能吸收空氣中的水分而潮解③極易溶于水，溶解時放出大量的熱；④水溶液有澀味，有滑膩感⑤具有強(qiáng)烈的腐蝕性。在使用氫氧化鈉時必須十分小心，防止皮膚、衣服被它
【摘要】含雜質(zhì)類計(jì)算往10g含有銅粉的氧化銅粉末中，通入足量的氫氣并加熱至質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱量殘留固體質(zhì)量為,求原混合物中銅粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。分析（1）原混合物中的氧化銅能被氫氣還原，而銅與氫氣不反應(yīng)，其質(zhì)量在反應(yīng)前后不發(fā)生變化。（2）題目中提供的數(shù)據(jù)與化學(xué)方程式中各量的關(guān)系。10g
【摘要】?蔗糖的溶解過程探究實(shí)驗(yàn)１．蔗糖的溶解現(xiàn)象蔗糖“消失”了形成什么均一，穩(wěn)定的混合物一、溶液溶液：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物。溶液的組成溶質(zhì)：被溶解的物質(zhì)。溶劑：能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)。議一議：完成下表溶液名稱溶質(zhì)
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