13貨幣時(shí)間價(jià)值——單復(fù)利終值和現(xiàn)值-免費(fèi)閱讀
【正文】 。t)求t，i復(fù)利終值復(fù)利終值=復(fù)利現(xiàn)值(1+利率)期數(shù)S= P(1+i)n = P(S/P,i,n)求i，n①在一定時(shí)間內(nèi)按一定利率將本金所生利息加入本金再計(jì)算計(jì)算，即“利滾利”。所以，i=6%，即投資機(jī)會(huì)的最低報(bào)酬率為6%，才可使現(xiàn)有貨幣在19年達(dá)到3倍。⑴(1+10%)2=_________ (1+10%)3=_________ (1+10%)4=_________ 規(guī)律：____________________________________________________⑵(1+8%)5=__________ (1+10%)5=_________ (1+12%)5=_________ 規(guī)律：____________________________________________________⑶(1+10%)－2=________ (1+10%)－3=________ (1+10%)－4=________ 規(guī)律：____________________________________________________⑷(1+8%)－5=_________ (1+10%)－5=________ (1+12%)－5=________ 規(guī)律：____________________________________________________學(xué)生代表回答：⑴(1+10%)2= (1+10%)3= (1+10%)4= 規(guī)律： 值均大于1，當(dāng)i不變，期數(shù)增加時(shí)，系數(shù)值隨之增加。教師板書：(1+i)n 復(fù)利終值系數(shù)或1元的復(fù)利終值，可表示為(S/P, i, n)。⑶第3期的計(jì)息基數(shù)為121，是前1期即第2期的本利和，它將前2期所生全部利息加入本金再計(jì)利息，因此第3期的本利和S3=100(1+10%)3。it =10010%3=30（元）教師提問，學(xué)生共同歸納，演示：已知P、i、t，求S S= P(1+it)=100(1+10%2)=120（元）S3=P貨幣時(shí)間價(jià)值一般是指沒有風(fēng)險(xiǎn)和沒有通貨膨脹條件下的社會(huì)平均利潤率，因?yàn)橛捎诟偁?，市場?jīng)濟(jì)各部門投資的利潤率趨于平均化，企業(yè)在投資某項(xiàng)目時(shí)，至少要取得社會(huì)平均的利潤率，否則不如投資于另外的項(xiàng)目或另外的行業(yè)。二、新授及課堂練習(xí)（約70分鐘）（一）貨幣時(shí)間價(jià)值概念教師分析講解,多媒體演示：將現(xiàn)在的1元存入銀行，經(jīng)過1年的時(shí)間，周轉(zhuǎn)使用 時(shí)間因素 差額價(jià)值所以貨幣時(shí)間價(jià)值的概念可以表述為：板書：：是指貨幣在周轉(zhuǎn)使用中由于時(shí)間因素而形成的差額價(jià)值，也稱為資金的時(shí)間價(jià)值。最后通過練習(xí)，讓學(xué)生找出單復(fù)利計(jì)算的異同點(diǎn)?！菊n題】貨幣時(shí)間價(jià)值——單復(fù)利終值和現(xiàn)值【教材版本】張海林，中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材——財(cái)務(wù)管理（第二版）.北京：高等教育出版社，2005張海林，中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書——財(cái)務(wù)管理教學(xué)參考書（第二版）.北京：高等教育出版社，2005張海林，中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書——財(cái)務(wù)管理習(xí)題集（第二版）.北
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