自學(xué)考試社會(huì)學(xué)概論08、09、10年4月真題與答案-免費(fèi)閱讀
【正文】 什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來(lái)越容易。①它以城鄉(xiāng)劃界，把人固定在自己的出生地②戶籍與勞動(dòng)用工制度、人事檔案制度和生活資源供應(yīng)制度相配套。是指為私人所擁有，并以利潤(rùn)最大化為組織目標(biāo)，通過(guò)在市場(chǎng)上出售其產(chǎn)品或提供服務(wù)以求得利潤(rùn)的各類工商企業(yè)組織，也稱為私有部門。 ，社會(huì)變遷可以分為(A)(D)，有某種組織體系加以推行的一種社會(huì)控制形式是(C) ，天然氣屬于(A，但社會(huì)關(guān)系大量表現(xiàn)為(C))成就：①在經(jīng)濟(jì)上，我國(guó)經(jīng)濟(jì)同國(guó)際市場(chǎng)逐漸接軌，進(jìn)出口貿(mào)易在整個(gè)經(jīng)濟(jì)中的比重不斷上升，外資在投資與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的作用不斷擴(kuò)大②在政治上，中國(guó)建立了民主政治體制，加強(qiáng)了與西方各國(guó)的接觸，融洽了曾經(jīng)因冷戰(zhàn)而凍結(jié)的關(guān)系，可以更廣泛地參與國(guó)際事務(wù)，成為多極中的一極③在文化上，“思想解放”運(yùn)動(dòng)為全球先進(jìn)思想文化的引入創(chuàng)造了條件，促進(jìn)了全球文化同中國(guó)文化交流與融合的機(jī)遇。第三,勞動(dòng)產(chǎn)品的分配關(guān)系以及由他所直接決定的消費(fèi)關(guān)系。 25．一切違反既定的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣的行為，都被稱為(C) 16．私人部門的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)為(C) 4．社會(huì)唯名論的主要代表人物是(A) 一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。①有一定數(shù)量的社會(huì)成員②有一定的為群體成員所接受的目標(biāo)③有明確的成員關(guān)系，并形成歸屬感④有一定的行為準(zhǔn)則⑤時(shí)間上具有一定的持續(xù)性。40．社會(huì)學(xué)本土化:四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)。 28．信息成為戰(zhàn)略資源，整個(gè)社會(huì)以知識(shí)價(jià)值論為基礎(chǔ)，先進(jìn)的通訊和信息系統(tǒng)成為社會(huì)改革的手段。 26．社會(huì)病理學(xué)的理論基礎(chǔ)主要是(B) 10．個(gè)人改變以前的知識(shí)結(jié)構(gòu)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為模式，建立起新的、符合社會(huì)要求和新的形勢(shì)需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為模式的過(guò)程是(D) 6．人們?cè)谖镔|(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)和社會(huì)交往過(guò)程中所形成的相互關(guān)系的總稱是(C) 2．涂爾干認(rèn)為，社會(huì)學(xué)研究的特殊對(duì)象是(B)錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1．第一個(gè)提出“社會(huì)學(xué)”概念并創(chuàng)立社會(huì)學(xué)，被人們稱為社會(huì)學(xué)之父的學(xué)者是(A) 16．基金會(huì)、俱樂(lè)部、工會(huì)、商會(huì)、藝術(shù)團(tuán)體、科研機(jī)構(gòu)、宣傳鼓動(dòng)團(tuán)體一般被稱為(C) 19．韋伯提出的進(jìn)行社會(huì)分層的三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)是(C)、政治和文化 、權(quán)力和聲望、權(quán)力和文化 21．個(gè)人一生中特別是其工作生涯里社會(huì)地位的變化稱為(C) 24．文化傳遞理論把社會(huì)文化分為(A) 這是(D) 33．合作的主要類型有(ABCE)具有整體性（最基本）、綜合性（①社會(huì)學(xué)不是專門研究某一種社會(huì)現(xiàn)象，而是研究所有社會(huì)現(xiàn)象中的個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系的②社會(huì)學(xué)的綜合性還表現(xiàn)在它是從各種社會(huì)現(xiàn)象的普遍聯(lián)系中去尋找規(guī)律性）、實(shí)證性(社會(huì)調(diào)查)和應(yīng)用性（①社會(huì)學(xué)的知識(shí)非常貼近社會(huì)生活，是人們?cè)谌粘Ｉ钪袑?shí)行著、體驗(yàn)著的，學(xué)了社會(huì)學(xué)會(huì)幫助人們更自覺(jué)地運(yùn)用社會(huì)學(xué)理解和分析社會(huì)生活中的問(wèn)題②社會(huì)學(xué)關(guān)注的是當(dāng)前社會(huì)生活中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題③社會(huì)學(xué)的理論、方法和研究成果不僅政府可以用，團(tuán)體可以用，一般個(gè)人也可以用。45．簡(jiǎn)述農(nóng)村社區(qū)的主要特點(diǎn)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。 5．社會(huì)學(xué)界常以外在的關(guān)聯(lián)形式為標(biāo)準(zhǔn)，把社會(huì)關(guān)系分為(A) 10．成人教育這種過(guò)程屬于(A) 12．以群體的關(guān)系結(jié)構(gòu)和組織功能為標(biāo)準(zhǔn)，可以把群體分為(B) 15．基金會(huì)屬于(A) ) 24．以具體的行動(dòng)或動(dòng)作顯示出來(lái)的偏差行為，被稱為(C ) 、突發(fā)性和有限性29．在社會(huì)預(yù)警系統(tǒng)中，對(duì)人們潛伏的心理和行為進(jìn)行溝通、疏導(dǎo)、救助、防止偏差行為的發(fā)生，這種任務(wù)屬于( 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1