【正文】 準(zhǔn)則以用戶的需求為準(zhǔn)則，不斷修改模塊，完善最終的軟件。圖31 獎(jiǎng)懲添加成功界面表46描述了添加獎(jiǎng)懲管理進(jìn)行測(cè)試的用例，主要是為了防止添加獎(jiǎng)懲管理時(shí)出現(xiàn)異常和存在的漏洞。目的：測(cè)試系統(tǒng)宿舍添加界面表40課程表預(yù)存數(shù)據(jù) 課程分類課程名學(xué)分必修課計(jì)算機(jī)英語(yǔ)3必修課C.net3必修課PHP3必修課數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)3公共課3表41描述了成績(jī)表中目前所存在的記錄。目的：測(cè)試學(xué)生信息添加界面圖27 添加班級(jí)成功界面表36 描述了添加班級(jí)進(jìn)行測(cè)試的用例，主要是為了防止添加班級(jí)時(shí)出現(xiàn)異常和存在的漏洞。 學(xué)號(hào)姓名班級(jí)2109402318陳仁 可視化09032109402315郭立 可視化09032109402320高月安 可視化09032109402321胡溫維 可視化0903表31描述了目前用戶表中關(guān)于家長(zhǎng)用戶所存在的記錄。 用戶名密碼角色fffaaa管理員2109402315123456學(xué)生sssss123456家長(zhǎng)123456輔導(dǎo)員輸入時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)：在輸入用戶名和密碼時(shí)必須選擇對(duì)應(yīng)的用戶角色，不然會(huì)出現(xiàn)帳號(hào)出錯(cuò)提醒，而且登錄失敗，如圖25所示為登錄界面錯(cuò)誤提示。 需求概述 該系統(tǒng)能夠完成用戶登陸、學(xué)生信息管理、課程信息管理、用戶管理等要求，符合系統(tǒng)易操作性，做到所開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)操作簡(jiǎn)單，盡量使系統(tǒng)操作不受用戶對(duì)電腦知識(shí)水平的限制，符合系統(tǒng)可維護(hù)性，由于系統(tǒng)涉及的信息比較廣，數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)需定期修改，系統(tǒng)可利用的空間及性能也隨之下降，為了使系統(tǒng)更好地運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)?？梢詫?duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)及一些簡(jiǎn)單的功能進(jìn)行獨(dú)立的維護(hù)及調(diào)整；符合系統(tǒng)開(kāi)放性要求，該系統(tǒng)能夠在開(kāi)放的硬件體系結(jié)構(gòu)中運(yùn)行，并且能與其他系統(tǒng)順利連接。圖24文檔接收柜界面6. 軟件測(cè)試 引言 編寫目的本測(cè)試計(jì)劃的目的是學(xué)生信息平臺(tái)是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求，能夠完成導(dǎo)師所要求的功能，是否能夠完成每個(gè)功能所需要的一些基本的管理、查詢、添加、刪除、修改等要求，是否系統(tǒng)能夠正常運(yùn)行，符合用戶使用條件。 = obj。圖17 學(xué)生成績(jī)導(dǎo)出界面 學(xué)籍異動(dòng)管理學(xué)籍異動(dòng)管理主要是管理員對(duì)學(xué)生提出的學(xué)籍變動(dòng)進(jìn)行審核管理，例如：學(xué)生進(jìn)行休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、保留學(xué)籍、復(fù)學(xué)、開(kāi)除學(xué)籍等變動(dòng)。 IMEX=1。 Workbook wb = wbs[1]。學(xué)生成績(jī)導(dǎo)入方便用戶可以同時(shí)操作多條記錄，用戶可以點(diǎn)擊“添加”按鈕來(lái)導(dǎo)入Excel到數(shù)據(jù)查看區(qū)，然后通過(guò)點(diǎn)擊“導(dǎo)入數(shù)據(jù)”按鈕將獲取到的數(shù)據(jù)添加到成績(jī)表，如圖16所示為數(shù)據(jù)庫(kù)導(dǎo)入界面。//顯示主窗體 } 公告欄公告欄主要是管理員為了方便通知學(xué)生和家長(zhǎng)最近學(xué)校要進(jìn)行的活動(dòng)通知，如圖11所示為通知學(xué)生的公告欄界面。 }if (user==null) //user為空代表帳號(hào)出錯(cuò){ (txtUser, 帳號(hào)出錯(cuò)，請(qǐng)重新輸入！)。 == ){(txtUser, 帳號(hào)密碼不能為空！)。表24學(xué)生信息表（Student）字段名數(shù)據(jù)類型說(shuō)明是否為空備注snoint學(xué)號(hào)否主鍵headphotoImage頭像是classIdint班級(jí)編號(hào)否外鍵（引用班級(jí)表編號(hào)）statusCodeint在校情況否外鍵（引用參數(shù)表編號(hào)）nameVarchar(50)備注是備用字段cardIdVarchar(18)身份證號(hào)否sexChar(2)性別否約束:男或女 默認(rèn)：男birthdaydatetime出生日期是politicalCodeInt政治狀態(tài)否外鍵（引用參數(shù)表編號(hào)）nationCodeint民族否外鍵（引用參數(shù)表編號(hào)）birthPlaceCodeint籍貫否外鍵（引用參數(shù)表編號(hào)）entranceTimedatetime入學(xué)日期否fixedYearint學(xué)年否highLevelVarchar(50)層次否addressVarchar(50)家庭地址是telephoneVarchar(50)聯(lián)系電話是remarkVarchar(50)備注是表25描述了用戶信息表所需要的字段名、字段類型、字段約束和字段關(guān)聯(lián)關(guān)系。表16課程信息表（Course）字段名數(shù)據(jù)類型說(shuō)明是否為空備注courseIdint編號(hào)否主鍵categoryIdint課程分類編號(hào)否外鍵（引用課程分類表編號(hào)）courseNameVarchar(64) 課程名否statusbit狀態(tài)否約束:True或FalseremarkVarchar(50)備注是otherVarchar(50)其它是備用字段表17描述了課程分類表所需要的字段名、字段類型、字段約束和字段關(guān)聯(lián)關(guān)系。本數(shù)據(jù)庫(kù)采用SQL Server 2008來(lái)構(gòu)造，共使用了十八張表，其分別是建議表（advice）、輔導(dǎo)員信息表（Assistant）、業(yè)務(wù)參數(shù)表（BusinessParam）、異動(dòng)信息表（Changed）、班級(jí)表（Class）、院系表（colleges）、課程信息表（Course）、課程分類表（CourseCategory）、宿舍表（dormitory）、功能表（Function）、成績(jī)信息表（Grade）、專業(yè)表（Major）、通知表（Notice）、獎(jiǎng)懲信息表（RewardsPunishment）、學(xué)生信息表（Student）、用戶信息表（User）、用戶功能表（UserFunction）、文件管理(FileManage)。 學(xué)生成績(jī)信息管理學(xué)生成績(jī)管理主要是輔導(dǎo)員通過(guò)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)、期中考試和期末考試進(jìn)行測(cè)評(píng)獲得最終成績(jī)，并把最終成績(jī)錄入到數(shù)據(jù)庫(kù)，輔導(dǎo)員也可以通過(guò)Excel對(duì)成績(jī)進(jìn)行導(dǎo)入導(dǎo)出。 管理員管理員主要負(fù)責(zé)系統(tǒng)管理、學(xué)生信息管理、學(xué)生異動(dòng)管理、信息通知，圖6所示描述管理員主要操作的功能模塊。2008：SQL是英文Structured Query Language的縮寫，意思為結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言。表9學(xué)生信息查詢處理邏輯名稱學(xué)生信息查詢簡(jiǎn)述檢查輸入信息的合法性輸入的數(shù)據(jù)流學(xué)號(hào)處理過(guò)程保存學(xué)生用戶登錄成功的學(xué)號(hào)，通過(guò)學(xué)號(hào)查詢?cè)撋谛５拿繉W(xué)期成績(jī)和成績(jī)排名，還可以查詢學(xué)生的獎(jiǎng)懲信息。 數(shù)據(jù)字典 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)描述表2描述了用戶信息的數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)來(lái)源、數(shù)據(jù)去向和數(shù)據(jù)流組成的詞條。圖2 數(shù)據(jù)流圖主要描述管理員的功能模塊主要是學(xué)生信息管理、系統(tǒng)管理和學(xué)生異動(dòng)管理，并且將操作的數(shù)據(jù)保存到對(duì)應(yīng)的表?？梢蕴岣呦到y(tǒng)的性能，降低它的局限性。系統(tǒng)有良好的可擴(kuò)展性，允許管理員隨時(shí)對(duì)其進(jìn)行更新和維護(hù)。 用計(jì)算機(jī)管理學(xué)生信息的意義 高速科技的發(fā)展是離不開(kāi)計(jì)算機(jī)的幫助，通過(guò)使用計(jì)算機(jī)我們可以更好、更快的管理繁瑣的信息。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，使用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行管理，具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)。 33表36 添加班級(jí)測(cè)試用例 34表37 參數(shù)表（民族）預(yù)存數(shù)據(jù) 34表38 添加學(xué)生信息測(cè)試用例 35表39 參數(shù)表（學(xué)年學(xué)期）預(yù)存數(shù)據(jù) 36表40 課程表預(yù)存數(shù)據(jù) 36表41 成績(jī)表預(yù)存數(shù)據(jù) 36表42 添加學(xué)生成績(jī)信息測(cè)試用例 37表43 宿舍表預(yù)存數(shù)據(jù) 37表44 添加宿舍管理測(cè)試用例 38表45 獎(jiǎng)懲表預(yù)存數(shù)據(jù) 38表46 添加獎(jiǎng)懲管理測(cè)試用例 39表47 參數(shù)表（學(xué)籍異動(dòng)）預(yù)存數(shù)據(jù) 39表48 學(xué)生異動(dòng)表預(yù)存數(shù)據(jù) 39表49 添加學(xué)生異動(dòng)管理測(cè)試用例 40VI引言隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，我們的生活幾乎離不開(kāi)計(jì)算機(jī)的幫助，例如：信息數(shù)據(jù)管理、網(wǎng)上購(gòu)物等。 3 精度 32表31 用戶表（家長(zhǎng)信息）預(yù)存數(shù)據(jù) 32表32 添加用戶測(cè)試用例 33表33 院系表預(yù)存數(shù)據(jù)學(xué)生信息平臺(tái)以計(jì)算機(jī)為工具，通過(guò)對(duì)教務(wù)管理所需的信息管理，把管理人員從繁瑣的數(shù)據(jù)計(jì)算處理中解脫出來(lái)，使其有更多的精力從事教務(wù)管理政策的研究實(shí)施，教學(xué)計(jì)劃的制定執(zhí)行和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督檢查，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。例如：家長(zhǎng)可以登錄本系統(tǒng)來(lái)查詢本學(xué)期學(xué)生的各門成績(jī)和班級(jí)排名，并且可以知道學(xué)生在校獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)和被學(xué)校處分的情況，當(dāng)學(xué)生在學(xué)校發(fā)生意外情況或特殊情況時(shí)，學(xué)生信息平臺(tái)的管理員就可以啟用信息通知發(fā)送信息給對(duì)應(yīng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)就可以接收到學(xué)校管理員發(fā)送的信息通知，并做相應(yīng)的處理。學(xué)生信息平臺(tái)就是一款能夠管理學(xué)生大量信息的軟件，因其可以減少管理員對(duì)這些繁瑣數(shù)據(jù)的管理，還可以對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行加工處理，最終可以發(fā)布數(shù)據(jù)，家長(zhǎng)也可以通過(guò)本系統(tǒng)來(lái)了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況。 操作可行性本系統(tǒng)操作簡(jiǎn)單，易于理解，只需通過(guò)簡(jiǎn)單指導(dǎo)，上手較快，輔導(dǎo)員、學(xué)生以及家長(zhǎng)均能進(jìn)行操作，并且運(yùn)行環(huán)境要求低。 圖1 數(shù)據(jù)流圖（頂層圖） 學(xué)生信息平臺(tái)數(shù)據(jù)流圖（第二層）：分層數(shù)據(jù)流圖采用自頂向下逐層分解的方法。產(chǎn)品功能主要對(duì)于軟件對(duì)系統(tǒng)功能進(jìn)行分析，表1功能表主要對(duì)外部功能和內(nèi)部功能進(jìn)行描述。表6學(xué)生獎(jiǎng)懲管理描述數(shù)據(jù)流學(xué)生獎(jiǎng)懲信息數(shù)據(jù)流來(lái)源SQL Server 2008數(shù)據(jù)庫(kù)中學(xué)生獎(jiǎng)懲表、宿舍表、學(xué)生表、班級(jí)表數(shù)據(jù)去向?qū)W生獎(jiǎng)懲信息管理界面數(shù)據(jù)流組成獎(jiǎng)懲類型、獎(jiǎng)懲對(duì)象、獎(jiǎng)懲內(nèi)容表7描述了學(xué)籍異動(dòng)管理的數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)來(lái)源、數(shù)據(jù)去向和數(shù)據(jù)流組成的詞條。Microsoft3. 總體設(shè)計(jì) 功能模塊學(xué)生信息平臺(tái)主要分成九個(gè)功能管理大模塊和二十二個(gè)小模塊，它們分別是：系統(tǒng)管理(班級(jí)信息管理、輔導(dǎo)員管理、課程管理、宿舍管理、公告欄和建議欄管理、用戶信息管理)、學(xué)生基本信息管理(學(xué)生信息導(dǎo)入導(dǎo)出、學(xué)生信息增刪查改)、公告欄和建議欄(公告欄信息查詢、建議欄信息查詢、發(fā)表建議)、學(xué)生異動(dòng)信息管理（異動(dòng)信息導(dǎo)入、休學(xué)復(fù)學(xué)退學(xué)處理）、學(xué)生成績(jī)信息管理（成績(jī)信息打印、成績(jī)信息導(dǎo)入導(dǎo)出、成績(jī)信息增刪查改）、獎(jiǎng)懲信息管理（獎(jiǎng)懲信息導(dǎo)入導(dǎo)出、獎(jiǎng)懲信息增刪查改）、學(xué)生信息查詢（學(xué)生成績(jī)查詢、學(xué)生獎(jiǎng)懲查詢）、信息通知（郵件和短信通知）、文件接收柜（接收柜），如圖5來(lái)描述系統(tǒng)的功能模塊。 公告欄和建議欄管理公告欄和建議欄主要是面向?qū)W生、家長(zhǎng)用戶開(kāi)發(fā)的，在公告欄中可以看到管理員對(duì)某個(gè)角色或者所有角色發(fā)送的通知信息，這樣用戶就可以通過(guò)學(xué)生信息平臺(tái)看到學(xué)校發(fā)布的通知。 文檔接收柜文檔接收柜主要是學(xué)生和家長(zhǎng)用戶接收管理員所發(fā)送的文檔。表13異動(dòng)信息表（Changed）字段名數(shù)據(jù)類型說(shuō)明是否為空備注idint編號(hào)否主鍵snoChar(10)學(xué)號(hào)否外鍵（引用學(xué)生表學(xué)號(hào)）changeCodeint異動(dòng)類型否外鍵（引用參數(shù)表編號(hào)）handleReasonChar(50)異動(dòng)原因否handleTime_Basedatetime處理時(shí)間否handleId_BaseVarchar(64)處理文號(hào)否handleTime_Collegedatetime學(xué)院處理時(shí)間否handleId_CollegeVarchar(64)學(xué)院處理文號(hào)否beginTimedatetime開(kāi)始時(shí)間否endTimedatetime結(jié)束時(shí)間否oldMajorint舊專業(yè)否外鍵（引用專業(yè)表編號(hào)）newMajorint新專業(yè)否外鍵（引用專業(yè)表編號(hào)）remarkVarchar(50)備注是表14描述了班級(jí)表所需要的字段名、字段類型、字段約束和字段關(guān)聯(lián)關(guān)系。表21專業(yè)表（Major）字段名數(shù)據(jù)類型說(shuō)明是否為空備注majorIdint編號(hào)否主鍵majorNameVarchar(32)專業(yè)名否statusbit狀態(tài)否約束:True或FalseImageHeadint頭像否collegeidint院系編號(hào)否外鍵（引用院系表編號(hào)）remarkVarchar(50)備注是表22描述了通知表所需要的字段名、字段類型、字段約束和字段關(guān)聯(lián)關(guān)系。圖10所示登錄錯(cuò)誤提示是由于文本框輸入的是