【摘要】二十年后(美國)歐·亨利默讀課文,試用簡潔的語言概括小說的故事情節(jié)。找一找伏筆!“在世界上任何地方,貧窮總是不方便的。但只有在美國,貧窮是恥辱。”——馬克?吐溫作業(yè)1、依據(jù)人物性格,揣摩人物心理(二選一,60字左右
2025-06-19 06:53
【摘要】復(fù)習(xí)檢測:梳理故事情節(jié)故事情節(jié)于勒的現(xiàn)狀菲利普夫婦對于勒的態(tài)度驅(qū)趕于勒揮霍財(cái)產(chǎn)于勒于勒窮困潦倒懷疑躲避于勒窮困潦倒憎惡期盼偶遇經(jīng)商發(fā)財(cái)厭惡期待以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和環(huán)
【摘要】二十年以后美國:歐·亨利整體感知理清思路1、根據(jù)小說的特點(diǎn)縮寫本文,字?jǐn)?shù)120字左右。小組討論,組長發(fā)言整體感知理清思路在一個(gè)寒風(fēng)帶著雨意的夜晚,到西部掙家業(yè)的鮑勃,成了通緝犯但依然冒著被捕的危險(xiǎn)赴二十年前與好朋友杰米的約
2025-06-19 06:51
【摘要】二十年后(美國)歐·亨利默讀課文,試用簡潔的語言概括小說的故事情節(jié)。找一找伏筆!“在世界上任何地方,貧窮總是不方便的。但只有在美國,貧窮是恥辱?!薄R克?吐溫作業(yè)1、依據(jù)人物性格,揣摩人物心理(二選一,60字左右
2025-06-20 06:53
【摘要】梁啟超梁啟超(1873~1929)中國近代維新派代表人物,學(xué)者?!拔煨缱兎ā鳖I(lǐng)袖之一。字卓如,號任公,別號飲冰室主人。廣東新會(huì)人。他興趣廣泛,學(xué)識淵博,在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)等諸多領(lǐng)域,都有較深的造詣。他一生著述宏富,所遺《飲冰室合集》計(jì)148卷,1000余萬字。《敬業(yè)與樂業(yè)》是梁啟超先生于70
2025-06-11 23:56
【摘要】人各有志,那你的志向是……人生是短暫的,如同一顆閃爍即逝的流星。在你有限的生命里,你最向往的、最能體現(xiàn)你人生價(jià)值的職業(yè)是……你會(huì)選擇?為
2025-06-13 04:44
【摘要】歐.亨利二十年后1、“歐·亨利式結(jié)尾”往往能達(dá)到情理之中意料之外的效果。2、“含淚的微笑”是指他創(chuàng)作的藝術(shù)特色是常以使人發(fā)噱的幽默,啟人深思。?人物?環(huán)境:社會(huì)環(huán)境自然環(huán)境?情節(jié)走近文本1、注意故事
2025-06-20 06:49
【摘要】二十年后歐?亨利學(xué)生問題為什么說鮑勃是圓滑的?為什么要對鮑勃的表和領(lǐng)帶別針進(jìn)行描寫?為什么要在領(lǐng)帶別針與懷表上特意提到鉆石?為什么要在文章結(jié)尾增加紙條內(nèi)容?杰米是個(gè)怎樣的人?巡警為什么不親手給鮑勃紙條呢?作者為什么要寫這樣一篇短文呢?為什么鮑勃在被通緝的情況下還要來赴約?學(xué)生問題為什么說
2025-06-20 14:22
【摘要】我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒19世紀(jì)法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家。被譽(yù)為“短篇小說之王”,他作品的語言簡潔、準(zhǔn)確、生動(dòng),情節(jié)構(gòu)思精巧,人物描寫自然真實(shí),側(cè)重摹寫人情世態(tài),表現(xiàn)社會(huì)風(fēng)俗環(huán)境。代表作:《羊脂球》《漂亮朋友》《米隆老爹》《項(xiàng)鏈》等莫泊桑通過分析人物語言,神態(tài),動(dòng)作描寫來理解人物形象。
【摘要】第39課文中有“畫”——《冬天》賞析?教學(xué)目標(biāo)?1.感受作者對朱自清《冬天》一文的賞析。?2.了解賞析的一些基本方法——如:“總-分-總”的邏輯順序,蒙太奇的手法;?說明:?學(xué)生曾經(jīng)學(xué)過朱自清的《背影》,在《背影》里,我們看見了一個(gè)如何用心來給予兒子一切的老父親形象,感受到
2025-06-12 01:25
【摘要】威尼斯商人周蔚威廉·莎士比亞(1564-1616)文藝復(fù)興時(shí)期英國偉大的戲劇家和詩人,人文主義最杰出的代表,近代歐洲文學(xué)的奠基者之一。主要作品有:歷史劇《亨利四世》,喜劇《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》,四大悲劇《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》及悲喜劇《羅密歐
2025-06-21 06:45
【摘要】莫里斯·吉布森法,體會(huì)環(huán)境描寫的作用。。學(xué)習(xí)目標(biāo)文章寫了一件什么事?用自己的話概括。自學(xué)指導(dǎo)(一)畫出描寫小鎮(zhèn)和冬夜的語句。探討:這些描寫有怎樣的作用?自學(xué)指導(dǎo)(二)環(huán)境的“冷”燈光的“亮”黑夜的“暗”人情的“熱”對比
【摘要】生物入侵者整體感知1、怎樣理解“生物入侵者”?從文中找出語句來說一說。2、本文除了告訴我們什么叫生物入侵者,它還講了哪些內(nèi)容?(在找出各段的中心句的基礎(chǔ)上列出提綱)斑貝堵塞的管道斑貝危害觸目驚心什么叫“生物入侵者”介紹“生物入侵者”給人類帶來的危害和對生態(tài)環(huán)境
2025-06-20 19:28
【摘要】莫里斯﹒吉布森默讀課文,從記敘文六要素的角度,用文中的話概括故事內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)人物起因經(jīng)過結(jié)果默讀課文,從記敘文六要素的角度,用文中的話概括故事內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)人物起因經(jīng)過結(jié)果一個(gè)冬日之夜加拿大西部,名叫奧克托克斯的荒涼小鎮(zhèn)醫(yī)生、接受診療的農(nóng)
2025-06-17 22:23
【摘要】黃生借書說(清)袁枚掃除生詞障礙?強(qiáng)假()惴惴()庋()?姑俟()素蟫()卷()?輒?。ǎ┯涀髡哧U明的觀點(diǎn)書非借不能讀也為了證明觀點(diǎn),舉了三
2025-06-19 21:26