九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元融入社會(huì)肩負(fù)使命第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第二框走向共同富裕的道路習(xí)題-免費(fèi)閱讀
【正文】 (2)請(qǐng)你列舉國(guó)家為實(shí)現(xiàn)這一原則所采取的具體措施 ？ 實(shí)施西部大開(kāi)發(fā) 、 振興東北地區(qū)老工業(yè)基地 、 促進(jìn)中部地區(qū)崛起戰(zhàn)略；實(shí)行扶貧開(kāi)發(fā)；免除農(nóng)業(yè)稅；對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生實(shí)行 “ 兩免一補(bǔ) ” ；建立最低生活保障制度等 。 (2)材料二說(shuō)明了什么 ？ 材料二說(shuō)明了黨和政府重視教育科技 ， 尊重勞動(dòng) 、 尊重知識(shí) 、 尊重人才 、 尊重創(chuàng)造 。 (2)為了解決這一問(wèn)題 ， 我們必須堅(jiān)持和完善什么分配制度 ？ 按勞分配為主體 、 多種分配方式并存的分配制度 。 材料體現(xiàn)了 ( ) A． 對(duì)外開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路 B． 愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心 C． 四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本 D． 共同富裕是中國(guó)特色社會(huì)主義的根本原則 A D 5． 下列選項(xiàng)中 ， 能體現(xiàn) “ 尊重勞動(dòng) 、 尊重知識(shí) 、 尊重人才 、 尊重創(chuàng)造 ” 的是 ( ) ① 國(guó)務(wù)院設(shè)立最高科技獎(jiǎng) ② 我國(guó)采取一系列措施鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè) ③ 我國(guó)每年召開(kāi) “ 五 只有鼓勵(lì)一部分人 、 一部分地區(qū)通過(guò) __________________先富起來(lái) ， 形成示范效應(yīng) ， 并通過(guò)先富者 ___________后富者 ， 才能逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕 。 共同富裕是一個(gè)過(guò)程 ， 是一個(gè)先富幫后富 ， 然后實(shí)現(xiàn)共同富裕的過(guò)程 。第三單元 融入社會(huì) 肩負(fù)使命 第七課 關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展 第二框 走向共同富裕的道路 ◆ 釋疑解難 1． 社會(huì)主義初級(jí)階段的分配制度由什么決定 ？ 由我國(guó)的基本國(guó)情和我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度決定的 。 同步富裕和同等富裕主張沒(méi)有時(shí)間上的先后和程度上的差別 ， 而共同富裕允許存在時(shí)間上的先后和程度上的差別 。 按勞分配 多種分配方式并存 勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理 奉獻(xiàn)精神 分配政策 平均主義 收入差距懸殊 共同富裕 誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng) 帶動(dòng)和幫助 3． 在不同的發(fā)展階段 ， 共同富裕有不同的 _______。一 ” 勞動(dòng)模范表彰大會(huì) ④ 國(guó)務(wù)院下發(fā)通知 ， 提倡市民每周少開(kāi)一天車 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②③④ A 6． 右邊漫畫 《 分蛋糕 》 啟示我們 ， 在實(shí)現(xiàn)共同富裕的過(guò)程中 ， 必須 ( ) A． 讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流 B． 鼓勵(lì)全民努力創(chuàng)業(yè) ， 實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值 C． 落實(shí)分配政策 ， 防止收入差距懸殊 D． 鼓勵(lì)一部分人 、 一部分地區(qū)先富起來(lái) C 7． 在我們社會(huì) ， 尊重勞動(dòng) 、 尊重知識(shí) 、 尊重人才 、 尊重創(chuàng)造蔚然成風(fēng) ， 使得 ( ) ① 一切勞動(dòng) 、 知識(shí) 、 技術(shù) 、 管理和資本的活力競(jìng)
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