【摘要】第四課社會(huì)生活講道德第一課時(shí)尊重他人知識(shí)點(diǎn)一:尊重是交往的起點(diǎn)1.尊重即、重視。尊重他人是一個(gè)人的外在表現(xiàn)。社會(huì)生活中,我們應(yīng)該尊重他人的、等。2.每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的,都希望得到他人和社會(huì)的_______。受到他人尊重能夠增強(qiáng)、
2025-06-13 14:58
【摘要】第四課第二框1、禮的主要表現(xiàn)是什么?2、文明有禮對(duì)個(gè)人有何作用?3、為什么要待人以禮?4、怎樣做一個(gè)文明有禮的人?自學(xué)思考閱讀書P37-40,在書上做好標(biāo)記板塊一:待人禮為先每年3月在“兩會(huì)”的服務(wù)環(huán)節(jié)中,禮儀小姐以燦爛的笑容、端莊的儀表和周到的服務(wù),柔和甜美的語(yǔ)音,給“兩會(huì)”代
2025-06-19 13:58
【摘要】第三課時(shí)誠(chéng)實(shí)守信知識(shí)點(diǎn)一:誠(chéng)信無價(jià)1.誠(chéng)信就是、守信和。誠(chéng)實(shí)是一種和品質(zhì),是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是一項(xiàng)原則。2.誠(chéng)信是一個(gè)人之本。誠(chéng)信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“”,一個(gè)人真誠(chéng)老實(shí)、篤守諾言,無論走到哪里都能贏得信任。3.誠(chéng)信是企業(yè)
2025-06-14 15:50
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【自主學(xué)習(xí)】【合作學(xué)習(xí)、交流展示】【當(dāng)堂檢測(cè)】【課堂小結(jié)】第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第四課社會(huì)生活講道德第一課時(shí)尊重他人什么是尊重他人?為什么要尊重他人?(重點(diǎn))、社會(huì)的影響?如何尊
2025-06-12 02:06
【摘要】待人《道德與法治》人教版八年級(jí)上冊(cè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第四課社會(huì)生活講道德禮儀走近禮情境導(dǎo)入,知道禮的含義及主要表現(xiàn),明白禮就在我們身邊,為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。什么是禮禮,體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。禮的主要表現(xiàn)語(yǔ)言文明、儀表端莊、丼止文明等
2025-06-20 21:13
【摘要】第一單元走進(jìn)社會(huì)生活檢測(cè)題(時(shí)間:60分鐘滿分:60分)一、選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,每小題2分,共30分)1.個(gè)人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)。當(dāng)今社會(huì)為我們的發(fā)展提供了更多的可能。這是因?yàn)?A)①社會(huì)生活空間極大延伸
2024-11-15 02:46
【摘要】第一單元相關(guān)時(shí)政熱點(diǎn)鏈接感受親近社會(huì),合理利用網(wǎng)絡(luò)2022年5月12日,由長(zhǎng)沙市雨花區(qū)赤崗沖小學(xué)和左家塘街道牛角塘社區(qū)聯(lián)合舉辦的以“母親節(jié)”為主題的街坊文化藝術(shù)節(jié)在該社區(qū)舉行。學(xué)生們登臺(tái)為社區(qū)評(píng)選出的“最美媽媽”們獻(xiàn)上鮮花。除了鮮花之外,學(xué)生們還為“最美媽媽”們準(zhǔn)備了一份特殊的禮物——感恩卡,上面是他們精心書寫的祝福。赤
2025-06-20 22:40
【摘要】第三課:《社會(huì)生活離不開規(guī)則》第2課時(shí)遵守規(guī)則遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。遵守社會(huì)規(guī)則,既需要、提醒、獎(jiǎng)懲等,即他律,又需要,即自律。自律就是嚴(yán)于律己,不斷,克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良習(xí)慣,做到自覺遵守規(guī)則。監(jiān)督外在約束課前預(yù)習(xí)自我約束自我
2025-06-15 12:56
【摘要】請(qǐng)問你在日常生活中會(huì)注意用禮貌用語(yǔ)嗎?一般在什么場(chǎng)合用的比較多?第四課社會(huì)生活講道德第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第1課時(shí)尊重他人學(xué)習(xí)目標(biāo)。人,以贏得他人的尊重。,尊重他人。自主學(xué)習(xí)、感知目標(biāo)請(qǐng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)教材P32-P36,并解決以下問題:?(原因)有哪些??1.尊重他
2025-06-12 17:01
【摘要】第二框:遵守規(guī)則第三課:遵守社會(huì)規(guī)則視頻:行人亂過馬路······【思考1】請(qǐng)分析上述行為造成的危害?造成交通秩序混亂,損害他人的合法權(quán)益?!舅伎?】為什么亂過馬路的現(xiàn)象會(huì)屢屢發(fā)生?規(guī)則意識(shí)淡薄,對(duì)規(guī)則漠視、自律意識(shí)不強(qiáng)。觀點(diǎn)一:闖紅燈不對(duì),但大家都在闖,
2025-06-21 05:38
【摘要】遵守規(guī)則混亂不堪,漠視規(guī)則。兩幅圖反映了共同現(xiàn)象是什么?情景感受兩幅圖反映了共同現(xiàn)象是什么?秩序井然,人人都能遵守秩序。情景感受第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第2課時(shí)遵守規(guī)則新課講解自由與規(guī)則不可分1運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)聽課有秩序接受安全檢查安全有序上下樓梯
2025-06-20 20:30
【摘要】遵守規(guī)則自由與規(guī)則不可分?(1)社會(huì)規(guī)則劃定了自由的。自由不是隨心所欲,它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的。(2)社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的。人們建立規(guī)則的目的不是,而是保證每個(gè)人不越過自由的,促進(jìn)社會(huì)。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的。核心筆記自由與規(guī)則不可
2025-06-20 17:06
【摘要】第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則第一課時(shí)維護(hù)秩序知識(shí)點(diǎn)一:社會(huì)生活有秩序1.社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種狀態(tài)。與人們?nèi)粘I铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括秩序、生產(chǎn)秩序、秩序和秩序等。2.社會(huì)需要秩序。3.社會(huì)秩序是
2025-06-26 22:40
【摘要】第一單元走進(jìn)社會(huì)生活第一單元過關(guān)自測(cè)題一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共20分)1.辨析下列選項(xiàng),其中不正確的是()A.“我是長(zhǎng)城的磚,我是黃河長(zhǎng)江的浪花?!边@句話用來比喻個(gè)人是社會(huì)中的一員B.“花在樹則生,離枝則死;鳥在林則樂,離群則悲。”這句話告訴我們要積極融入社會(huì)生
2025-06-14 22:04
【摘要】和社會(huì)規(guī)則有什么關(guān)系?維護(hù)規(guī)則?遵守規(guī)則?溫故知新:規(guī)則的改進(jìn)與完善?第四課社會(huì)生活講道德第一課時(shí)尊重他人自主學(xué)習(xí)???面對(duì)以上情景,你會(huì)有什么樣的心理感受?感受到他人對(duì)自己的不尊重尊重他人1體現(xiàn)了對(duì)比賽對(duì)手的尊重體現(xiàn)了對(duì)他人
2025-06-12 12:14