廣東省20xx年中考語文總復(fù)習(xí)第五部分第三章第二講立意課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 可考生沒有滿足于此，而是在此基礎(chǔ)上深入挖掘?？粗先税抢觳秃欣镒詈髱琢Ｃ罪?，我感慨萬千?！安皇遣唤o，是你不能在這吃 ……” 老頭賣力點(diǎn)頭賠笑。他花白的頭發(fā)、胡子，胡亂地糊了一臉；臉上像黃土高原一樣，溝壑縱橫。我一抬頭，玻璃門被推開了。在寫母愛時(shí)，很多學(xué)生會(huì)寫母親如何把好吃的東 西留給自己，如何背著發(fā)高燒的自己進(jìn)醫(yī)院。 作文題所給的話題有時(shí)是比較空泛的，而據(jù)此進(jìn)行構(gòu)思立意，就一定要把它落實(shí)到具體實(shí)在的事物之上，使抽象的意有了依托。這就需要把寫作角度盡量縮小。文章立意由 看到的外在的“表”到內(nèi)在的思想，顯得有內(nèi)涵，立意更深刻。這句話固然能抒發(fā)“我”對(duì)老王的愧疚之情。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長(zhǎng)。沒有這句，文章就止于寫花，寫物，不能給人以深刻的啟迪。要想立意新穎，思想得做到深刻。不能表現(xiàn)一些厭世消極的思想，或者是為那些腐敗分子、迷信分子歌功頌德。第五部分 寫 作 第三章 作文技巧 第二講 立意 基本知識(shí) 立意是一篇文章的根本，它直接關(guān)系到文章的選材，布局，乃至文章的深度。 （二）立意要新穎，思想要深刻。深刻的思考就是能透過事物的現(xiàn)象去挖掘其內(nèi)在的本質(zhì)，能在一般的認(rèn)識(shí)上再進(jìn)一步，能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的點(diǎn)，并能給人以啟示。 ?！? 如果在倒數(shù)第 2自然段那里結(jié)束全文，文章就停留在記事的層次。但文章就只停留在一個(gè)人身上，視野境界都小了。 。只有角度選得小些，才有利于在所選的這一“點(diǎn)”上進(jìn)行深入的挖掘，把意思表達(dá)透徹，使內(nèi)容更集中、具體，中心更明確。實(shí)化后文章的立意就凸現(xiàn)了出來。有一學(xué)生卻這樣寫道：“窗外，雨在猛烈地下著，眼見同學(xué)們被父母擁入懷中走遠(yuǎn)，而我卻仍不見母親的身影，我的心里禁不住涌起一股酸楚的滋味，我甚至有點(diǎn)恨自己的母親。一個(gè)老頭收好傘，在門口地毯處反復(fù)蹭著腳上的泥水。嘴巴一開一合，念念有詞。 這時(shí)我前面的一位女孩起身離開，玻璃門剛合上，老頭竟然端起女孩的剩飯，狼吞虎咽起來。乞丐是瘤，可也是長(zhǎng)在城
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