【摘要】專題四 憲法與依法治國(guó)核心突破。憲法第四章內(nèi)容是:國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都。國(guó)旗:中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。國(guó)歌:中華人民共和國(guó)的國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。國(guó)徽:憲法規(guī)定中華人民共和國(guó)國(guó)徽,中間是五星照耀下的天安門,周圍是谷穗和齒輪。首都:中華人民共和國(guó)的首都是北京。抓核心·速易?(1)我國(guó)憲法規(guī)定,中華人民共和國(guó)的一切
2025-06-20 17:44
【摘要】第四單元 崇尚法治精神構(gòu)知網(wǎng)·記易考點(diǎn)一自由平等的真諦?自由的意義有哪些(1)含義:自由主要指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi),依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn),就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利。(2)意義:擁有自由,不僅能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感,而且能激發(fā)每個(gè)人的活力,從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮。?研考點(diǎn)·
2025-06-26 22:49
【摘要】第三單元 在集體中成長(zhǎng)??構(gòu)知網(wǎng)·記易考點(diǎn)一認(rèn)識(shí)集體集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。成員間相互關(guān)聯(lián)的程度,集體對(duì)成員的重要性,成員間相互交流的頻率,成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度,成員間的默契程度,集體存在的時(shí)間長(zhǎng)短。研考點(diǎn)·學(xué)易(1)一般來(lái)說(shuō),集體的聯(lián)結(jié)度越高,人體感知到的集體溫暖就越多。(
2025-06-20 19:20
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分七年級(jí) 下冊(cè)第三單元 友誼的天空?第六課 有朋友的感覺考點(diǎn)知識(shí)·歸納友誼的作用(1)友誼是心靈的需要(表現(xiàn):①友情是一種重要的精神需要。②進(jìn)入初中后,我們開始從心理上逐步擺脫對(duì)成人的依賴,特別渴求友誼。③真摯的友誼是人生極其寶貴的財(cái)富)(2)友誼與成長(zhǎng)同行(表現(xiàn):在成長(zhǎng)道路上,朋友給予我們很多
2025-06-20 17:54
【摘要】第四單元 和諧與夢(mèng)想構(gòu)知網(wǎng)·記易考點(diǎn)一促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)研考點(diǎn)·學(xué)易,民族分布特點(diǎn)是什么民族的人口分布特點(diǎn):以漢族為主體,大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居。?堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則。?民族區(qū)域自治制度。?民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧。?(1)加強(qiáng)和鞏固民
2025-06-20 19:21
【摘要】第四單元 崇尚法治精神尊重自由平等維護(hù)公平正義解教材·學(xué)易尊重自由平等(自由、平等的含義及其價(jià)值自由要受到必要的限制 法治與自由的關(guān)系 法律面前人人平等的主要內(nèi)容 珍視自由和踐行平等)(P91)“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,表達(dá)了人們對(duì)自由的無(wú)限向往。人們渴望在廣闊的天地里,充分自由地行動(dòng);渴望擺脫不合理的束縛和限制
2025-06-20 16:28
【摘要】第一單元 青春時(shí)光青春的邀約青春的心弦青春的證明解教材·學(xué)易(青春期身體、心理變化 青春獨(dú)立而具有批判性的思維 青春的創(chuàng)造力)(P3)身體外形的變化;內(nèi)部器官的完善;性機(jī)能的成熟。(P5)①我們身體的發(fā)育情況各不相同:有的長(zhǎng)得快,有的長(zhǎng)得慢;有的先長(zhǎng)胖,有的先長(zhǎng)高。②我們要正視身體的變化,欣然
【摘要】第二單元 做情緒情感的主人??構(gòu)知網(wǎng)·記易考點(diǎn)一青春的情緒研考點(diǎn)·學(xué)易(1)基本情緒:喜、怒、哀、懼。(2)復(fù)雜情緒:害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等。內(nèi)在體驗(yàn)、外顯表情、生理反應(yīng)。(1)個(gè)人的需要:個(gè)人的生理周期;對(duì)某件事情的預(yù)期。(2)社會(huì)環(huán)境:周圍的輿論氛圍;自然環(huán)境。積極作用:情緒
2025-06-17 12:15
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分七年級(jí) 下冊(cè)第四單元 走自己的路?第九課 從眾與自主考點(diǎn)知識(shí)·歸納從眾(1)含義:在現(xiàn)實(shí)生活中,大家怎么認(rèn)為,我就怎么認(rèn)為;大家怎么做,我就跟著怎么做,心理學(xué)把這種現(xiàn)象稱為“從眾現(xiàn)象”(2)表現(xiàn):心理從眾和行為從眾兩種(3)作用:①積極作用:有利于個(gè)人識(shí)大體、顧大局,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)和行動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)體的
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分七年級(jí) 下冊(cè)第一單元 人與人之間?第一課 你我同行考點(diǎn)知識(shí)·歸納交往的含義交往就是人與人的交流和往來(lái)交往的需要不能得到滿足,會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生的影響(1)會(huì)導(dǎo)致心靈的孤獨(dú)和寂寞(2)會(huì)影響人的心理健康,甚至?xí){人的身體健康(3)一個(gè)人如果從小就缺乏與人交往,知識(shí)、能力、智力、技能
2025-06-17 15:27
【摘要】第四單元走進(jìn)法治天地第九課第十課第九課法律在我們身邊一、生活需要法律?(為什么我們的生活需要法律?)(1)法律就在我們身邊。我們的生活與法律息息相關(guān)。我們?cè)谏钪行纬傻母鞣N社會(huì)關(guān)系,以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛,不僅需要依靠道德、親情、友情來(lái)協(xié)調(diào),而且需要法律來(lái)調(diào)整。每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的,又對(duì)生活
2025-06-21 04:15
【摘要】專題五 基本國(guó)情 發(fā)展目標(biāo)核心突破。1987年黨的十三大。,最根本的原因是什么?我國(guó)的生產(chǎn)力水平還比較低。抓核心·速易。社會(huì)主義初級(jí)階段,不是泛指任何國(guó)家進(jìn)入社會(huì)主義都必須經(jīng)歷的起始階段,而是特指我國(guó)在生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下,建設(shè)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的特定階段,即從社會(huì)主義改造基本完成到基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的整個(gè)歷史
【摘要】2022全新版七年級(jí)下冊(cè)第四單元走進(jìn)法治天地目錄CONTENTS知識(shí)梳理重難點(diǎn)撥體驗(yàn)中考?1.為什么說(shuō)生活與法律息息相關(guān)??①生活需要法律來(lái)調(diào)整。我們?cè)谏钪行纬傻母鞣N社會(huì)關(guān)系,以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛,需要法律來(lái)調(diào)整。法律應(yīng)生活的需要而制定和頒布,對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整。②作為社會(huì)關(guān)系的調(diào)
2025-06-21 01:38
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分七年級(jí) 下冊(cè)第二單元 跨越代溝?第四課 走近父母考點(diǎn)知識(shí)·歸納孝敬父母(1)原因:①父母賦予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),教給我們知識(shí)、技能和做人的道理。②父母對(duì)子女的愛是世界上最無(wú)私、最偉大的愛。③孝敬父母既是為人的基本要求,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。④現(xiàn)代社會(huì),孝敬父母是基本的道德
2025-06-26 22:46
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分七年級(jí) 下冊(cè)第五單元 無(wú)序與有序?第十一課 規(guī)則與秩序考點(diǎn)知識(shí)·歸納規(guī)則(1)重要性:遵守規(guī)則是人類社會(huì)生活能夠正常進(jìn)行的前提和保證(2)含義:就是關(guān)于人們?cè)谏鐣?huì)生活中如何為人處事的一種規(guī)定或要求(即關(guān)于可以和不可以做什么、應(yīng)該和不應(yīng)該做什么,可以和應(yīng)該怎么做、不可以和不應(yīng)該怎么做的約定)
2025-06-26 22:35