山西專(zhuān)版20xx年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元15誡子書(shū)習(xí)題課件新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 句中的 “ 遠(yuǎn) ”“ 近 ” 是一對(duì)反義詞 ， 用在句子中 ， 表達(dá)的感情色彩比較強(qiáng)烈。如：真 — 假 ， 動(dòng) — 靜 ， 擁護(hù) — 反對(duì)。 ○13 慎：謹(jǐn)慎 ， 慎重。 ⑥ 恭：肅敬 ， 謙遜有禮。可不慎 B13歟！ 【注】 ① 周公：西周初年政治家。 周公誡子 ① 成王封 ② 伯禽于魯。淫慢則不能勵(lì)精 ，險(xiǎn)躁則不能治性。 (摘自 《 習(xí)近平的家風(fēng)：從父親身上學(xué)到五件事 》 ) 從以上材料中 ， 你發(fā)現(xiàn)我們可以通過(guò)哪些途徑把優(yōu)良的家風(fēng)傳承下來(lái)？ 先人留下的祖訓(xùn)和直接向父母學(xué)習(xí)。 C 8． 綜合性學(xué)習(xí)。 解析：理解這句話要聯(lián)系前文 “ 年與時(shí)馳 ， 意與日去 ， 遂成枯落 ， 多不接世 ” ， 所以 “ 悲守窮廬 ， 將復(fù)何及 ” 說(shuō)的是不惜時(shí)的結(jié)果。 (1)《 誡子書(shū) 》 中諸葛亮總結(jié)一生經(jīng)歷 ， 表達(dá)對(duì)兒子的教誨與期望的千古名句是： ______________________________。比喻人年老志衰 ， 沒(méi)有用處 4． 把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 C ． 年與時(shí) 馳．(ch237。 6． 文言翻譯口訣 文言語(yǔ)句重直譯 ， 把握大意斟詞句 ， 人名地名不必譯 ， 古義現(xiàn)代詞語(yǔ)替。 余．常于土墻凹凸處。人名、地名、年號(hào)、國(guó)號(hào)、廟號(hào)、謚號(hào)、書(shū)名、物名等均保留不譯。 刪掉一些沒(méi)有實(shí)際意義的詞。 我們常用翻譯方法總結(jié)起來(lái)就是 “ 增、刪、留、換、調(diào) ” 。15 誡子書(shū) ◎認(rèn)一認(rèn) 靜 — 靜 脩 — 修 儉 — 儉 養(yǎng) — 養(yǎng) 誌 — 志 寧 — 寧 廣 — 廣 勵(lì) — 勵(lì) 險(xiǎn) — 險(xiǎn) 窮 — 窮 廬 — 廬 複 — 復(fù) ◎ 讀一讀 三 顧頻煩． ． ．天下 計(jì)．， 兩．朝 開(kāi)濟(jì)． ．老臣心。 1． 增。如： 逝者如斯夫 ， 不舍晝夜。 如：初 ， (張 )克戩 從弟 克公 為 御史 ， 劾 蔡京 。 ( 《童趣》 ) 句中的 “ 余 ” 就需替換成 “ 我 ” ， 可譯為：我常常在坑洼不平的土墻邊。 倒裝成分位置移 ， 被動(dòng)省略譯規(guī)律 ， 碰見(jiàn)虛詞因句譯 ， 領(lǐng)會(huì)語(yǔ)氣重流利。 ) ， 意與日去 ， 遂．(su 236。 (1)靜以修身 ， 儉以養(yǎng)德。 (2)《 誡子書(shū) 》 中闡述“學(xué)、才、志”關(guān)系的句子是： _________________________________。 7． 對(duì)下列句子的理解有誤的一項(xiàng)是 ( ) A． “ 非淡泊無(wú)以明志 ， 非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn) ” 中的 “ 淡泊 ” 是指不為名利所動(dòng)， 守道不移； “ 寧?kù)o ” 指心情安寧 ， 內(nèi)心澄清。 家風(fēng) ， 即門(mén)風(fēng) ， 指一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法。 (2)【 展家風(fēng) 】 下面有三項(xiàng)體現(xiàn)家風(fēng)的內(nèi)容 ， 假如你想請(qǐng)書(shū)法家寫(xiě)一條橫幅掛在家里的廳堂 ， 你會(huì)選哪項(xiàng) ， 請(qǐng)結(jié)合家庭實(shí)際簡(jiǎn)述理由。年與時(shí)馳 ， 意與日去 ， 遂成枯落 ， 多不接世
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