八年級語文下冊第三單元10小石潭記習(xí)題課件新人教版-免費閱讀
【正文】 使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。 （ ） A．第①段采用移步換景的寫法講述發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，由小丘西行到看見篁竹、聽聞水聲，尋得小石潭，移動變化中景致不同，極具動態(tài)畫面感。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 D． “青樹翠蔓 ”寫出潭邊樹木藤蔓青翠茂盛。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。 B．高貴的精神是不會停步不前的，它經(jīng)常使人勇敢而無所畏懼。 ” 自去房內(nèi)取出渾鐵禪杖，頭尾長五尺，重六十二斤。 C 4.（ 2022柳州）填入下面橫線上的句子，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） 談到桔?；?，朝鮮族人民對其特別有感情 ①我國的很多地方用桔梗花制作腌菜，頗具風(fēng)味，并深得人們的喜愛。 (把濟南城外的景色比作 “小水墨畫 ”，突出了景色的秀氣和色彩的淡雅， “也許 ……” 一句又強調(diào)了畫面的真實感與意境美 ) “中國漢字聽寫大會 ”到 “中國詩詞大會 ”，再到 “朗讀者 ”，一個個有時代創(chuàng)意又有文化底蘊的綜藝節(jié)目，如同一股文化清流，觸動了無數(shù)觀眾對 “詩和遠方 ”的美好遐想。 “佁然不動，俶而遠逝，往來翕忽 ”進行賞析？ 這幾句描寫游魚，動靜結(jié)合，充分顯示出游魚的情趣；也間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈。 ，采用了 的手法；第二段寫潭水和游魚，則變換為 的手法；第三段寫潭水來源及岸勢，多用 辭格，摹形狀貌，形象逼真。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。 、幽邃、凄涼之美。抓住了小石潭 的特點來寫，作者對小石潭的整體感受是 。 （ 2） 潭西南而望，斗折蛇行。政治上的失意，使他寄情于山水，并通過對景物的具體描寫，抒發(fā)自己被貶后無法排遣的憂傷凄苦的思想感情，成為后世寫作山水游記的楷模。柳宗元與韓愈并稱為 “韓柳 ”，與劉禹錫并稱 “劉柳 ”，與王維、孟浩然、韋應(yīng)物并稱 “王孟韋柳 ”。 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 名詞作狀語，像犬牙那樣。 （ 1）下列沒有比喻意義的一項是（ ） ，心樂之 ，明滅可見 C （ 2）下列分析理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） ，是小潭的流水聲吸引了他。其實作者筆下的小石潭風(fēng)景如畫，如果我們能跨越時空到此一游，或許會流連忘返。其岸勢犬牙差互，不可知其源。它虛實相生，由景生情，
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