【摘要】理解與寬容一、學(xué)習(xí)目標:1、知識目標---認識寬容與理解的重要意義和基本要求。2、能力目標---初步培養(yǎng)交往與溝通的能力,學(xué)會交往、建立良好的人際關(guān)系。3、情感、態(tài)度、價值觀目標---培養(yǎng)寬容他人、理解他人的優(yōu)良品質(zhì)。二、自學(xué)探討:并與同學(xué)討論交流以下問題:(一)1、什么是寬容?2、為
2024-12-08 13:00
【摘要】單元整合學(xué)會交往我和父母我們都有溫暖的家物質(zhì)生活的保障情感的歸宿人生的港灣
2025-06-20 20:00
【摘要】理解與寬容閱讀課本56頁小故事《小蘇的苦惱》,思考并回答:小蘇本是為班級做好事,為什么卻被同學(xué)認為是多管閑事,愛出風(fēng)頭的人呢?一、人們之間需要理解1、每個人都是獨特的個體,彼此間千差萬別因為每個人都是一個獨特的個體,人與人之間存在著各種差異,要和諧相處,就必須要相互
2025-11-10 03:39
【摘要】單元整合1.(2013江蘇揚州)莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎,但他的文學(xué)之路并不平坦,他的作品寄出后,等來不少退稿信,甚至受到譏諷,但他從不氣餒,堅持不懈,最終走向成功。這說明()①經(jīng)歷挫折就能成功②戰(zhàn)勝挫折需頑強拼搏③人生難免經(jīng)歷挫折④面對挫折需樂觀自信A.①②③
2025-06-19 00:48
2025-06-19 00:39
【摘要】單元整合關(guān)注經(jīng)濟生活我們身邊的經(jīng)濟生活變化中的經(jīng)濟生活我們也有經(jīng)濟生活經(jīng)濟生活需要法律保障我們的財產(chǎn)權(quán)利財產(chǎn)的擁有與支配智力成果也受保護財產(chǎn)的繼承做理智的消費者合理消費維護權(quán)益123456789101112131415161
2025-06-19 16:42
2025-06-19 16:39
【摘要】第一節(jié)理解與寬容上一課我們學(xué)習(xí)完了第二單元,善待他人,學(xué)習(xí)了誠實守信,平等待人,與人為善。這些都是為了與人更好的相處,建立和諧的人際關(guān)系。與人相處,不是一件容易的事情,當(dāng)兩個人走到一起,可能出現(xiàn)友愛,成為了朋友,也可能出現(xiàn)敵對,成為了敵人,當(dāng)一群人走到一起,就會發(fā)生層出不窮的變數(shù),問題就更加多。然而,人無法離群索居地度過一生。同學(xué)們看過《魯賓遜
2025-11-10 18:02
【摘要】單元整合1.(2013浙江寧波)下列各項中,對右圖所示漫畫理解正確的是()①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德②考上北京大學(xué)才是孝敬父母③青少年應(yīng)具有良好的道德品質(zhì)④這樣做不利于人才的選拔A.①②B.①③C.①④D.②④12345678答案解析解析
2025-06-14 12:12
【摘要】?做一個誠實的人,我們應(yīng)該怎么做?(1)實事求是,表里如一,說實話,做實事,從自我做起,從身邊的小事做起。(2)不撒謊(3)懂得在適合的場合與對象面前說話,保留自己的隱私,尊重他人的隱私。(4)如果許下諾言,就會努力兌現(xiàn)自己的承諾?誠實的名言警句(3句)補充筆記:?每個人都具有哪些同等的權(quán)
2024-12-07 23:17
【摘要】與人為善1.,就是以善良之心待人。善良包含著克己、為人、真誠、尊重、理解、寬容、奉獻、正直、勇敢等多方面的美德。歸結(jié)起來,善良就是一顆的愛心。2.善良主要表現(xiàn)在四個方面:善良是無私的;善良之心是的;與人為善也需區(qū)分;善良要見諸。與人為善真誠廣博博大是
2025-06-17 01:12
2025-06-18 13:25
【摘要】平等待人1.作為人,每個人天生就應(yīng)該具有同等的生命權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。這就意味著,作為人,每個人的都是平等的。平等的人格應(yīng)該得到同樣的。2.平等是人類社會長期追求的。今天,平等已經(jīng)是全世界公認的共同價值。3.在社會生活中,不平等的觀念和不平等的現(xiàn)象,我們應(yīng)該正確認識
2025-06-17 00:57
【摘要】單元整合1.(2013湖北十堰)觀看右邊漫畫,面對同學(xué)的議論,小麗的做法錯誤的是()A.要有坦蕩的胸襟B.以其人之道,還治其人之身C.檢點一下自己和異性同學(xué)的交往是否有不妥之處D.主動與議論自己的人多接觸、多溝通12345678答案解析解析關(guān)閉
2025-06-19 16:45