九年級道德與法治下冊第四單元踐行發(fā)展戰(zhàn)略第11課建設(shè)法治國家第1框道德與法課件蘇教版-免費閱讀
【正文】 （ 1）公民提高自身的道德情操，確實有助于建設(shè)法治中國。道德是人們追求的較高境界，法律是人們行為的底線；道德可以喚醒人們心中的良知，法律能震懾人們心中的惡念。修改后的 《 中華人民共和國老年人權(quán)益保障法 》（ 2022年 7月 1日起施行）則將“常回家看看”納入條文當中，希望用法律來保障傳統(tǒng)美德“孝道”的傳承。 二說： 有網(wǎng)友認為，“禮讓”似乎不應該只是車輛應該注意的，對于行人來說，也應該學會“禮讓”。有家庭的“讓”，孔融讓梨，成就一段膾炙人口的佳話。 （ 2）一般來說，在我國凡是違反法律的行為，也都是違反道德的行為。見老人步履艱難，他立即下車背起老人過馬路。 ，相輔相成的體現(xiàn)。 活動一：概念解讀（閱讀教材 P2內(nèi)容） 思考探究： ？ ？ 活動二：表格填寫（閱讀教材 P24內(nèi)容） 思考探究 1： 法律與道德的區(qū)別主要表現(xiàn)在哪三個方面，如何理解？ 區(qū) 別 道 德 法 律 表現(xiàn)形式不同 調(diào)整的對象和范圍不同 實現(xiàn)方式不同 區(qū) 別 道 德 法 律 表現(xiàn)形式 不同 存在于認識和輿論 中，大多是不成文的。違法犯罪的后果有明確規(guī)定，是一種剛性約束；不道德行為的后果，是自我譴責和輿論壓力，是一種柔性約束。 《 廣州市拾遺物品管理規(guī)定 》 有關(guān)規(guī)定 …… ，體現(xiàn)對拾金不昧傳統(tǒng)美德的鼓勵和支持（教材 P4） 『 拓展視野 』 二說： 有網(wǎng)友認為，“禮讓”
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