【摘要】近似數(shù),小數(shù)點后面的數(shù)位從左向右依次是、、、、……,即四舍五入到哪一位,應(yīng)該看這一位的,如果后一位數(shù)字小于5,那么就把它連同后面的數(shù)字全部;如果后一位數(shù)字大于或等于5,那么就先向前一位進(jìn),再把它連同后面的數(shù)字全部舍去.學(xué)前溫故新課早知十分位
2025-06-12 00:49
2025-06-19 03:06
【摘要】第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的大小比較學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1．理解數(shù)軸上的點和有理數(shù)的對應(yīng)關(guān)系，會利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大??；2．會利用絕對值比較兩個負(fù)數(shù)的大小
2025-06-15 00:29
【摘要】流程名課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)近似數(shù)學(xué)目習(xí)標(biāo)1．了解近似數(shù)的概念．2．能按要求取近似數(shù)．3．體會近似數(shù)的意義及在生活中的作用．預(yù)反習(xí)饋1．近似數(shù)與準(zhǔn)確數(shù)的接近程度可以用
2025-06-20 12:04
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版有理數(shù)的加法（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)?靈活運用運算律進(jìn)行有理數(shù)的加法運算；?掌握有理數(shù)加法的運算律；?會用有理數(shù)的加法解決實際問題...復(fù)習(xí)導(dǎo)入填空：(1)(-15)+4=____，4+(-15)=____,
2025-06-12 00:28
【摘要】1．有理數(shù)的除法(一)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)掌握有理數(shù)除法法則，會進(jìn)行有理數(shù)的除法運算．課前預(yù)習(xí)1．有理數(shù)的除法法則：除以一個丌等于0的
2025-06-20 07:21
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版近似數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)?能準(zhǔn)確地說出精確度；?理解精確度和有效數(shù)字的意義；?按要求進(jìn)行四舍五入取近似數(shù).對于參加同一個會議的人數(shù)，有兩個報道.一個報道說：“會議秘書處宣布，參加今天會議的有513人.”這里數(shù)字513確
2025-06-13 13:38
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)近似數(shù)學(xué)目習(xí)標(biāo)1．了解近似數(shù)的概念．2．能按要求取近似數(shù)．3．體會近似數(shù)的意義及在生活中的作用．預(yù)反習(xí)饋1．近似數(shù)與準(zhǔn)確數(shù)的接近程度可
2025-06-16 12:00
【摘要】知識點1按要求取近似數(shù)例1用四舍五入法,按要求取近似數(shù).(1)8(精確到);(2)(精確到百分位);(3)56930(精確到百位).【思路點撥】對絕對值較大的數(shù)取近似數(shù)時,通常有兩種方式表示:可帶單位,也可用科學(xué)記數(shù)法表示.解:(1)8≈.(2)≈.(3)56930≈萬或569百或×
2025-06-19 03:04
2025-06-15 20:29
【摘要】1．有理數(shù)的乘法(一)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)掌握有理數(shù)的乘法法則，能利用乘法法則正確進(jìn)行有理數(shù)乘法運算．課前預(yù)習(xí)1．有理數(shù)的乘法法則：兩
2025-06-20 07:15
【摘要】1．有理數(shù)的減法(一)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)掌握有理數(shù)的減法法則，能運用有理數(shù)的減法法則進(jìn)行運算．課前預(yù)習(xí)1．有理數(shù)的減法法則：減去一個
2025-06-20 07:09
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)?正確進(jìn)行有理數(shù)的加法運算；?了解有理數(shù)加法的意義；?初步了解數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。1、下列各組數(shù)中，哪一個數(shù)的絕對值大？(1)5和3；(2)-5和3；(3)5和-3；
【摘要】1．有理數(shù)的加法(一)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)了解有理數(shù)的加法的意義，會根據(jù)有理數(shù)的加法法則迚行有理數(shù)的加法運算．課前預(yù)習(xí)1．同號
2025-06-20 07:13
【摘要】1．有理數(shù)的乘法(二)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)掌握多個有理數(shù)連續(xù)相乘的運算方法，能運用運算律進(jìn)行乘法運算．課前預(yù)習(xí)1．多個有理數(shù)相乘
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