【摘要】第4章圖形的認(rèn)識(shí)角角的度量與計(jì)算第1課時(shí)角的度量與計(jì)算1.是角的基本度量單位,度、分、秒之間的換算是進(jìn)制.2.平角的一半叫,小于直角的角叫角,大于直角但小于平角的角叫角.度、分、秒直角60銳鈍知識(shí)點(diǎn)角的度
2025-06-13 02:48
【摘要】角的度量與計(jì)算第1課時(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:五點(diǎn)五十五分。,1.角的分類(1)周角:______的角.(2)平角:______的角.(3)直角:_____的一半(即_____的角).(4)銳角:小于...
2025-10-12 19:24
【摘要】角的度量與計(jì)算第2課時(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:五點(diǎn)五十五分。,一、互余和互補(bǔ)的概念1.余角:如果兩個(gè)角的和等于一個(gè)_____,那么說(shuō)這兩個(gè)角互為余角(簡(jiǎn)稱互余),也說(shuō)其中一個(gè)角是另一個(gè)角的_____....
【摘要】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)4.4平面圖形1.圓是由曲線圍成的封閉圖形,是______圖形.2.由一些不在同一直線上的線段首尾______相連組成的封閉圖形,叫做________.3.多邊形有兩個(gè)方面的特征,一是由______構(gòu)成,二是_____
2025-06-13 16:28
【摘要】第4章直線與角4.5角的比較與補(bǔ)(余)角2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HK角的比較比較兩角的大小,可以采用和.自我診斷1.在∠AOB的內(nèi)部任取一點(diǎn)C,作射線OC,則一定存在()A.∠AOB>∠AOCB.∠AOC
2025-06-17 20:42
【摘要】第4章直線與角本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升知識(shí)框架整合提升第4章直線與角本章總結(jié)提升知識(shí)框架幾何圖形角平分線角的表示與度量線段直線線段的比較立體圖形角的大小比較平面圖形射線角線段的中點(diǎn)在本章中,我們學(xué)習(xí)了有關(guān)直線、射線、線段的哪些知
2025-06-12 00:14
【摘要】第四章基本平面圖形專題強(qiáng)化四線段、角的計(jì)算2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?B一、直接計(jì)算線段的長(zhǎng)度和角的度數(shù)1.如圖,已知點(diǎn)C為AB上一點(diǎn),AC=12cm,CB=23AC,D、E分別為AC、AB的中點(diǎn),求DE的長(zhǎng).解:CB=23AC=8(cm)
2025-06-20 07:53
【摘要】第4章圖形的認(rèn)識(shí)專題強(qiáng)化五角的計(jì)算2022年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?X強(qiáng)化角度1方程思想求角度1.一個(gè)角的余角比它的補(bǔ)角的23還少40°,求這個(gè)角的度數(shù).解:設(shè)這個(gè)角為x度,23(180°-x)-(90°-x)=40°,120
2025-06-20 08:03
【摘要】角的度量與表示你能在圖中找到角嗎?角由兩條具有公共端點(diǎn)的射線組成,兩條射線的公共端點(diǎn)是這個(gè)角的頂點(diǎn)。角通常用三個(gè)字母及符號(hào)“∠”來(lái)表示。如圖中的角可以表示為∠ABC,中間字母B表示頂點(diǎn)。其他兩個(gè)字母A,C分別表示角的兩條邊上的點(diǎn)。ABC如圖中∠ABC也可以表示為∠(1)、請(qǐng)用字母表
2025-11-02 03:20
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)(華師版)上冊(cè)
2025-06-16 08:20
【摘要】第4章直線與角線段的長(zhǎng)短比較線段的長(zhǎng)短比較目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章直線與角知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)線段的長(zhǎng)短比較1.通過(guò)觀察、思考兩人比較身高的方法,會(huì)用測(cè)量法和疊合法比較線段的長(zhǎng)短.2.通過(guò)對(duì)線段加減的作圖操作,引出線段中點(diǎn)的概念,并能根據(jù)線段之間的數(shù)量關(guān)系求線
【摘要】第5章走進(jìn)圖形世界本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升知識(shí)框架整合提升第5章走進(jìn)圖形世界本章總結(jié)提升知識(shí)框架整合提升問(wèn)題1常見(jiàn)幾何體的特征本章總結(jié)提升在日常生活中,我們常見(jiàn)的幾何體有哪些?你能說(shuō)出它們的特征嗎?本章總結(jié)提升例1圖5-T-1畫出了8個(gè)立體圖形.(1)請(qǐng)
2025-06-12 00:12
2025-06-20 15:56
【摘要】第4章直線與角4.1幾何圖形2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HK認(rèn)識(shí)立體圖形長(zhǎng)方體、四面體、圓柱、圓錐、球等都是幾何體,簡(jiǎn)稱,各點(diǎn)不都在同一平面內(nèi)的圖形叫做.自我診斷1.下面物體中,最接近圓柱的是()體立體圖形C認(rèn)識(shí)平面圖形
2025-06-12 06:23
【摘要】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)平面圖形知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.了解多邊形的有關(guān)概念;2.能把多邊形分割成三角形.情景問(wèn)題引入能畫出它們的表面形狀嗎?
2025-06-15 17:04