【摘要】伊麗莎白二世戈登·布朗君主立憲制君主立憲制是資本主義國家以世襲君主為國家元首,君主的權(quán)力按憲法規(guī)定受到一定限制的政權(quán)組織形式。一、英國資產(chǎn)階級革命背景1)資本主義興起和發(fā)展;2)資產(chǎn)階級和新貴族的形成和發(fā)展;3)詹姆士一世和查理一世歷
2024-11-11 21:38
【摘要】1第7課英國君主立憲制的建立編制者:張敬英【課標要求】了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實,理解英國資產(chǎn)階級君主立憲制的特點?!窘虒W(xué)目標】一、知識與能力:熟悉英國君主立憲制發(fā)展的脈絡(luò),了解《權(quán)利法案》、責(zé)任制內(nèi)閣等基礎(chǔ)知識;認識君主憲制的基本特點和漸進式改革的特征,培養(yǎng)學(xué)生概括、比較、分析問題的能
2024-11-23 15:14
【摘要】專題七步入近代(下)知識點1:探尋新航路【要點回顧】【典例分析】16世紀的一位外交官說:“在對東方的探險中,宗教提供借口,而黃金提供動機”。這反映了當(dāng)時()A.尋找黃金是為了傳播基督教B.輸出黃金是殖民擴張的重要方式C.輸出黃金是推行外交政策的唯一手段D.追求黃金是新航路開辟的推動力之一【答案
2025-06-12 01:17
【摘要】《英國國王與君主立憲制》二、重點難點:英國君主立憲制的結(jié)構(gòu)和特點(英王的地位和作用)三、教學(xué)方法:1、辯論法2、情景教學(xué)法導(dǎo)入新課:大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國國旗、國徽等的介紹導(dǎo)入新課講授新課:一、“光榮革命”與英王的保留1、英國政體的顯著特點:存在君主教師問:根據(jù)所學(xué)的歷史知識,為什么英國經(jīng)過資
2024-12-08 08:42
【摘要】他們究竟是誰在統(tǒng)治英國?英王扮演的角色?英王是國家元首,在對外交往中代表英國?英王是國家的人格化,成為民族團結(jié)的紐帶和國家統(tǒng)一的象征?英王作為英聯(lián)邦首腦,還起著維系英聯(lián)邦的紐帶作用英國女王的頭銜全稱是“天佑大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國和她的其他領(lǐng)土及領(lǐng)地的女王、英聯(lián)邦元首、基督教護教者伊麗莎白二世”第
2025-08-04 10:09
【摘要】德國君主立憲制的確立“鐵血宰相”俾斯麥這個時代的重大的問題不是演說和決議所能解決的……這些問題只有鐵和血才能解決。失敗是堅忍的最后考驗。我對青年的勸告只用三句話就可概括,那就是,認真工作,更認真地工作,工作到底。——俾斯麥課程標
2025-08-15 21:41
【摘要】專題一古代亞非文明知識點1:古代埃及【要點回顧】【典例分析】某遠古人類生活在“距今約七十萬年至二十萬年,還保留著猿的某些特征,但手腳分工明顯,能夠制造和使用工具”。據(jù)此能夠判斷該遠古人類為()A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.半坡原始居民【答案】B【解析】結(jié)合題文,依據(jù)所學(xué)可知,“楔形文
2025-06-20 15:45
【摘要】專題二古代歐洲文明知識點1:希臘城邦和亞歷山大帝國【要點回顧】【典例分析】亞歷山大東征時,沿途興建了許多希臘式的新城,為擴大統(tǒng)治基礎(chǔ),亞歷山大竭力推行馬其頓人與東方人融合的政策,倡導(dǎo)兩者通婚。東征建立帝國后,埃及宗教崇拜和巴比倫天文學(xué)和數(shù)學(xué)知識也傳入了希臘。下列對材料內(nèi)涵解讀最準確的是:亞歷山大東征()A.是一次掠奪性戰(zhàn)爭
【摘要】第7課英國君主立憲制的建立【水平測試】1.(2021年上海高考卷,12)光榮革命后,英國政治體制發(fā)生了顯著變化,表現(xiàn)在()為政治統(tǒng)治中心2.英國《權(quán)利法案》的頒布()A.使國王失去了所有的權(quán)力
2024-12-03 10:18
【摘要】第7課英國君主立憲制的建立學(xué)案標準要求《權(quán)利法案》制定和責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實,。知道與了解1.《權(quán)利法案》的制定2.責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實理解與運用英國君主立憲制的特點重點解析英國君主立憲制的特點【解析】現(xiàn)代英國君主立憲制度是君主制、貴族制與民主制三者融為一體的混合物。
2024-12-03 10:16
【摘要】第7課英國君主立憲制的建立一、教學(xué)目標:1、知識與能力通過對光榮革命和英國君主立憲制確立過程的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握英國君主立憲制的定義,特點和作用;通過對《權(quán)利法案》制定和責(zé)任內(nèi)閣等知識的了解,學(xué)生能夠理解君主,議會,內(nèi)閣的關(guān)系及各自的作用。2、過程與方法通過圖示法,材料等各種途徑和方法,讓學(xué)生獨立思考,自主學(xué)習(xí);通過《權(quán)利法案》
2024-12-09 10:16
【摘要】湘陰五中:任旭說課演示材料說課演示材料說課程序教材簡析教學(xué)目標定位教法簡介教學(xué)過程設(shè)計課后記教材簡析?本課為人教版必修一第三單元第一課。英國君主立憲制的建立,開創(chuàng)近代西方政治文明的先河。學(xué)習(xí)本課,能讓學(xué)生對資本主義民主制度的基本特征有初步了解,奠定學(xué)習(xí)美、法、德等國政治制度的基礎(chǔ)。
2025-04-30 06:33
【摘要】必修1第7課《英國君主立憲制的建立》教學(xué)設(shè)計(說課稿)一、說教材第三單元是以英、法、美、德四國資產(chǎn)階級民主政治的確立和發(fā)展為主線,展示了近代西方政治文明發(fā)展的進程。本節(jié)是本單元第一課,本課從光榮革命和議會權(quán)力的確立、責(zé)任制內(nèi)閣的形成三個方面來闡述,實際也就是講的英國君主立憲制的建立到發(fā)展的過程。要求讓學(xué)生從中體會英國君主立憲制的含義、特點和作用
2024-11-19 10:01
【摘要】1第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展第7課英國君主立憲制的建立【學(xué)習(xí)目標】知識與能力:了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實,理解英國資產(chǎn)君主立憲制的特點。過程與方法:學(xué)會解讀材料,提取信息,調(diào)動運用所學(xué)知識情感態(tài)度價值觀:感悟近代民主政治的發(fā)展歷程活動一、君主立憲制確立標志——《
2024-11-24 20:15
【摘要】第8課英國君主立憲制的確立與完善執(zhí)教:陳倫志《權(quán)利法案》責(zé)任內(nèi)閣制的確立議會改革兩黨制英國近代的民主歷程爭取民主資產(chǎn)階級革命確立民主完善民主英國君主立憲制的確立與完善第8課課標要求?概述《權(quán)利法案》的主要內(nèi)容,理解英國
2025-07-20 13:09