八年級語文下冊第三單元13短文兩篇課件新版蘇教版-免費閱讀
【正文】 先出背景 ,不僅可以引人入勝 ,還可以使讀者初步領略環(huán)境中的特殊氛圍。 “ 每一字皆有數(shù)印 ” ,字印數(shù)目是活的 。 四、《夢溪筆談》 《夢溪筆談》包括《筆談》《補筆談》《續(xù)筆談》三部分。 今義 : 比較、較量。 ( 5 ) 居右者 椎髻． ．仰面 解釋 : 名詞用作動詞 , 梳著錐形發(fā)髻。 ( 2 ) 就 ① 瞬息可就 動詞 , 完成。 ( 8 ) 髯 : 兩腮的胡須。解釋 : 與地面平行的 。 n ) 袒．( tǎn ) 虞．山 ( y ) 訖．( q236。解釋 : 表示限定某個范圍 。 ( 5 ) 文理 : 紋理 , 質(zhì)地。② 已后典籍皆為板本 動詞 , 是。 ( 2 ) 篛篷． ．覆之 解釋 : 名詞作狀語 , 用篛篷。 ( 3 ) 能以 徑．寸之木 古義 : 直徑。 魏學洢 ( 約 159 6 — 約 1625 ), 字子敬 , 明代嘉善 ( 今屬浙江省 ) 人 , 散文家。如 “ 每字為一印 ” ,字是活的 。為什么要這樣寫 ? 點撥 :主要有兩個原因 :一是核舟的中間部分是艙 ,高起而寬敞
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