【摘要】第2課時(shí)定理與證明教學(xué)目標(biāo)?1、正確理解定理的含義以及它們與命題之間的相互聯(lián)系與區(qū)別。?2、會(huì)區(qū)分定理的題設(shè)和結(jié)論,把一個(gè)命題寫成“如果......那么......?3、體會(huì)命題證明的必要性,了解證明的步驟和格式。自學(xué)指導(dǎo)看課本,思考并回答以下問題:1、證明、定理的概念2、會(huì)證明定理“直角三角形
2025-06-17 19:24
【摘要】命題與證明第2章三角形、定義的含義;;.重點(diǎn):找出命題的條件(題設(shè))和結(jié)論.難點(diǎn):命題概念的理解.我們已經(jīng)學(xué)過一些圖形的特性,如“三角形的內(nèi)角和等于180度”,“等腰三角形兩底角相等”等.根據(jù)我們已學(xué)過的圖形特性,試判斷下列句子是否正
2025-06-18 07:46
【摘要】第13章全等三角形命題、定理與證明2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HS有些命題可以從基本事實(shí)或其他真命題出發(fā),用的方法判斷它們是正確的,并且可以作為進(jìn)一步判斷其他命題的依據(jù),這樣的命題叫做定理.自我診斷1.同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行是.(填“基本事實(shí)”“定義”
2025-06-16 20:46
2025-06-12 12:41
【摘要】全等三角形的判定第13章全等三角形全等三角形觀察這些圖片,你能看出形狀、大小完全一樣的幾何圖形嗎?你能再舉出生活中的一些類似例子嗎?創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)探究點(diǎn)一全等三角形的概念能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等形;能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。
2025-06-17 19:12
2025-06-12 06:04
【摘要】第14章全等三角形三角形全等的判定第1課時(shí)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HKSAS的應(yīng)用自我診斷1.如圖,已知點(diǎn)A、D、C、F在同一條直線上,AB=DE,BC=EF.要使△ABC≌△DEF,還需要添加一個(gè)條件是()A.∠BCA=
2025-06-20 20:23
2025-06-17 01:54
2025-06-17 13:20
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)滬科版·上冊(cè)第14章全等三角形(第1課時(shí))授課人:XXXX①AB=DE②BC=EF③CA=FD④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠FABCDEF1、什么叫全等三角形?能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫
2025-06-12 12:08
2025-06-18 00:16
【摘要】1
2025-06-13 13:31
【摘要】三角形全等的判定第3課時(shí)??
2025-06-17 19:07
【摘要】第4課時(shí)三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(可以簡(jiǎn)寫為“邊邊邊”或“SSS”)。已知三角形三條邊分別是4cm,5cm,7cm,畫出這個(gè)三角形,把所畫的三角形分別剪下來(lái),并與同伴比一比,發(fā)現(xiàn)什么?探究點(diǎn)一“邊邊邊”思考:你能用“邊邊邊”解釋三角形具有穩(wěn)定性嗎?判斷兩個(gè)三角形全等的推理過程,叫做證明三角形