【摘要】第三單元在集體中成長(zhǎng)第六課“我”和“我們”第2課時(shí)集體生活成就我1.集體生活的作用是什么?(1)可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。(2)可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。2.怎樣在集體中涵養(yǎng)品格?(1)在集體中,每個(gè)人有不同的角色,承擔(dān)不同的職責(zé);我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的
2025-06-14 06:54
【摘要】第三單元在集體中成長(zhǎng)第六課“我”和“我們”第一框集體生活邀請(qǐng)我項(xiàng)目一集體的溫暖?集體是人們聯(lián)合起來的_____________。一般來說,集體的聯(lián)結(jié)度越高,個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。有組織的整體?(1)在集體中,我們希望被認(rèn)可和接納,得到尊重和理解,獲得_______和
2025-06-19 06:52
2025-06-14 06:55
【摘要】第六課“我”和“我們”第1課時(shí)集體生活邀請(qǐng)我新課導(dǎo)入集體的力量學(xué)習(xí)目標(biāo),體會(huì)在集體中獲得的溫暖。,理解個(gè)人與集體之間的關(guān)系。。說一說我經(jīng)歷過的集體生活??!新課探究探究點(diǎn)一:集體的溫暖學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)運(yùn)動(dòng)會(huì)開學(xué)典禮學(xué)校團(tuán)體活動(dòng)拔河比賽
【摘要】【課前展示】1、美好情感的作用?2、怎樣獲得或體味到美好的情感?(美好情感從何而來?)3、負(fù)面情感的意義是什么?4、怎樣傳遞情感正能量?集
2025-06-12 01:01
【摘要】第二框節(jié)奏與旋律項(xiàng)目一我在多個(gè)集體中,我們扮演不同的_____,承擔(dān)不同的_____。角色責(zé)任?(1)當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律和諧時(shí),我們就可以____________集體。(2)當(dāng)遇到班級(jí)、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時(shí),我們應(yīng)從_________出發(fā),自覺地讓局部利益服從整體利益,
2025-06-13 04:01
【摘要】第三單元在集體中成長(zhǎng)第七課共奏和諧樂章第1課時(shí)單音與和聲導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課《心火燒》男女混合唱1。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:個(gè)人意愿與集體規(guī)則朗誦比賽三部曲第一部曲選服裝比賽規(guī)定每個(gè)參賽班級(jí)要統(tǒng)一服裝
2025-06-20 21:14
【摘要】【課前展示】1.什么是集體?2.怎樣感受集體的溫暖?(我們?yōu)槭裁匆^集體生活?)3.如何才能壯大集體的力量?(集體力量的來源是什么?如何理解?)4.集體力量的作用(或?qū)€(gè)人影響)是什么?《眾人劃槳開大船》節(jié)選一加十,十加百,百加千千萬你加我,我加你,大家心相連同舟嘛共
2025-06-19 07:18
【摘要】節(jié)奏與旋律“哥們兒”義氣是一種狹隘的小團(tuán)體意識(shí)。只要我們是朋友,或者你是我朋友的朋友,就有求必應(yīng),不分青紅皂白,不計(jì)一切后果。有時(shí)為了一個(gè)小圈子的利益,為了某個(gè)人的利益,甚至為了一件微不足道的小事,就大動(dòng)干戈,互不相讓,結(jié)果既害了別人,又害了自己。你周圍是否也存在著“哥們兒”義氣現(xiàn)象?試舉一例。答案:有的拉幫結(jié)派,敲詐勒索低年級(jí)
2025-06-16 13:55
【摘要】二、節(jié)奏與旋律二、節(jié)奏與旋律第七課共奏和諧樂章教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)入新課?許葦是一名初中生,她在日記中寫道:我怎么覺得那么累???媽媽總是要我考出好成績(jī),她只要我把學(xué)習(xí)搞好就行了;當(dāng)班長(zhǎng)的事情那么多,老師同學(xué)有什么事情都找我,真是煩死了,這個(gè)周末學(xué)校還要我們?nèi)チx務(wù)植樹,真是浪費(fèi)時(shí)間,我喜歡唱歌,報(bào)名參加學(xué)校的歌唱比賽,卻很少有時(shí)間去排練……?思
【摘要】期末專題復(fù)習(xí)第三單元在集體中成長(zhǎng)第三單元期末熱身演練一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共18分)1.(2022,昆明)榮獲2022年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的藥學(xué)家屠呦呦說:“獲得諾貝爾獎(jiǎng)是中國(guó)的驕傲,也是中國(guó)科學(xué)家的驕傲。沒有我的團(tuán)隊(duì),我什么也做不出來。這個(gè)榮譽(yù)屬于我、我的團(tuán)隊(duì)和整個(gè)國(guó)家?!边@表明(
2025-06-21 02:39
【摘要】第七課共奏和諧樂章第一框單音與和聲項(xiàng)目一個(gè)人意愿與集體規(guī)則?(1)當(dāng)集體規(guī)則與個(gè)人意愿一致,并且能夠保障個(gè)人利益時(shí),我們更樂于_______________。積極遵守和維護(hù)(2)當(dāng)集體規(guī)則與個(gè)人意愿發(fā)生沖突時(shí),我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿___________________。(3)理解集體要求的合理性
2025-06-19 07:11
【摘要】與旋律節(jié)奏【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,提高處理個(gè)人不集體及集體中小群體關(guān)系的能力。,明確角色丌同,責(zé)任丌同;知道怎樣處理個(gè)人節(jié)奏不集體節(jié)奏乊間的關(guān)系。重點(diǎn):解決角色沖突帶來的煩惱。難點(diǎn):怎樣認(rèn)識(shí)集體中的小群體不集體的關(guān)系。自主學(xué)習(xí)?(為什么個(gè)人節(jié)奏不集體旋律會(huì)發(fā)生沖突?)P67?P68?
2025-06-12 13:48
【摘要】單音與和聲單音就是單獨(dú)的一個(gè)音,可以是任何的一個(gè)樂音。單音是相對(duì)于和聲來說的,和聲就是在一個(gè)突出主音的情況下加入和諧的音程構(gòu)成一個(gè)和聲音程。個(gè)人就是一個(gè)個(gè)的單音,要想在集體中彈奏出和諧的樂章,我們?cè)撛鯓幼?提示:依據(jù)自己的想法回答即可。,每個(gè)人都有自己的,集體又必須有一些共同的
2025-06-18 02:38