20xx年春八年級英語下冊unit5whatwereyoudoingwhentherainstormcame專題聚焦課件新版人教新目標版-免費閱讀
【正文】 然后繼續(xù)讀文章，在讀文章的時候要特別注意每段的首句。 2. 作者在寫作的時候時態(tài)使用得準確得當，綜合使用了一般過去時和過去進行時。在敘述事件時，要注意各個要素信息，如時間 ( last Sunday)，地點 (the nearest supermarket)和事件 (buy a birthday present for Mike)等。 4. 描述你的尷尬心情。在描述過去發(fā)生的事情時，通常要使用兩種時態(tài)，即一般過去時和過去進行時。 /不，他沒在做。 2與過去進行時搭配的時間狀語 單元專題聚焦 常見的有 at nine yesterday evening, at that time,at this time yesterday等或 when/while引導(dǎo)的時間狀語從句。單元專題聚焦 Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? 單元專題聚焦 Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? 巧 品 語 法 妙 解 寫 作 培 優(yōu) 課 堂 巧品語法 過去進行時 命題情報 過去進行時是我們在初中階段會學(xué)習(xí)到的一個重要語 法點。 The baby was sleeping at nine yesterday evening. 昨天晚上九點那個嬰兒正在睡覺。 單元專題聚焦 5 when/while在過去進行時中的用法 1. when既可指時間點，也可指時間段； while只可以指時間段，因此 when引導(dǎo)的時間狀語從句中的動詞可以是短暫性動詞，也可以是延續(xù)性動詞，而 while引導(dǎo)的時間狀語從句中的動詞必須是延續(xù)性動詞。在寫作的時候要靈活運用這兩種時態(tài)。 單元專題聚焦 要求： 1. 詞數(shù)為 80左右。 描述心情。 單元專題聚焦 3. 作者使用了一些含金量較高的詞匯，如 decide to do sth., carefully, pay for, in the end,embarrassed等，體現(xiàn)了作者良好的英語功底。文章的首句通常會交代一些和時間、地點或人物有關(guān)的重要信息。s home together. When Lisa arrived home, she said thanks to Tom. 單元專題聚焦 培 優(yōu) 課 堂 閱讀文章時注意標題和首句 在閱讀一篇文章時，如果文章有標題，一定要先讀標題，標題能夠讓我們預(yù)先感知短文的主旨大意。比如，先交代了“我要去邁克的生日聚會” (I was going to Mike’s birthday party)，然后敘述給邁克買禮物時的經(jīng)歷。 單元專題聚焦 五 步 妙 解 審 單元專題聚焦 體裁 記敘文 話題 描述上周日發(fā)生在 自己身上的事情 時態(tài) 一般過去時和 過去進行時 人稱 第一人稱 段落 布局 敘述事件。 3. 最后，你什么也沒有買，空手去參加聚會了。 單元專題聚焦 妙 解 寫 作 如何
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