20xx年春八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit5whatwereyoudoingwhentherainstormcame專題聚焦課件新版人教新目標(biāo)版-免費(fèi)閱讀
【正文】 然后繼續(xù)讀文章，在讀文章的時(shí)候要特別注意每段的首句。 2. 作者在寫(xiě)作的時(shí)候時(shí)態(tài)使用得準(zhǔn)確得當(dāng)，綜合使用了一般過(guò)去時(shí)和過(guò)去進(jìn)行時(shí)。在敘述事件時(shí)，要注意各個(gè)要素信息，如時(shí)間 ( last Sunday)，地點(diǎn) (the nearest supermarket)和事件 (buy a birthday present for Mike)等。 4. 描述你的尷尬心情。在描述過(guò)去發(fā)生的事情時(shí)，通常要使用兩種時(shí)態(tài)，即一般過(guò)去時(shí)和過(guò)去進(jìn)行時(shí)。 /不，他沒(méi)在做。 2與過(guò)去進(jìn)行時(shí)搭配的時(shí)間狀語(yǔ) 單元專題聚焦 常見(jiàn)的有 at nine yesterday evening, at that time,at this time yesterday等或 when/while引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。單元專題聚焦 Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? 單元專題聚焦 Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? 巧 品 語(yǔ) 法 妙 解 寫(xiě) 作 培 優(yōu) 課 堂 巧品語(yǔ)法 過(guò)去進(jìn)行時(shí) 命題情報(bào) 過(guò)去進(jìn)行時(shí)是我們?cè)诔踔须A段會(huì)學(xué)習(xí)到的一個(gè)重要語(yǔ) 法點(diǎn)。 The baby was sleeping at nine yesterday evening. 昨天晚上九點(diǎn)那個(gè)嬰兒正在睡覺(jué)。 單元專題聚焦 5 when/while在過(guò)去進(jìn)行時(shí)中的用法 1. when既可指時(shí)間點(diǎn)，也可指時(shí)間段； while只可以指時(shí)間段，因此 when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中的動(dòng)詞可以是短暫性動(dòng)詞，也可以是延續(xù)性動(dòng)詞，而 while引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中的動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞。在寫(xiě)作的時(shí)候要靈活運(yùn)用這兩種時(shí)態(tài)。 單元專題聚焦 要求： 1. 詞數(shù)為 80左右。 描述心情。 單元專題聚焦 3. 作者使用了一些含金量較高的詞匯，如 decide to do sth., carefully, pay for, in the end,embarrassed等，體現(xiàn)了作者良好的英語(yǔ)功底。文章的首句通常會(huì)交代一些和時(shí)間、地點(diǎn)或人物有關(guān)的重要信息。s home together. When Lisa arrived home, she said thanks to Tom. 單元專題聚焦 培 優(yōu) 課 堂 閱讀文章時(shí)注意標(biāo)題和首句 在閱讀一篇文章時(shí)，如果文章有標(biāo)題，一定要先讀標(biāo)題，標(biāo)題能夠讓我們預(yù)先感知短文的主旨大意。比如，先交代了“我要去邁克的生日聚會(huì)” (I was going to Mike’s birthday party)，然后敘述給邁克買(mǎi)禮物時(shí)的經(jīng)歷。 單元專題聚焦 五 步 妙 解 審 單元專題聚焦 體裁 記敘文 話題 描述上周日發(fā)生在 自己身上的事情 時(shí)態(tài) 一般過(guò)去時(shí)和 過(guò)去進(jìn)行時(shí) 人稱 第一人稱 段落 布局 敘述事件。 3. 最后，你什么也沒(méi)有買(mǎi)，空手去參加聚會(huì)了。 單元專題聚焦 妙 解 寫(xiě) 作 如何
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1