吉林省七年級生物下冊432發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換?想一想議一議：教材45頁?呼出的氣體中，氧氣含量明顯減少，二氧化碳和水含量明顯增加。?通過本節(jié)課學習你將知道：（目標）?教材45頁肺的基本形態(tài)一分鐘大約呼吸16次胸廓：由12個胸椎，12對肋骨和1個胸骨借關節(jié)、軟骨連結而組成。

2025-06-18 18:57

七年級生物下冊第四單元第三章第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第2課時肺泡與血液的氣體交換習題-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第二課時肺泡與血液的氣體交換一、肺適于氣體交換的特點1．肺泡__________，面積大；2．肺泡外面包繞著豐富的_____________；3．肺泡壁和毛細血管壁都很____，只由_________扁平上皮細胞構成。數(shù)量多毛細血管薄一層二、肺泡與血

2025-06-12 12:33

七年級生物下冊第四單元第三章人體的呼吸單元檢測卷新人教版-資料下載頁

【摘要】1第四單元第三章人體的呼吸單元檢測卷一、選擇題1.向澄清石灰水中吹氣，可見石灰水變得，這說明了人體呼出的氣體中含有較多的。A.澄清氧氣B.渾濁二氧化碳C.澄清二氧化碳D.渾濁氧氣2.人在平靜時完成吸氣動作，肋間肌、膈肌和胸廓的變化是（）A.肋間外肌

2024-11-15 06:44

安徽省七年級生物下冊432發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換課件1新人教版-資料下載頁

【摘要】發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換?下表是某位學生測量結果，計算該同學的胸圍差。狀態(tài)第一次第二次第三次平靜8080盡力深吸氣時9091盡力深呼氣時78呼吸過程模擬呼氣過程原理吸氣過程原理看清楚了嗎?胸廓橫向

2025-06-14 16:46

安徽省七年級生物下冊432發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換課件4新人教版-資料下載頁

【摘要】發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換肺與外界的氣體交換測量方法：三人一組，設計表格，做好記錄，為了數(shù)據(jù)準確，應測三次，取平均值。１、測量胸圍差的位置，男生胸前是軟尺下緣與乳頭上緣平齊，背側是軟側要在兩肩胛骨下角，女生胸前是使軟尺經(jīng)過乳頭上方的第四肋骨處。２、測量深吸氣時胸圍的長度與深呼氣時胸圍長度并計算其差

2025-06-12 16:03

安徽省七年級生物下冊432發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換課件3新人教版-資料下載頁

【摘要】發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換肺與外界的氣體交換測量方法：三人一組，設計表格，做好記錄，為了數(shù)據(jù)準確，應測三次，取平均值。１、測量胸圍差的位置，男生胸前是軟尺下緣與乳頭上緣平齊，背側是軟側要在兩肩胛骨下角，女生胸前是使軟尺經(jīng)過乳頭上方的第四肋骨處。２、測量深吸氣時胸圍的長度與深呼氣時胸圍長度并計

2025-06-13 15:24

七年級生物發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換(20xx12)-資料下載頁

【摘要】yCool.TitleOnly!2022/8/31教材分析教材選自七年級下冊第四單元第三章第二節(jié)《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》。教材的地位和作用：本節(jié)內(nèi)容是這本書的教學重點和難點，上承消化系統(tǒng)，后續(xù)循環(huán)系統(tǒng)，起承上啟下的作用，學好這部分內(nèi)容有助于學生對“人體是一個統(tǒng)一的整體”的理解。2022/8/31學情分

2025-08-16 01:04

20xx版七年級生物下冊第四單元生物圈中的人第二章人體的營養(yǎng)2消化和吸收教學課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)消化和吸收資料：每天我們都會吃進各種食物以保證我們獲取充足的營養(yǎng)。食物的種類各不相同：米飯、饅頭、各種蔬菜、水果、肉、蛋、奶等。不同的食物進入消化道將產(chǎn)生哪些變化呢？。程?；?，并得出合理的結論。曲線圖。，說出小腸的結構與吸收功能相適應的特點。食物在消化系統(tǒng)中的變化探究主題一:【

2025-06-18 12:28

七年級生物下冊第四單元第三章人體的呼吸考點突破習題課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第四單元第三章考點突破考點1呼吸道對空氣的處理1．(2022·廣東)霧霾天氣，對人體造成危害，進入人體的途徑為()A．外界→咽喉→食道→肺B．外界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺C．外界→鼻腔→氣管→肺D．外界

2025-06-18 13:25

七年級生物下冊第四單元第三章人體的呼吸考點突破習題課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第四單元第三章考點突破考點1呼吸道對空氣的處理1．(2022·廣東)霧霾天氣，對人體造成危害，進入人體的途徑為()A．外界→咽喉→食道→肺B．外界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺C．外界→鼻腔→氣管→肺D．外界

2025-06-18 03:56

20xx版七年級生物下冊第四單元生物圈中的人第二章人體的營養(yǎng)2消化和吸收教學課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)消化和吸收資料：每天我們都會吃進各種食物以保證我們獲取充足的營養(yǎng)。食物的種類各不相同：米飯、饅頭、各種蔬菜、水果、肉、蛋、奶等。不同的食物進入消化道將產(chǎn)生哪些變化呢？。程?；?，并得出合理的結論。曲線圖。，說出小腸的結構與吸收功能相適應的特點。食物在消化系統(tǒng)中的變化探究主題一:【

2025-06-18 12:28

20xx版七年級生物下冊第四單元生物圈中的人第七章人類活動對生物圈的影響23教學課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響第三節(jié)擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃知識點一探究酸雨對生物的影響知識點二其他環(huán)境污染:水污染、_______污染、大氣污染、___________污染等。:不僅影響其他生物的_____,也會影響人類自身的健康。重金屬固體廢棄物生存【活學巧記】(1

2025-06-18 05:49

20xx版七年級生物下冊第四單元生物圈中的人第五章人體內(nèi)廢物的排出教學課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第五章人體內(nèi)廢物的排出資料：人體生命活動過程中會產(chǎn)生許多廢物，如二氧化碳、尿素以及多余的水、無機鹽等，這些廢物必須及時通過各種途徑排出體外。人體排出廢物的途徑有哪些？尿是怎么形成和排出的？。。。。排泄和排遺（一）排泄：人體將二氧化碳、尿素，以及多余的水和無機鹽等排出體外的過程，就

2025-06-18 01:12

20xx版七年級生物下冊第四單元生物圈中的人第五章人體內(nèi)廢物的排出教學課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第五章人體內(nèi)廢物的排出資料：人體生命活動過程中會產(chǎn)生許多廢物，如二氧化碳、尿素以及多余的水、無機鹽等，這些廢物必須及時通過各種途徑排出體外。人體排出廢物的途徑有哪些？尿是怎么形成和排出的？。。。。排泄和排遺（一）排泄：人體將二氧化碳、尿素，以及多余的水和無機鹽等排出體外的過程，就

2025-06-18 00:55

山東省20xx年中考生物總復習第四單元生物圈中的人第三章人體的呼吸課件-資料下載頁

【摘要】第三章人體的呼吸考點一呼吸道對空氣的處理命題角度?人體呼吸系統(tǒng)的組成和功能例1(2022·臨沂)呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，還能對吸入的氣體進行處理。下列對呼吸道結構和功能的敘述，錯誤的是()A．呼吸道有骨或軟骨作支架，保證了氣流暢通B．鼻腔內(nèi)的鼻毛和黏液在阻擋灰塵、細菌時形成痰C．吞咽食物時，會厭

2025-06-17 17:05

20xx版七年級生物下冊第四單元生物圈中的人第三章人體的呼吸2發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換教學課件新人教版(文件)

20xx版七年級生物下冊第四單元生物圈中的人第三章人體的呼吸2發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換教學課件新人教版-全文預覽

20xx版七年級生物下冊第四單元生物圈中的人第三章人體的呼吸2發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換教學課件新人教版-預覽頁

20xx版七年級生物下冊第四單元生物圈中的人第三章人體的呼吸2發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換教學課件新人教版-免費閱讀

20xx版七年級生物下冊第四單元生物圈中的人第三章人體的呼吸2發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換教學課件新人教版(存儲版)