【摘要】1春朱自清第一課時有的人喜愛綠樹成蔭、“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏季;有的人喜愛稻浪泛金、碩果累累、“霜葉紅于二月花”的金秋;還有的人喜愛粉妝玉砌、玉樹瓊枝、“銀裝素裹,分外妖嬈”的寒冬。但我相信,學習了今天這篇課文后,大家一定會最愛那個姹紫嫣紅、春意盎然、“吹面不寒楊柳風”的暖春。
2025-06-21 04:57
【摘要】濟南的冬天作者:老舍老舍,原名舒慶春,字舍予。北京人,老舍是他最常用的筆名,著名作家。是語言大師,被譽為“人民藝術家”。著名作品有《駱駝祥子》《龍須溝》《茶館》《四世同堂》等。話劇《茶館》被西方人譽為“東方舞臺上的奇跡”。寫作背景:老舍1924年赴
2024-11-25 22:19
【摘要】周練(一)(一)絕句(宋)志南古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。1.“杖藜扶我過橋東”表達了詩人怎樣的情趣?詩人拄杖春游,卻說“杖藜扶我”,是將藜杖人格化了,仿佛它是一位可以依賴的游伴,默默無言地扶人前行,給人以親切感、安全感,使詩人游興大漲,欣欣然通過小橋
2025-06-20 19:48
【摘要】朝陽中學周莉娜徐岸慧了解作者老舍(1899~1966)現(xiàn)、當代作家。原名舒慶春,字舍予,另有筆名絮青,鴻來、非我等。滿族,北京人。出生于一個貧民家庭。1930年回國后任濟南齊魯大學教授。老舍一生寫了約計800萬字的作品,其中有優(yōu)秀長篇小說《駱駝祥子》、《四世同堂》,劇本《龍須溝》、《茶館》。他
2024-11-07 02:42
【摘要】第一單元1.春2.濟南的冬天3.雨的四季4.古代詩歌四首內(nèi)容預知作者通過春草、春花、春風、春雨、人迎春五幅圖,描繪了江南春天充滿生機的景象,抒發(fā)了作者對春天的贊美之情,表達了熱愛生活、積極向上的思想感情。本文通過寫濟南冬天的景物,寫出了濟
2025-06-20 15:18
【摘要】3*蠟燭字詞盤點作家作品寫作背景主題思想課文結構1.讀生字橋頭堡.(bǎo)聳.立(sǒng)瓦礫.(lì)地窖.(jiào)鞠躬..(jūgōng)匍匐..(púfú)
2025-06-20 15:21
【摘要】第一單元1散步一二三一、字音字形1.識記生難字嫩.芽(nèn)水泡.(pào)霎.時(shà)粼.粼(lín)chāi(拆)散dūn(蹲)下魚táng
2025-06-20 12:07
【摘要】1春知識與技能學會體會本文從不同側面描繪的春景之美,找出自己認為寫得精彩的句子,并加以欣賞。過程與方法反復朗讀,理清文章的思路。情感、態(tài)度與價值觀感受作者對大自然和春的熱愛之情。重點1.流利、有感情地朗讀課文,理清文章思路,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。2.排比、比喻、擬人等
2024-11-19 11:57
【摘要】課件PPT1春第二課時課件PPT情境導入上節(jié)課我們一起領略了朱自清筆下春草圖、春花圖的美麗與生機,大家想知道作者還給我們描繪了哪些春的畫面嗎?他對春天又有什么樣的美好贊頌呢?今天讓我們再次走進《春》,一起感受春的美好!課時目標。。,體味文中大量的描寫片段,理
2025-06-12 08:00
【摘要】4古代詩歌四首第一課時詩詞知識知多少詩——中國古代詩歌大體可分為兩大類:唐人把當時新出現(xiàn)的格律詩稱為近體詩,而把產(chǎn)生于唐以前較少格律限制的詩稱為古體詩。近體詩分兩種,一種稱“絕句”,每首四句,五言的簡稱五絕,七言的簡稱七絕。一種稱“律詩”,每首八句,五言的簡稱五律,七言的簡稱七律。詞——又稱為詩余、長短句。根據(jù)字數(shù)多
2025-06-21 04:35
2025-06-15 19:31
【摘要】3雨的四季、狀物來抒寫作者情致和意趣的方法。、畫面美,學會抓住景物特征的進行描寫的方法。,感受自然萬物的美好。學習目標有一支沒有音符的樂曲,一點一滴,奏出歡快和諧而又美麗的旋律,只有細心傾聽的人,才了解它的深意。這就是雨,它似歌、如詩、像畫,春雨柔美,夏雨猛烈,秋雨清涼,冬雨冷靜,各式各樣的雨滋潤著萬物也浸潤著人的心靈。被
2025-06-17 21:05