【摘要】6.別了,“不列顛尼亞”D1.下列加點字的注音有錯誤的一組是()A.凝.重(nínɡ)紫荊.花(jīnɡ)掩映.(yìnɡ)旗幟.(zhì)B.矚.目(zhǔ)
2025-06-21 00:16
【摘要】第二單元一二三一、字音字形1.識記生難字tuí()唐闊綽.()hūn()菜chàn()水舀.酒()門檻.()綻.出()不屑.()zhà
2025-06-12 01:26
【摘要】散文藤野先生5同學們:看一下這張圖片,是一位愛國青年,面對丑化中國人的場景,憤然離場的情景。他是誰?為什么會憤然離場?今天,我們就走進《藤野先生》,了解事情的來龍去脈。1.理清文脈,把握本文的敘述線索,解讀本文的主旨,思考和感悟人生意義。2.學習本文選取典型事例和抓住主要特征刻畫人物形象、突出人物品質的寫法。3.體
2025-06-20 14:33
【摘要】找同學口述答案,其他同學用紅筆更正。(《同步》)作者簡介著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》、《吶喊》、《彷徨》《華蓋集》、《墳》等。本文選自散文集《朝花夕拾》。魯迅(1881—1936)生于浙江紹興,原名周樹人,字豫才,自第一篇小說《狂人日記》開始用魯迅作筆名。速讀課文,自主思考:
2025-06-14 02:09
【摘要】5藤野先生生難字詞驛(yì)瞥(piē)遜(xùn)匿(nì)熳(màn)詰(jié)?????緋(fēi)緋紅誹(fěi)誹謗徘(pái)徘徊?????驛(yì)
2025-06-17 07:52
2025-06-12 04:54
【摘要】第二單元測試卷題號一二三總分得分一、積累與運用(共30分)1.閱讀下面的文字,按要求答題。(4分)但凡能夠在某一領域做出突出貢獻的人,都是對他所在的專業(yè)有著極大熱忱的人。他們把自己做的事情奉為畢生的事業(yè),與自己訂下契約,chúncuì而專注。當然行動方面有著不可或缺的科學性,有目標有規(guī)劃
2024-11-15 02:46
【摘要】第二單元口語交際?綜合性學習(二)1.探討讀名著的興趣。(阿凡題1069315)互聯網絡越來越普及,網絡已成為人們重要的交流平臺。語文課上,老師引導同學們閱讀了名著,還開展了“網上讀寫與交流”的實踐活動。同學們在班級的論壇上,就名著閱讀的問題進行交流。請你參加以下的活動?!揪W絡調查】(1)有同
2025-06-20 16:58
【摘要】故鄉(xiāng)導入新課故鄉(xiāng),讓離家的游子多了一個永遠也做不完的夢;故鄉(xiāng),在游子的記憶里沉淀出了無限的美麗與思索。今天,就讓我們一起走進魯迅的文學世界,感受《故鄉(xiāng)》的魅力。學習目標1.把握本文的敘事線索,整體感知課文內容。2.理解肖像、動作等描寫刻畫人物的手法。體會環(huán)境描寫的妙處及作用以及對比手法在本文中的運用。3.理解這篇小說的主
2024-11-17 02:40
【摘要】5故鄉(xiāng)導入新課故鄉(xiāng),讓離家的游子多了一個永遠也做不完的夢;故鄉(xiāng),在游子的記憶里沉淀出了無限的美麗與思索。今天,就讓我們一起走進魯迅的文學世界,感受《故鄉(xiāng)》的魅力。學習目標1.把握本文的敘事線索,整體感知課文內容。2.理解肖像、動作等描寫刻畫人物的手法。體會環(huán)境描寫的妙處及作用以及對比手法在本文中的運用。3.理解這篇小說
2024-11-17 10:18
【摘要】第七單元一二三一、字音字形1.識記生難字quǎn()畝傅說.()百里奚.()法家bì()士教學相長.()嘉肴.()2.讀準多音字(1)天將降
2025-06-17 18:17
【摘要】寫作續(xù)寫故事1.了解續(xù)寫的相關知識,領會續(xù)寫、改寫的相關寫作要領。2.學會展開豐富、合理的想象,準確、生動地創(chuàng)編故事,激起續(xù)寫的激情。3.領悟續(xù)寫的技巧和意義,學習有創(chuàng)意、靈活流暢地表達自己的觀點。精彩的故事,往往意猶未盡,讓人覺得“余音繞梁,三日不絕”。本單元的四篇小說就很有這樣的特點。讀完之后,你也許會產生許多聯想:孔乙
2025-06-20 12:02
【摘要】課前必背我要積累聰明出于勤奮,天才在于積累。——華羅庚靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。——列賓天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?!獝鄣仙阆氤蔀樾腋5娜藛??但愿你首先學會吃得起苦?!栏衲螂s交水稻之父—袁隆平自研自探(一)了解人物通訊相關知識。(二
2025-06-21 03:36
2025-06-12 02:04