九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元18懷疑與學(xué)問(wèn)課件新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 中心思想 在學(xué)習(xí)上，在生活中，你一定有過(guò)不少懷疑的經(jīng)歷。 第二層 （ 6） ：懷疑是從積極方面建設(shè)新學(xué)說(shuō) ， 啟迪新發(fā)明的基本條件 。 6段課文第一句話(huà)在全文中起什么作用？論述了什么分論點(diǎn)？ 課文承上啟下，歸結(jié)了第 5段課文分論點(diǎn)后，提出第 6段課文的分論點(diǎn)：懷疑也是從積極方面建設(shè)新學(xué)說(shuō)，啟迪新發(fā)明的基本條件。?對(duì)于傳說(shuō)的話(huà)，不論信不信，都應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)一番思考，不應(yīng)當(dāng)隨隨便便就信了。 “譬如在國(guó)難危急的時(shí)候 ??” ，是運(yùn)用了舉例論證還是比喻論證？ ？ （ 1） 引出下文，使文章上下緊緊相聯(lián)。 第三段：傳說(shuō)不一定可靠，但做學(xué)問(wèn)有時(shí)只能靠它。你認(rèn)為課文中哪些語(yǔ)句可作為論點(diǎn)。） 不攻自破： 停滯： 啟迪： 盲從： 大儒： 流俗： 辨?zhèn)稳ネ? 不用攻擊，自己就破滅或站不住腳，比喻事物的荒謬。） 字音認(rèn)讀 （ p236。 。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要心存疑問(wèn)，勇于提問(wèn)，不恥下問(wèn)，隨時(shí)反問(wèn)，善于提問(wèn)，只有這樣才能提高自己的學(xué)識(shí)水平。” 我國(guó)當(dāng)代史學(xué)家顧頡剛，他幼年讀的書(shū)多，知識(shí)面廣，并且讀書(shū)時(shí)就不肯盲從前人之說(shuō)，敢于提出疑問(wèn)。他很奇怪，為什么這樣一個(gè)名人兒子竟如此難考證。他在研究工作中，善于懷疑與辨?zhèn)?，有不少?chuàng)見(jiàn)。） （ y237。nɡ）（ suǒ） （ zh238。 舊時(shí)指學(xué)問(wèn)淵博的著名學(xué)者。 分論點(diǎn) 2懷疑是從積極方面建設(shè)新學(xué)說(shuō) 啟迪新發(fā)明的基本條件。 ? 事實(shí)論據(jù)：（ 1）國(guó)難危機(jī)時(shí)的口頭消息；（ 2）聽(tīng)說(shuō)古代有三皇、五帝；（ 3）聽(tīng)說(shuō)?腐草為螢? （ 4）戴震善問(wèn)的
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